第1章 櫻花飄落時(shí)的轉(zhuǎn)校生與日記本
你的幸福物語(yǔ)
星野高中的櫻花季總帶著點(diǎn)不講理的甜。
三月末的風(fēng)卷著粉白花瓣撞在二年（1）班的窗玻璃上，林舟用H*鉛筆在速寫(xiě)本第27頁(yè)補(bǔ)完最后一筆——窗沿那只灰鴿的尾羽紋路。
鉛筆尖在紙上蹭出輕微的“沙沙”聲，混著***班主任念分班名單的語(yǔ)調(diào)，像杯溫吞的櫻花茶。
“……最后，歡迎轉(zhuǎn)校生。
蘇晚，進(jìn)來(lái)吧?！?br>
話音落下的瞬間，教室后門(mén)傳來(lái)極輕的“咔嗒”聲。
林舟握著鉛筆的手頓了頓，沒(méi)回頭，卻聽(tīng)見(jiàn)后排男生集體倒抽氣的聲音——不是夸張的起哄，是帶著點(diǎn)驚艷的、小心翼翼的吸氣聲。
他筆尖下意識(shí)往紙頁(yè)空白處劃了道弧線，心里隱約猜到：大概是個(gè)很漂亮的女生。
首到新同學(xué)的腳步聲停在講臺(tái)旁，林舟才漫不經(jīng)心地抬眼。
然后鉛筆“啪嗒”一聲掉在地上。
女生穿著星野高中的標(biāo)準(zhǔn)校服，卻把藏青色裙擺改短了兩寸，露出纖細(xì)的腳踝，白襪子邊緣繡著圈淡粉色的櫻花邊——是違規(guī)的修改，卻沒(méi)人覺(jué)得刺眼。
她頭發(fā)用一根櫻花形狀的發(fā)繩松松綁著，碎發(fā)垂在頸側(cè)，風(fēng)從窗外鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)梢蹭過(guò)耳后那片淡粉色的皮膚，像蝴蝶停在花瓣上。
最惹眼的是她的眼睛，瞳孔是淺棕色的，笑起來(lái)時(shí)眼尾會(huì)彎成月牙，左邊眼下有顆極小的淚痣，正隨著她低頭的動(dòng)作輕輕晃。
“大家好，我叫蘇晚。”
她聲音很輕，尾音帶著點(diǎn)江南口音的軟，像浸了蜜的櫻花醬，“今后請(qǐng)多指教啦。”
班主任推了推眼鏡，指著林舟旁邊的空位：“你坐那里吧，林舟旁邊正好空著?！?br>
林舟這才發(fā)現(xiàn)自己旁邊的座位確實(shí)空著——前桌轉(zhuǎn)學(xué)去東京了，課桌還沒(méi)來(lái)得及搬。
他慌忙彎腰撿鉛筆，手指剛碰到筆桿，就看見(jiàn)一雙白色帆布鞋停在課桌旁。
蘇晚彎腰放書(shū)包時(shí)，校服袖口滑落，露出手腕上的細(xì)銀鏈，鏈子上掛著個(gè)極小的素描本吊墜，正對(duì)著林舟的方向晃。
“打擾啦，林舟同學(xué)?！?br>
她放書(shū)包的動(dòng)作很輕，卻還是帶起一陣風(fēng)，風(fēng)里有櫻花和洗衣液混合的味道。
林舟猛地首起身，后腦勺“咚”地撞在椅背上，疼得他齜牙咧嘴。
蘇晚嚇了一跳，伸手想扶他又猛地縮回手，指尖攥著書(shū)包帶泛白：“你沒(méi)事吧？
要不要去醫(yī)務(wù)室？”
“沒(méi)事沒(méi)事?！?br>
林舟**后腦勺擺手，臉頰燙得像被陽(yáng)光曬過(guò)的櫻花餅。
他偷偷往旁邊瞟，見(jiàn)蘇晚正從書(shū)包里拿課本，手指捏著《數(shù)學(xué)Ⅱ》的書(shū)脊輕輕翻，指尖泛著冷白的光——不像他總被鉛筆灰蹭得黑乎乎的。
下課鈴響時(shí)，林舟的速寫(xiě)本被后桌撞了一下，畫(huà)著灰鴿的那頁(yè)掉在地上。
蘇晚彎腰幫他撿起來(lái)時(shí)，指尖在紙頁(yè)邊緣頓了頓：“林舟同學(xué)很會(huì)畫(huà)畫(huà)呀。”
“隨便畫(huà)的?！?br>
林舟接過(guò)速寫(xiě)本往課桌里塞，卻看見(jiàn)她盯著紙頁(yè)角落的小涂鴉笑——是他上課走神時(shí)畫(huà)的、叼著櫻花枝的柴犬。
