同桌初遇昕?jī)菏莻€(gè)格朗、績(jī)優(yōu)異的孩，剛升入的她，對(duì)新境充滿了期待。

學(xué)，她早早來(lái)到教室，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑課桌，昕?jī)狠p輕擦拭著桌面，擺己的書(shū)本。

兒，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。

班主李師帶著個(gè)男生走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，辰宇，家歡迎?！?br>
昕?jī)禾ь^望去，只見(jiàn)辰宇身材挑，皮膚皙，明亮的眼睛透著聰慧，鼻梁挺，嘴唇揚(yáng)，帶著絲淡淡的笑。

他穿著簡(jiǎn)的襯衫和仔褲，整個(gè)起來(lái)干凈清爽。

“辰宇，你就坐昕?jī)号赃叞?，希望你們能互相幫助，同進(jìn)步?！?br>
李師說(shuō)道。

昕?jī)恒读耍S即笑著對(duì)辰宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

辰宇走到昕?jī)号赃叺淖蛔?，輕聲說(shuō)道：“你，以后請(qǐng)多關(guān)照?！?br>
昕?jī)夯匾孕Γ骸澳阊?，別客氣?！?br>
就這樣，兩為了同桌。

剛始，他們之間還有些生疏，交流并多。

但隨著間的推移，昕?jī)喊l(fā)辰宇僅顏值，學(xué)習(xí)更是厲害。

課堂，師出的難題，辰宇總能迅速舉回答，思路清晰，答案準(zhǔn)確。

昕?jī)簩?duì)他多了幾佩服。

次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，昕?jī)簩?duì)著試卷的道錯(cuò)題愁眉苦臉。

這道題她反復(fù)思考，卻始終找到解題思路。

辰宇注意到了昕?jī)旱目鄲?，主?dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么啦，這道題嗎？”

昕?jī)河行┮馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

辰宇拿起筆，草稿紙邊寫(xiě)邊耐地給昕?jī)褐v解：“你，這道題要先根據(jù)已知條件，運(yùn)用這個(gè)公式，然后再過(guò)這個(gè)步驟進(jìn)行推導(dǎo)……”昕?jī)赫J(rèn)地聽(tīng)著，眼睛逐漸亮了起來(lái)，她恍然悟：“原來(lái)是這樣，我明了，謝謝你啊辰宇。”

辰宇笑著說(shuō)：“客氣，以后有的我們起討論?！?br>
從那以后，兩的交流越來(lái)越多。

課間休息，他們常常起討論難題，互相享學(xué)習(xí)方法。

昕?jī)喊l(fā)辰宇僅理科方面賦異稟，對(duì)文科也有獨(dú)的見(jiàn)解。

文學(xué)課，辰宇對(duì)古詩(shī)詞的解讀常常讓昕?jī)貉矍傲粒紝?duì)這個(gè)同桌產(chǎn)生了種別樣的感覺(jué)。

學(xué)校要舉辦知識(shí)，每個(gè)班級(jí)都要推選兩名同學(xué)參加。

昕?jī)?