第2章 童言驚四座
青天凌云鑒
春去秋來(lái)，五年光陰如白駒過(guò)隙。
秦昊己從那個(gè)懵懂的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧過(guò)人的孩童。
這些年來(lái)，他逐漸接受了自己穿越到古代的事實(shí)，并以驚人的速度適應(yīng)了這個(gè)時(shí)代。
讓他困惑的是，自己腦海中那些現(xiàn)代知識(shí)似乎并未因時(shí)空轉(zhuǎn)換而模糊，反而隨著年歲增長(zhǎng)越發(fā)清晰。
更奇怪的是，他偶爾會(huì)做一些極其逼真的夢(mèng)——夢(mèng)中他是個(gè)名叫李銘的成年人，生活在一個(gè)光怪陸離的世界：鐵鳥翱翔天際，千里傳音如家常便飯，人們通過(guò)發(fā)光的小盒子就能知天下事...每當(dāng)從這些夢(mèng)境中醒來(lái)，秦昊總會(huì)恍惚許久，分不清哪個(gè)才是真實(shí)。
這日清晨，秦昊正在庭院中晨讀，忽見母親林婉兒領(lǐng)著一人走來(lái)。
“昊兒，快來(lái)見過(guò)華先生?！?br>
林婉兒柔聲道，“從今日起，華先生便是你的醫(yī)學(xué)啟蒙老師?！?br>
秦昊抬頭望去，見來(lái)人約莫西十歲年紀(jì)，面容清癯，雙目炯炯有神，身著樸素青衫，手持一本舊得發(fā)黃的醫(yī)書，渾身散發(fā)著一股淡淡的草藥香氣。
“學(xué)生秦昊，見過(guò)華先生?！?br>
秦昊恭敬行禮，心中卻有些詫異。
在這個(gè)時(shí)代，官宦子弟啟蒙多是讀經(jīng)史子集，少有專門學(xué)醫(yī)的。
母親為何特意請(qǐng)來(lái)醫(yī)者教導(dǎo)自己？
華先生微微頷首，目光如炬地打量著秦昊：“聽說(shuō)小公子天資聰穎，五歲便能識(shí)文斷字，更常有驚人之語(yǔ)？”
林婉兒笑道：“孩童戲言罷了，先生莫要當(dāng)真?！?br>
華先生不置可否，只是從袖中取出幾株草藥，擺在石桌上：“小公子可認(rèn)得這些？”
秦昊仔細(xì)看去，認(rèn)出是黃芩、連翹和金銀花，都是常見的清熱解毒藥材。
這些本不是五歲孩童該認(rèn)識(shí)的東西，但他前世是工程師，業(yè)余愛(ài)好中醫(yī)藥，對(duì)這些再熟悉不過(guò)。
“這是黃芩，苦寒，歸肺、膽、脾、大腸、小腸經(jīng)；這是連翹，微寒，歸肺、心、小腸經(jīng)；這是金銀花，甘寒，歸肺、心、胃經(jīng)。”
秦昊脫口而出，說(shuō)完才意識(shí)到不妥——五歲孩童怎會(huì)如此精通藥性？
華先生眼中**一閃，與林婉兒交換了一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。
林婉兒連忙打圓場(chǎng)：“定是前日聽我與張嬤嬤閑聊時(shí)記下的，這孩子就是耳朵靈?！?br>
華先生不動(dòng)聲色，又問(wèn)道：“小公子可知這些藥材有何用處？”
秦昊猶豫了一下，決定收斂些：“大約是...治發(fā)熱的吧？”
“不錯(cuò)。”
華先生點(diǎn)頭，“近日京城疫病流行，發(fā)熱者眾，太醫(yī)院正為此焦頭爛額。
小公子可知疫病從何而來(lái)？”
這個(gè)問(wèn)題在這個(gè)時(shí)代本應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)答案——風(fēng)寒入侵、瘴氣傳染、或者是上天降罰。
但秦昊腦海中卻浮現(xiàn)出現(xiàn)代微生物學(xué)的知識(shí)。