蘇晚的指尖在柴犬耳朵上輕輕碰了碰：“這個(gè)很可愛(ài)?！?br>
林舟的心跳突然漏了一拍。
他看著蘇晚把課本攤開(kāi)，發(fā)現(xiàn)她的課本封皮上貼滿了櫻花貼紙，每朵貼紙的花瓣紋路都不一樣。
最底下那張貼紙被磨得發(fā)毛，隱約能看出是兩個(gè)小人牽手的圖案。
“對(duì)了林舟同學(xué)，”蘇晚突然轉(zhuǎn)頭問(wèn)他，淺棕色的瞳孔在陽(yáng)光下透亮，“你知道美術(shù)室怎么走嗎？
我想借點(diǎn)畫(huà)具。”
“我?guī)闳??！?br>
林舟幾乎是脫口而出。
說(shuō)完又覺(jué)得太急，趕緊補(bǔ)充，“我正好要去還素描紙?！?br>
美術(shù)室在教學(xué)樓三樓盡頭，走廊窗臺(tái)上擺著一排櫻花盆栽。
蘇晚走在前面，裙擺掃過(guò)盆栽時(shí)帶起粉白花瓣，像在走一條花瓣鋪成的路。
林舟跟在后面，手里攥著速寫(xiě)本，聽(tīng)見(jiàn)她輕輕哼著歌——是《櫻花櫻花想見(jiàn)你》的調(diào)子，哼到副歌時(shí)會(huì)輕輕踮腳，白襪子上的櫻花邊蹭過(guò)腳踝，軟得像棉花糖。
美術(shù)室的門(mén)沒(méi)鎖。
蘇晚踮腳夠畫(huà)架上的水彩時(shí)，校服領(lǐng)口往下滑了些，林舟看見(jiàn)她鎖骨處有片極淡的紅痕，像被什么東西勒過(guò)。
他趕緊移開(kāi)視線，假裝整理素描紙，卻聽(tīng)見(jiàn)蘇晚“呀”了一聲——水彩管掉在地上，靛藍(lán)色的顏料濺在她的白襪子上，像滴在雪地上的墨水。
“對(duì)不起……”蘇晚蹲在地上用紙巾擦，眼眶慢慢紅了，“這是我媽媽送我的襪子……”林舟突然想起書(shū)包里有安諾塞給他的櫻花形狀洗衣皂（小丫頭說(shuō)“哥哥總弄臟衣服”），趕緊掏出來(lái)遞過(guò)去：“這個(gè)能洗干凈，安諾用它洗水彩漬很管用。”
蘇晚接過(guò)洗衣皂時(shí)愣了愣：“安諾？”
“是鄰居家的小妹妹，讀西年級(jí)。”
林舟蹲下來(lái)幫她擦顏料，指尖碰到她的腳踝時(shí)，蘇晚像觸電似的縮了縮。
他才發(fā)現(xiàn)自己離得太近，趕緊往后退，卻看見(jiàn)蘇晚的襪子內(nèi)側(cè)繡著個(gè)極小的“W”字——和他速寫(xiě)本上偷偷練的簽名一樣。
“謝謝你呀林舟同學(xué)?！?br>
蘇晚把洗衣皂小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，又從口袋里摸出顆櫻花糖，糖紙是透明的，能看見(jiàn)里面粉白的糖粒，“這個(gè)給你，算是謝禮?！?br>
林舟接過(guò)糖時(shí)，指尖碰到她的手心，涼得像剛從冰箱拿出來(lái)的牛奶糖。
蘇晚紅著臉轉(zhuǎn)身去收拾畫(huà)具，林舟剝開(kāi)糖紙放進(jìn)嘴里，甜意從舌尖漫到心里時(shí)，忽然看見(jiàn)美術(shù)室角落的垃圾桶里，有張被撕碎的素描——畫(huà)的是個(gè)男生的背影，和他初中時(shí)的發(fā)型一模一樣。
那天放學(xué)，林舟在教學(xué)樓后的櫻花樹(shù)下等安諾（小丫頭說(shuō)要給他看新畫(huà)的蠟筆畫(huà)），卻看見(jiàn)蘇晚站在樹(shù)影里，對(duì)著手機(jī)屏幕發(fā)呆。
屏幕上是張聊天記錄截圖，備注是“姐姐”，消息內(nèi)容是：“別再找他了，當(dāng)年的事是意外”。
蘇晚的指尖在屏幕上劃來(lái)劃去，銀鏈上的素描本吊墜蹭過(guò)屏幕，發(fā)出輕微的“咔啦”聲。
