第3章 散文
高中語文，2025，超級挑戰(zhàn)
散文閱讀：與小說、詩歌、戲劇并列的文學(xué)體裁一.文體特征1.形散神聚：（1）選材廣泛自由（2）行文靈活多樣，可融敘事、描寫、抒情、議論于一體，也可夾敘夾議，狀物寫景，借景抒情（3）可在細(xì)處落筆，小中見大（4）可旁敲側(cè)擊，曲徑通幽神：這里主要指滲透在字里行間的情感、主題、意蘊等“神聚”：文章中表述的中心思想，明確而集中表現(xiàn)：以時間變化、空間轉(zhuǎn)移為線索；以人、事、物為線索；以人物思想感情的發(fā)展變化為線索2.意境深遠(yuǎn)：（1）借想象與聯(lián)想由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來（2）可以融情于景，寄情于事，寓情于物，托物言志，以表達(dá)真情實感，實現(xiàn)物我統(tǒng)一3.語言優(yōu)美凝練，富于文采（1）優(yōu)美：語言清晰明麗生動活潑，富于韻律美，行文如涓涓流水叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切（2）凝練：語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語便可將其描繪得生動形象，勾勒動人場景，顯現(xiàn)出深遠(yuǎn)意境，景致仿佛在眼前，情意沁人心脾二.類別+藝術(shù)手法1.寫景：描寫景物特征，展現(xiàn)作者情感、理想生活。
借景抒情，寓情于景2.狀物：具體物件的描摹，托物寄情寓理言志。
托物言志，象征3.寫人敘事：記人敘事從某面某片段。
記敘，描寫4.議論抒情：議論為主，文筆靈活，寓哲理于形象。
議論，象征5.文化游記：以傳統(tǒng)文化為寫作對象。
記敘，描寫，抒情，議論三.解文一.行文思路1.結(jié)構(gòu)類型（1）靜賞式 景點概述—景點靜賞—景點聯(lián)想定點定景；多方寫景；聯(lián)想；深化主題（2）感悟式 抒情觸媒—相關(guān)場景—相關(guān)人物—生活感悟擷取日常生活片段；以情感或見聞為線索（3）參觀游覽式 入景—賞景—聯(lián)想—收束移步換景；景變情遷；虛實相間；篇末點題（4）象征式 描摹景物—由物及人—首言志向形在寫物，旨在象征；卒章顯志（5）追懷式 眼前景—從前景—懷念情抓住景物的主要特征，表達(dá)寄托的情思（6）敘史式 奠定基調(diào)—追溯史實—看今感慨追敘史實，聯(lián)系現(xiàn)實，抒發(fā)感慨2.結(jié)構(gòu)關(guān)系（1）相承：承接和遞進通常：由敘事到議論或抒情，《紀(jì)念劉和珍君》；由寫景到議論或抒情，《故都的秋》；哲理散文層層相遞進，《《我與地壇》（節(jié)選）》（2）相并：文章材料間是平行的，或?qū)φ栈虿⒘小?******》中“左聯(lián)”五烈士的資料（3）相屬：先總說再分說，或反之《故都的秋》先總說故都的秋之“清靜悲涼”，再分說這三個特點二.文章線索時間、地點、物象、人物，感情/心理、事件結(jié)構(gòu)：（1）組織材料，貫穿全文（2）結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中（3）使行文富于變化內(nèi)容：（1）表達(dá)某種情感或思想（2）揭示主題特殊：（1）物線有象征、呼應(yīng)，增添詩意（2）情線有使情感深厚，不斷深化的作用（3）時空線有層次清晰，結(jié)構(gòu)明了的作用三.句段作用1.開頭（1）開篇點題，往往呼應(yīng)題目，總起全文，點名題旨（2）關(guān)照下文，引起下文或與下文形成對照，鋪墊，設(shè)置懸念，暗示下文，或運用特殊語言，以照應(yīng)結(jié)尾（3）奠定基調(diào)，開篇連續(xù)感慨，抒發(fā)強烈情感，奠定情感基調(diào)（4）引人入勝或發(fā)人深思，連續(xù)發(fā)問則引人入勝或發(fā)人深思（5）景物開篇，烘托渲染，文章開篇為景物描寫，從結(jié)構(gòu)上，可能有鋪墊作用；從景物描寫上看，可能有烘托（多為襯托），勾勒環(huán)境，提供**，營造渲染2.中間（1）句段短（只有結(jié)構(gòu)作用）1)承上啟下，過渡作用2)前后呼應(yīng)，或照應(yīng)開頭，或呼應(yīng)結(jié)尾3)轉(zhuǎn)換作用是全文內(nèi)容思路的轉(zhuǎn)折點4)引領(lǐng)或引起下文的作用（2）句段長1)內(nèi)容上，拓展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題2)結(jié)構(gòu)上，承上啟下或照應(yīng)前文3.結(jié)尾（1）首位呼應(yīng)（照應(yīng)），結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（2）揭示并深化主旨或總結(jié)全文（3）點明題旨，深化中心（4）有暗示主題或強化作者感情的作用（5）委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思特別：文中引述性、**性材料的作用，主要有以下幾類1.傳說故事，增強文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性；豐富文章內(nèi)容；引起讀者興趣；含蓄地引出或表明……觀點2.某一事件，引出下文的議論或抒情，在結(jié)構(gòu)上常具有承上啟下的過渡作用，內(nèi)容上具有深化或啟迪作用3.史實，反思?xì)v史，以古證今或借古諷今，具有例證的作用4.詩句，增強文章的詩情畫意，使文章增添意境美和文采5.名言，表明……觀點，具有闡明事理的作用，增強文章說服力，豐富文章內(nèi)容核心突破內(nèi)容主題—結(jié)構(gòu)思路—表達(dá)技巧—情感心理西.理解詞語1.理解詞語（1）體現(xiàn)作者情感態(tài)度或主旨的詞語（2）運用修辭和寫作手法，多用象征借物喻人雙關(guān)等寫作手法（3）特殊指代，近指，遠(yuǎn)指，不定指等，明確指代內(nèi)容（4）在表情達(dá)意方面十分出色的動詞形容詞疊詞等（5）有特殊用法的詞語，包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等