“學(xué)生以為，或許是有極小的‘病蟲’通過(guò)呼吸和接觸在人之間傳播?！?br>
秦昊謹(jǐn)慎地選擇用詞，“這些病蟲小到肉眼看不見，但一旦進(jìn)入人體，就會(huì)讓人生病?！?br>
華先生手中的醫(yī)書“啪”地一聲掉在石桌上。
林婉兒的臉色微微發(fā)白：“昊兒！
休得胡言！
什么病蟲，這等妖言若是傳出去...夫人莫急?！?br>
華先生拾起醫(yī)書，神色異常平靜，“小公子這個(gè)想法...很有趣。
不知是從何得知？”
秦昊一時(shí)語(yǔ)塞。
他總不能說(shuō)這是來(lái)自另一個(gè)世界的知識(shí)吧？
正當(dāng)他為難之際，林婉兒接口道：“定是前些日子聽了哪個(gè)游方郎中的胡說(shuō)八道！
這孩子就愛(ài)聽這些奇談怪論?！?br>
華先生深深看了秦昊一眼，不再追問(wèn)，轉(zhuǎn)而開始講解醫(yī)理。
讓秦昊驚訝的是，這位古代醫(yī)者講授的許多理念竟與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不謀而合，尤其是強(qiáng)調(diào)預(yù)防勝于治療的觀點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)代實(shí)屬難得。
課程結(jié)束后，華先生告辭離去。
秦昊注意到母親親自送華先生到府門外，二人低聲交談許久，神色凝重。
秦昊暗想‘這位華先生絕非普通郎中那么簡(jiǎn)單’。
幾日后，秦府后院發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波。
廚娘李嫂和丫鬟小翠因一塊丟失的玉佩爭(zhēng)執(zhí)不休，各執(zhí)一詞，鬧得不可開交。
管家欲施家法逼供，被秦昊撞見。
“且慢！”
五歲的秦昊邁著小短腿走上前來(lái)，“我有一法可辨是非?！?br>
眾人皆笑，以為小兒戲言。
但秦昊卻認(rèn)真道：“取一黑箱，開一小口。
讓府中每人投一竹簽，上書認(rèn)為**者之名。
最后統(tǒng)計(jì)票數(shù)，多者為準(zhǔn)?！?br>
這便是現(xiàn)代的匿名投票機(jī)制，被秦昊用在了這里。
管家哭笑不得：“小公子，這...這成何體統(tǒng)？”
但出乎意料的是，聞?dòng)嵹s來(lái)的林婉兒竟然同意了：“就依昊兒所言?！?br>
投票結(jié)果出爐，大多數(shù)人指向了李嫂的侄子——一個(gè)經(jīng)常在廚房幫忙的小廝。
經(jīng)查，果然是他偷了玉佩想要變賣換錢。
此事很快在府中傳開，下人們紛紛稱奇，都說(shuō)小公子是文曲星下凡。
只有秦昊自己知道，這不過(guò)是基本的**決策理念。
但他驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親林婉兒對(duì)他的“奇思妙想”似乎并不真正意外，反而有種理所當(dāng)然的態(tài)度。
當(dāng)夜，秦昊偶然醒來(lái)，聽見父母在隔壁低聲爭(zhēng)吵。
“...太過(guò)惹眼！
欽天監(jiān)己經(jīng)注意他了，若是被那些人發(fā)現(xiàn)...”這是父親秦淵的聲音，充滿焦慮。
“正因如此，才更要讓他學(xué)會(huì)保護(hù)自己的智慧！”
林婉兒反駁道，語(yǔ)氣罕見地激動(dòng)，“華先生是你找來(lái)的，不是嗎？”
“我是讓他教昊兒醫(yī)理，沒(méi)讓他教那些...那些離經(jīng)叛道的東西！”
秦淵壓低聲音，“還有你，婉兒，你教昊兒的那些算法口訣，根本不像尋常閨閣所知！”