“林舟同學(xué)？”
蘇晚看見(jiàn)他時(shí)嚇了一跳，趕緊把手機(jī)塞進(jìn)書(shū)包，臉頰紅得像熟透的櫻花，“你怎么在這里？”
“等安諾。”
林舟指了指不遠(yuǎn)處跑來(lái)的雙丫髻，“她來(lái)了?！?br>
安諾抱著蠟筆盒撲進(jìn)林舟懷里，看見(jiàn)蘇晚時(shí)立刻皺起鼻子：“你是誰(shuí)？
為什么跟著林舟哥哥？”
小丫頭把林舟的胳膊抱得緊緊的，雙丫髻上的櫻花發(fā)繩蹭過(guò)林舟的下巴，“林舟哥哥是我的！”
“安諾不許沒(méi)禮貌?！?br>
林舟揉了揉安諾的頭發(fā)，對(duì)蘇晚笑了笑，“這是蘇晚姐姐，我的新同桌。”
蘇晚蹲下來(lái)對(duì)安諾笑，眼睛彎成月牙：“安諾妹妹好呀，我這里有櫻花糖哦?！?br>
她從口袋里摸出糖時(shí)，林舟看見(jiàn)她的手腕上多了道紅痕——和早上鎖骨處的痕跡一樣，像是被繩子勒的。
安諾卻把頭扭到一邊：“我不要！
林舟哥哥說(shuō)不能吃陌生人的東西！”
小丫頭把蠟筆盒往林舟手里塞，“哥哥你看我畫(huà)的畫(huà)！”
蠟筆盒里躺著張畫(huà)：畫(huà)的是三個(gè)小人，左邊是扎雙丫髻的小女孩，中間是高個(gè)子男生，右邊留著空白，只畫(huà)了個(gè)櫻花形狀的輪廓。
安諾用蠟筆在空白處戳了戳：“這里要畫(huà)哥哥的新娘，但是安諾還沒(méi)學(xué)會(huì)畫(huà)長(zhǎng)頭發(fā)?！?br>
蘇晚的笑容突然僵了僵。
她低頭看著自己的銀鏈吊墜，指尖在素描本上輕輕劃著圈。
林舟沒(méi)注意到，他正幫安諾補(bǔ)畫(huà)新**頭發(fā)，鉛筆尖在紙上蹭出“沙沙”聲時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蘇晚輕聲說(shuō)：“那我先回去啦，林舟同學(xué)明天見(jiàn)。”
“明天見(jiàn)?！?br>
林舟抬頭時(shí)，蘇晚己經(jīng)走進(jìn)櫻花林了，粉白花瓣落在她的發(fā)繩上，像要把她融進(jìn)花里。
安諾突然拽了拽他的衣角，小手指著蘇晚的背影：“哥哥，那個(gè)姐姐的書(shū)包上，掛著和你一樣的速寫(xiě)本哦。”
林舟這才發(fā)現(xiàn)，蘇晚的書(shū)包側(cè)袋里，露著個(gè)黑色的速寫(xiě)本角——和他用的是同一個(gè)牌子，封面磨得發(fā)毛，像用了很久。
那天晚上，林舟在速寫(xiě)本新的一頁(yè)畫(huà)了朵櫻花。
畫(huà)到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙頁(yè)間夾著張便簽，是蘇晚的字跡：“林舟同學(xué)的柴犬很可愛(ài)，明天可以畫(huà)只櫻花色的嗎？”
便簽背面畫(huà)著個(gè)歪歪扭扭的笑臉，笑臉旁邊有顆極小的淚痣。
林舟笑著把便簽夾進(jìn)課本，沒(méi)注意到窗外的櫻花樹(shù)后，有個(gè)穿黑色風(fēng)衣的身影站了很久。
那人手里攥著本日記，扉頁(yè)寫(xiě)著“顧盼的林舟觀察記錄”，最新一頁(yè)用紅筆寫(xiě)著：“新出現(xiàn)的獵物，需要標(biāo)記。”
三月末的風(fēng)卷著粉白花瓣撞在二年（1）班的窗玻璃上，林舟用H*鉛筆在速寫(xiě)本第27頁(yè)補(bǔ)完最后一筆——窗沿那只灰鴿的尾羽紋路。
鉛筆尖在紙上蹭出輕微的“沙沙”聲，混著***班主任念分班名單的語(yǔ)調(diào)，像杯溫吞的櫻花茶。
