所有遇見,皆為天意,
第1章
如你知道我我的夢(mèng)喜歡了很多年,你還愛我嗎?
所有遇見,皆為意,再見到候喜歡的那個(gè),是什么感覺呢?
我敢去想象,因?yàn)槲抑兰旱奈恢?,更知道婚姻?dāng)門當(dāng)戶對(duì)的重要。
至今,我甚至都忘了他的名字,更何況是他的容顏,只是我的記憶有那么個(gè)男生,學(xué)習(xí),家境,長(zhǎng)的也很。
而我那他面前,他根本到我的存,我對(duì)于他來說也許就像空氣樣。
當(dāng)?shù)奈沂鞘裁礃幼幽兀?br>
身穿的的是家改的舊衣服,每到雨我著別都有雨傘,我別想擁有把雨傘,每次交學(xué)費(fèi)的候我都是被師催著要,可那我竟卑感……我已經(jīng)忘了和他是什么候別的,只能說是我方面的告別,他可能知道我是誰(shuí),但知道誰(shuí)是我。
我想如我當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)績(jī)那么差,我是是就可以和他朋友,我的數(shù)學(xué)績(jī)?yōu)槭裁茨敲床钅兀?br>
從學(xué)年級(jí)就竅,而這響了我的生。
他像是二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)走的,像是去縣城學(xué)了,他的家境我們村子別。
后來我的記憶有那么個(gè),只是童年的幻,我知道兒是那種羨慕,羨慕他的績(jī),羨慕他的家境,即便我從卑于己家的生活條件,但我始終是羨慕哪種群的……再次見到那個(gè)我只是把他當(dāng)個(gè)很普的陌生,連名字都是陌 生的,我的腦這是我次見這個(gè)。
我終于過己的努力考了所師范學(xué),畢業(yè)以后名正言順了名師。
教書育是我夢(mèng)寐以求的業(yè),因?yàn)槲矣X得孩子們的候,帶給他們健康的觀,健康的格,讓孩子善良、獨(dú)立、信……使我有很的就感。
我是位學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文師,也是這個(gè)班的班主,的學(xué)生像我們候可以那么多的和然接觸,我們那候可以玩泥巴,跳跳繩,丟沙包……的孩子從就始培養(yǎng),各個(gè)方面的都要有的培養(yǎng),有候知道是孩子己喜歡,還是家長(zhǎng)給孩子預(yù)設(shè)將來怎樣的種生。
面對(duì)孩子,的是家歡喜家憂。
的興趣都是用
所有遇見,皆為意,再見到候喜歡的那個(gè),是什么感覺呢?
我敢去想象,因?yàn)槲抑兰旱奈恢?,更知道婚姻?dāng)門當(dāng)戶對(duì)的重要。
至今,我甚至都忘了他的名字,更何況是他的容顏,只是我的記憶有那么個(gè)男生,學(xué)習(xí),家境,長(zhǎng)的也很。
而我那他面前,他根本到我的存,我對(duì)于他來說也許就像空氣樣。
當(dāng)?shù)奈沂鞘裁礃幼幽兀?br>
身穿的的是家改的舊衣服,每到雨我著別都有雨傘,我別想擁有把雨傘,每次交學(xué)費(fèi)的候我都是被師催著要,可那我竟卑感……我已經(jīng)忘了和他是什么候別的,只能說是我方面的告別,他可能知道我是誰(shuí),但知道誰(shuí)是我。
我想如我當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)績(jī)那么差,我是是就可以和他朋友,我的數(shù)學(xué)績(jī)?yōu)槭裁茨敲床钅兀?br>
從學(xué)年級(jí)就竅,而這響了我的生。
他像是二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)走的,像是去縣城學(xué)了,他的家境我們村子別。
后來我的記憶有那么個(gè),只是童年的幻,我知道兒是那種羨慕,羨慕他的績(jī),羨慕他的家境,即便我從卑于己家的生活條件,但我始終是羨慕哪種群的……再次見到那個(gè)我只是把他當(dāng)個(gè)很普的陌生,連名字都是陌 生的,我的腦這是我次見這個(gè)。
我終于過己的努力考了所師范學(xué),畢業(yè)以后名正言順了名師。
教書育是我夢(mèng)寐以求的業(yè),因?yàn)槲矣X得孩子們的候,帶給他們健康的觀,健康的格,讓孩子善良、獨(dú)立、信……使我有很的就感。
我是位學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文師,也是這個(gè)班的班主,的學(xué)生像我們候可以那么多的和然接觸,我們那候可以玩泥巴,跳跳繩,丟沙包……的孩子從就始培養(yǎng),各個(gè)方面的都要有的培養(yǎng),有候知道是孩子己喜歡,還是家長(zhǎng)給孩子預(yù)設(shè)將來怎樣的種生。
面對(duì)孩子,的是家歡喜家憂。
的興趣都是用