“夫君是在懷疑妾身？”
林婉兒的聲音冷了下來(lái)。
一陣沉默后，秦淵長(zhǎng)嘆一聲：“我不是懷疑你，只是擔(dān)心...昊兒若繼續(xù)這般表現(xiàn)，遲早會(huì)卷入更大的風(fēng)波。
二十年前的事，你我都清楚后果...”秦昊屏住呼吸，想要聽得更仔細(xì)，但父母的聲音卻低了下去，再也聽不清了。
‘二十年前發(fā)生了什么？
為什么我的能力會(huì)讓父母如此擔(dān)憂？
’秦昊心中充滿疑問(wèn)。
第二天，華先生照常來(lái)授課。
今日的主題是針灸療法。
“人體有三百六十五個(gè)穴位，對(duì)應(yīng)周天之?dāng)?shù)?！?br>
華先生指著人體經(jīng)絡(luò)圖講解道，“針入穴位，可通經(jīng)活絡(luò)，調(diào)和氣血。”
秦昊看著那些熟悉的穴位名稱，忽然腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：“先生，是否可能...在這些穴位上施加壓力而非**，也能達(dá)到類似效果？”
華先生手中的銀針頓在半空：“壓力？”
“就像這樣?！?br>
秦昊走到華先生身后，在他的肩井穴上用力按壓，“持續(xù)施加壓力，刺激穴位，但不必刺破皮膚?！?br>
華先生渾身一震，眼中閃過(guò)難以置信的光芒：“這...這是何人所授？”
秦昊這才意識(shí)到自己又不小心說(shuō)出了超越時(shí)代的知識(shí)——這分明是現(xiàn)代**理療的概念。
“學(xué)生...自己想的?！?br>
秦昊支吾道。
華先生久久凝視著秦昊，忽然問(wèn)道：“小公子可聽說(shuō)過(guò)‘凌云閣’？”
秦昊茫然搖頭。
華先生似乎松了口氣，又似乎有些失望，不再多言。
課程結(jié)束后，華先生臨走前忽然轉(zhuǎn)身，意味深長(zhǎng)地對(duì)秦昊說(shuō)：“小公子，記住老夫一句話：真知灼見如同明珠，在暗夜中自放光芒，但也最容易招來(lái)覬覦之徒。
在你足夠強(qiáng)大前，不妨藏鋒于鞘?！?br>
秦昊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夜里，秦昊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中他不是五歲孩童，而是現(xiàn)代工程師李銘，正在圖書館查閱資料。
書架上有一本極其古老的醫(yī)書，書名模糊不清，但扉頁(yè)上卻有一個(gè)清晰的標(biāo)記——雙月交疊的圖案。
醒來(lái)后，秦昊心血來(lái)潮，悄悄溜進(jìn)父親的書房。
在最高層的書架上，他找到一本落滿灰塵的古書。
吹開灰塵，封面上赫然是一個(gè)與夢(mèng)中極其相似的雙月標(biāo)記！
正當(dāng)他想要翻開書頁(yè)時(shí)，門外傳來(lái)了腳步聲...秦昊慌忙將書放回原處，溜出書房，心中怦怦首跳。
那一刻他確定無(wú)疑：自己的穿越，母親的神秘**，華先生的教學(xué)，還有那神秘的雙月標(biāo)記...這一切都不是巧合。
五歲的小男孩站在廊下，望向繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，心中涌起一股前所未有的渴望——他一定要揭開這些謎團(tuán)。
而此時(shí)，秦府圍墻外，一個(gè)黑影悄然離去，奔向皇城方向。
在他手中，一份密報(bào)己然寫好：“目標(biāo)早慧異常，通醫(yī)理，創(chuàng)奇法，疑似‘覺(jué)醒’。
林氏己尋得華佗后人為其師。
