早讀課的最后十分鐘，溫以朵終于勉強(qiáng)平復(fù)了心跳，卻在翻找英語(yǔ)課本時(shí)，手指頓在了空蕩蕩的書(shū)包夾層里。

她的心猛地一沉——昨天晚上整理書(shū)包時(shí)，把英語(yǔ)課本落在了書(shū)桌上。

預(yù)備鈴響時(shí)，英語(yǔ)老師踩著高跟鞋走進(jìn)教室，手里抱著一摞練習(xí)冊(cè)，目光掃過(guò)全班：“上課前先把課本翻到第三十八頁(yè)，我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的對(duì)話?！?br>
周?chē)耐瑢W(xué)紛紛低頭翻書(shū)，嘩啦啦的紙張聲里，溫以朵攥著衣角的手越