借景抒情，寓情于景2.狀物：具體物件的描摹，托物寄情寓理言志。
托物言志，象征3.寫人敘事：記人敘事從某面某片段。
記敘，描寫4.議論抒情：議論為主，文筆靈活，寓哲理于形象。
議論，象征5.文化游記：以傳統(tǒng)文化為寫作對象。
記敘，描寫，抒情，議論三.解文一.行文思路1.結(jié)構(gòu)類型（1）靜賞式 景點概述—景點靜賞—景點聯(lián)想定點定景；多方寫景；聯(lián)想；深化主題（2）感悟式 抒情觸媒—相關(guān)場景—相關(guān)人物—生活感悟擷取日常生活片段；以情感或見聞為線索（3）參觀游覽式 入景—賞景—聯(lián)想—收束移步換景；景變情遷；虛實相間；篇末點題（4）象征式 描摹景物—由物及人—首言志向形在寫物，旨在象征；卒章顯志（5）追懷式 眼前景—從前景—懷念情抓住景物的主要特征，表達(dá)寄托的情思（6）敘史式 奠定基調(diào)—追溯史實—看今感慨追敘史實，聯(lián)系現(xiàn)實，抒發(fā)感慨2.結(jié)構(gòu)關(guān)系（1）相承：承接和遞進通常：由敘事到議論或抒情，《紀(jì)念劉和珍君》；由寫景到議論或抒情，《故都的秋》；哲理散文層層相遞進，《《我與地壇》（節(jié)選）》（2）相并：文章材料間是平行的，或?qū)φ栈虿⒘小?******》中“左聯(lián)”五烈士的資料（3）相屬：先總說再分說，或反之《故都的秋》先總說故都的秋之“清靜悲涼”，再分說這三個特點二.文章線索時間、地點、物象、人物，感情/心理、事件結(jié)構(gòu)：（1）組織材料，貫穿全文（2）結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中（3）使行文富于變化內(nèi)容：（1）表達(dá)某種情感或思想（2）揭示主題特殊：（1）物線有象征、呼應(yīng)，增添詩意（2）情線有使情感深厚，不斷深化的作用（3）時空線有層次清晰，結(jié)構(gòu)明了的作用三.句段作用1.開頭（1）開篇點題，往往呼應(yīng)題目，總起全文，點名題旨（2）關(guān)照下文，引起下文或與下文形成對照，鋪墊，設(shè)置懸念，暗示下文，或運用特殊語言，以照應(yīng)結(jié)尾（3）奠定基調(diào)，開篇連續(xù)感慨，抒發(fā)強烈情感，奠定情感基調(diào)（4）引人入勝或發(fā)人深思，連續(xù)發(fā)問則引人入勝或發(fā)人深思（5）景物開篇，烘托渲染，文章開篇為景物描寫，從結(jié)構(gòu)上，可能有鋪墊作用；從景物描寫上看，可能有烘托（多為襯托），勾勒環(huán)境，提供**，營造渲染2.中間（1）句段短（只有結(jié)構(gòu)作用）1)承上啟下，過渡作用2)前后呼應(yīng)，或照應(yīng)開頭，或呼應(yīng)結(jié)尾3)轉(zhuǎn)換作用是全文內(nèi)容思路的轉(zhuǎn)折點4)引領(lǐng)或引起下文的作用（2）句段長1)內(nèi)容上，拓展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題2)結(jié)構(gòu)上，承上啟下或照應(yīng)前文3.結(jié)尾（1）首位呼應(yīng)（照應(yīng)），結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（2）揭示并深化主旨或總結(jié)全文（3）點明題旨，深化中心（4）有暗示主題或強化作者感情的作用（5）委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思特別：文中引述性、**性材料的作用，主要有以下幾類1.傳說故事，增強文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性；豐富文章內(nèi)容；引起讀者興趣；含蓄地引出或表明……觀點2.某一事件，引出下文的議論或抒情，在結(jié)構(gòu)上常具有承上啟下的過渡作用，內(nèi)容上具有深化或啟迪作用3.史實，反思?xì)v史，以古證今或借古諷今，具有例證的作用4.詩句，增強文章的詩情畫意，使文章增添意境美和文采5.名言，表明……觀點，具有闡明事理的作用，增強文章說服力，豐富文章內(nèi)容核心突破內(nèi)容主題—結(jié)構(gòu)思路—表達(dá)技巧—情感心理西.理解詞語1.理解詞語（1）體現(xiàn)作者情感態(tài)度或主旨的詞語（2）運用修辭和寫作手法，多用象征借物喻人雙關(guān)等寫作手法（3）特殊指代，近指，遠(yuǎn)指，不定指等，明確指代內(nèi)容（4）在表情達(dá)意方面十分出色的動詞形容詞疊詞等（5）有特殊用法的詞語，包括貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、小詞大用、詞性活用等