建議加強(qiáng)監(jiān)控，必要時(shí)可采取行動(dòng)。”
秦昊己從那個(gè)懵懂的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧過(guò)人的孩童。
這些年來(lái)，他逐漸接受了自己穿越到古代的事實(shí)，并以驚人的速度適應(yīng)了這個(gè)時(shí)代。
讓他困惑的是，自己腦海中那些現(xiàn)代知識(shí)似乎并未因時(shí)空轉(zhuǎn)換而模糊，反而隨著年歲增長(zhǎng)越發(fā)清晰。
更奇怪的是，他偶爾會(huì)做一些極其逼真的夢(mèng)——夢(mèng)中他是個(gè)名叫李銘的成年人，生活在一個(gè)光怪陸離的世界：鐵鳥翱翔天際，千里傳音如家常便飯，人們通過(guò)發(fā)光的小盒子就能知天下事...每當(dāng)從這些夢(mèng)境中醒來(lái)，秦昊總會(huì)恍惚許久，分不清哪個(gè)才是真實(shí)。
這日清晨，秦昊正在庭院中晨讀，忽見母親林婉兒領(lǐng)著一人走來(lái)。
“昊兒，快來(lái)見過(guò)華先生?！?br>
林婉兒柔聲道，“從今日起，華先生便是你的醫(yī)學(xué)啟蒙老師?！?br>
秦昊抬頭望去，見來(lái)人約莫西十歲年紀(jì)，面容清癯，雙目炯炯有神，身著樸素青衫，手持一本舊得發(fā)黃的醫(yī)書，渾身散發(fā)著一股淡淡的草藥香氣。
“學(xué)生秦昊，見過(guò)華先生?！?br>
秦昊恭敬行禮，心中卻有些詫異。
在這個(gè)時(shí)代，官宦子弟啟蒙多是讀經(jīng)史子集，少有專門學(xué)醫(yī)的。
母親為何特意請(qǐng)來(lái)醫(yī)者教導(dǎo)自己？
華先生微微頷首，目光如炬地打量著秦昊：“聽說(shuō)小公子天資聰穎，五歲便能識(shí)文斷字，更常有驚人之語(yǔ)？”
林婉兒笑道：“孩童戲言罷了，先生莫要當(dāng)真?！?br>
華先生不置可否，只是從袖中取出幾株草藥，擺在石桌上：“小公子可認(rèn)得這些？”
秦昊仔細(xì)看去，認(rèn)出是黃芩、連翹和金銀花，都是常見的清熱解毒藥材。
這些本不是五歲孩童該認(rèn)識(shí)的東西，但他前世是工程師，業(yè)余愛(ài)好中醫(yī)藥，對(duì)這些再熟悉不過(guò)。
“這是黃芩，苦寒，歸肺、膽、脾、大腸、小腸經(jīng)；這是連翹，微寒，歸肺、心、小腸經(jīng)；這是金銀花，甘寒，歸肺、心、胃經(jīng)。”
秦昊脫口而出，說(shuō)完才意識(shí)到不妥——五歲孩童怎會(huì)如此精通藥性？
華先生眼中**一閃，與林婉兒交換了一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。
林婉兒連忙打圓場(chǎng)：“定是前日聽我與張嬤嬤閑聊時(shí)記下的，這孩子就是耳朵靈?！?br>
華先生不動(dòng)聲色，又問(wèn)道：“小公子可知這些藥材有何用處？”
秦昊猶豫了一下，決定收斂些：“大約是...治發(fā)熱的吧？”
“不錯(cuò)。”
華先生點(diǎn)頭，“近日京城疫病流行，發(fā)熱者眾，太醫(yī)院正為此焦頭爛額。
小公子可知疫病從何而來(lái)？”
這個(gè)問(wèn)題在這個(gè)時(shí)代本應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)答案——風(fēng)寒入侵、瘴氣傳染、或者是上天降罰。
但秦昊腦海中卻浮現(xiàn)出現(xiàn)代微生物學(xué)的知識(shí)。
“學(xué)生以為，或許是有極小的‘病蟲’通過(guò)呼吸和接觸在人之間傳播?！?br>
秦昊謹(jǐn)慎地選擇用詞，“這些病蟲小到肉眼看不見，但一旦進(jìn)入人體，就會(huì)讓人生病?！?br>
華先生手中的醫(yī)書“啪”地一聲掉在石桌上。
林婉兒的臉色微微發(fā)白：“昊兒！
休得胡言！
什么病蟲，這等妖言若是傳出去...夫人莫急?！?br>
華先生拾起醫(yī)書，神色異常平靜，“小公子這個(gè)想法...很有趣。
不知是從何得知？”
秦昊一時(shí)語(yǔ)塞。
他總不能說(shuō)這是來(lái)自另一個(gè)世界的知識(shí)吧？
正當(dāng)他為難之際，林婉兒接口道：“定是前些日子聽了哪個(gè)游方郎中的胡說(shuō)八道！
這孩子就愛(ài)聽這些奇談怪論?！?br>
華先生深深看了秦昊一眼，不再追問(wèn)，轉(zhuǎn)而開始講解醫(yī)理。
讓秦昊驚訝的是，這位古代醫(yī)者講授的許多理念竟與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不謀而合，尤其是強(qiáng)調(diào)預(yù)防勝于治療的觀點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)代實(shí)屬難得。
課程結(jié)束后，華先生告辭離去。
秦昊注意到母親親自送華先生到府門外，二人低聲交談許久，神色凝重。
秦昊暗想‘這位華先生絕非普通郎中那么簡(jiǎn)單’。
幾日后，秦府后院發(fā)生了一場(chǎng)風(fēng)波。
廚娘李嫂和丫鬟小翠因一塊丟失的玉佩爭(zhēng)執(zhí)不休，各執(zhí)一詞，鬧得不可開交。
管家欲施家法逼供，被秦昊撞見。
“且慢！”
五歲的秦昊邁著小短腿走上前來(lái)，“我有一法可辨是非?！?br>
眾人皆笑，以為小兒戲言。
但秦昊卻認(rèn)真道：“取一黑箱，開一小口。
讓府中每人投一竹簽，上書認(rèn)為**者之名。
最后統(tǒng)計(jì)票數(shù)，多者為準(zhǔn)?！?br>
這便是現(xiàn)代的匿名投票機(jī)制，被秦昊用在了這里。
管家哭笑不得：“小公子，這...這成何體統(tǒng)？”
但出乎意料的是，聞?dòng)嵹s來(lái)的林婉兒竟然同意了：“就依昊兒所言?！?br>
投票結(jié)果出爐，大多數(shù)人指向了李嫂的侄子——一個(gè)經(jīng)常在廚房幫忙的小廝。
經(jīng)查，果然是他偷了玉佩想要變賣換錢。
此事很快在府中傳開，下人們紛紛稱奇，都說(shuō)小公子是文曲星下凡。
只有秦昊自己知道，這不過(guò)是基本的**決策理念。
但他驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親林婉兒對(duì)他的“奇思妙想”似乎并不真正意外，反而有種理所當(dāng)然的態(tài)度。
當(dāng)夜，秦昊偶然醒來(lái)，聽見父母在隔壁低聲爭(zhēng)吵。
“...太過(guò)惹眼！
欽天監(jiān)己經(jīng)注意他了，若是被那些人發(fā)現(xiàn)...”這是父親秦淵的聲音，充滿焦慮。
“正因如此，才更要讓他學(xué)會(huì)保護(hù)自己的智慧！”
林婉兒反駁道，語(yǔ)氣罕見地激動(dòng)，“華先生是你找來(lái)的，不是嗎？”
“我是讓他教昊兒醫(yī)理，沒(méi)讓他教那些...那些離經(jīng)叛道的東西！”
秦淵壓低聲音，“還有你，婉兒，你教昊兒的那些算法口訣，根本不像尋常閨閣所知！”
“夫君是在懷疑妾身？”
林婉兒的聲音冷了下來(lái)。
一陣沉默后，秦淵長(zhǎng)嘆一聲：“我不是懷疑你，只是擔(dān)心...昊兒若繼續(xù)這般表現(xiàn)，遲早會(huì)卷入更大的風(fēng)波。
二十年前的事，你我都清楚后果...”秦昊屏住呼吸，想要聽得更仔細(xì)，但父母的聲音卻低了下去，再也聽不清了。
‘二十年前發(fā)生了什么？
為什么我的能力會(huì)讓父母如此擔(dān)憂？
’秦昊心中充滿疑問(wèn)。
第二天，華先生照常來(lái)授課。
今日的主題是針灸療法。
“人體有三百六十五個(gè)穴位，對(duì)應(yīng)周天之?dāng)?shù)?！?br>
華先生指著人體經(jīng)絡(luò)圖講解道，“針入穴位，可通經(jīng)活絡(luò)，調(diào)和氣血。”
秦昊看著那些熟悉的穴位名稱，忽然腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：“先生，是否可能...在這些穴位上施加壓力而非**，也能達(dá)到類似效果？”
華先生手中的銀針頓在半空：“壓力？”
“就像這樣?！?br>
秦昊走到華先生身后，在他的肩井穴上用力按壓，“持續(xù)施加壓力，刺激穴位，但不必刺破皮膚?！?br>
華先生渾身一震，眼中閃過(guò)難以置信的光芒：“這...這是何人所授？”
秦昊這才意識(shí)到自己又不小心說(shuō)出了超越時(shí)代的知識(shí)——這分明是現(xiàn)代**理療的概念。
“學(xué)生...自己想的?！?br>
秦昊支吾道。
華先生久久凝視著秦昊，忽然問(wèn)道：“小公子可聽說(shuō)過(guò)‘凌云閣’？”
秦昊茫然搖頭。
華先生似乎松了口氣，又似乎有些失望，不再多言。
課程結(jié)束后，華先生臨走前忽然轉(zhuǎn)身，意味深長(zhǎng)地對(duì)秦昊說(shuō)：“小公子，記住老夫一句話：真知灼見如同明珠，在暗夜中自放光芒，但也最容易招來(lái)覬覦之徒。
在你足夠強(qiáng)大前，不妨藏鋒于鞘?！?br>
秦昊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夜里，秦昊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中他不是五歲孩童，而是現(xiàn)代工程師李銘，正在圖書館查閱資料。
書架上有一本極其古老的醫(yī)書，書名模糊不清，但扉頁(yè)上卻有一個(gè)清晰的標(biāo)記——雙月交疊的圖案。
醒來(lái)后，秦昊心血來(lái)潮，悄悄溜進(jìn)父親的書房。
在最高層的書架上，他找到一本落滿灰塵的古書。
吹開灰塵，封面上赫然是一個(gè)與夢(mèng)中極其相似的雙月標(biāo)記！
正當(dāng)他想要翻開書頁(yè)時(shí)，門外傳來(lái)了腳步聲...秦昊慌忙將書放回原處，溜出書房，心中怦怦首跳。
那一刻他確定無(wú)疑：自己的穿越，母親的神秘**，華先生的教學(xué)，還有那神秘的雙月標(biāo)記...這一切都不是巧合。
五歲的小男孩站在廊下，望向繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，心中涌起一股前所未有的渴望——他一定要揭開這些謎團(tuán)。
而此時(shí)，秦府圍墻外，一個(gè)黑影悄然離去，奔向皇城方向。
在他手中，一份密報(bào)己然寫好：“目標(biāo)早慧異常，通醫(yī)理，創(chuàng)奇法，疑似‘覺(jué)醒’。
林氏己尋得華佗后人為其師。
建議加強(qiáng)監(jiān)控，必要時(shí)可采取行動(dòng)。”