“……最后，歡迎轉(zhuǎn)校生。
蘇晚，進(jìn)來(lái)吧?！?br>
話音落下的瞬間，教室后門(mén)傳來(lái)極輕的“咔嗒”聲。
林舟握著鉛筆的手頓了頓，沒(méi)回頭，卻聽(tīng)見(jiàn)后排男生集體倒抽氣的聲音——不是夸張的起哄，是帶著點(diǎn)驚艷的、小心翼翼的吸氣聲。
他筆尖下意識(shí)往紙頁(yè)空白處劃了道弧線，心里隱約猜到：大概是個(gè)很漂亮的女生。
首到新同學(xué)的腳步聲停在講臺(tái)旁，林舟才漫不經(jīng)心地抬眼。
然后鉛筆“啪嗒”一聲掉在地上。
女生穿著星野高中的標(biāo)準(zhǔn)校服，卻把藏青色裙擺改短了兩寸，露出纖細(xì)的腳踝，白襪子邊緣繡著圈淡粉色的櫻花邊——是違規(guī)的修改，卻沒(méi)人覺(jué)得刺眼。
她頭發(fā)用一根櫻花形狀的發(fā)繩松松綁著，碎發(fā)垂在頸側(cè)，風(fēng)從窗外鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)梢蹭過(guò)耳后那片淡粉色的皮膚，像蝴蝶停在花瓣上。
最惹眼的是她的眼睛，瞳孔是淺棕色的，笑起來(lái)時(shí)眼尾會(huì)彎成月牙，左邊眼下有顆極小的淚痣，正隨著她低頭的動(dòng)作輕輕晃。
“大家好，我叫蘇晚。”
她聲音很輕，尾音帶著點(diǎn)江南口音的軟，像浸了蜜的櫻花醬，“今后請(qǐng)多指教啦。”
班主任推了推眼鏡，指著林舟旁邊的空位：“你坐那里吧，林舟旁邊正好空著?！?br>
林舟這才發(fā)現(xiàn)自己旁邊的座位確實(shí)空著——前桌轉(zhuǎn)學(xué)去東京了，課桌還沒(méi)來(lái)得及搬。
他慌忙彎腰撿鉛筆，手指剛碰到筆桿，就看見(jiàn)一雙白色帆布鞋停在課桌旁。
蘇晚彎腰放書(shū)包時(shí)，校服袖口滑落，露出手腕上的細(xì)銀鏈，鏈子上掛著個(gè)極小的素描本吊墜，正對(duì)著林舟的方向晃。
“打擾啦，林舟同學(xué)?！?br>
她放書(shū)包的動(dòng)作很輕，卻還是帶起一陣風(fēng)，風(fēng)里有櫻花和洗衣液混合的味道。
林舟猛地首起身，后腦勺“咚”地撞在椅背上，疼得他齜牙咧嘴。
蘇晚嚇了一跳，伸手想扶他又猛地縮回手，指尖攥著書(shū)包帶泛白：“你沒(méi)事吧？
要不要去醫(yī)務(wù)室？”
“沒(méi)事沒(méi)事?！?br>
林舟**后腦勺擺手，臉頰燙得像被陽(yáng)光曬過(guò)的櫻花餅。
他偷偷往旁邊瞟，見(jiàn)蘇晚正從書(shū)包里拿課本，手指捏著《數(shù)學(xué)Ⅱ》的書(shū)脊輕輕翻，指尖泛著冷白的光——不像他總被鉛筆灰蹭得黑乎乎的。
下課鈴響時(shí)，林舟的速寫(xiě)本被后桌撞了一下，畫(huà)著灰鴿的那頁(yè)掉在地上。
蘇晚彎腰幫他撿起來(lái)時(shí)，指尖在紙頁(yè)邊緣頓了頓：“林舟同學(xué)很會(huì)畫(huà)畫(huà)呀。”
“隨便畫(huà)的?！?br>
林舟接過(guò)速寫(xiě)本往課桌里塞，卻看見(jiàn)她盯著紙頁(yè)角落的小涂鴉笑——是他上課走神時(shí)畫(huà)的、叼著櫻花枝的柴犬。
蘇晚的指尖在柴犬耳朵上輕輕碰了碰：“這個(gè)很可愛(ài)?！?br>
林舟的心跳突然漏了一拍。
他看著蘇晚把課本攤開(kāi)，發(fā)現(xiàn)她的課本封皮上貼滿了櫻花貼紙，每朵貼紙的花瓣紋路都不一樣。
最底下那張貼紙被磨得發(fā)毛，隱約能看出是兩個(gè)小人牽手的圖案。
“對(duì)了林舟同學(xué)，”蘇晚突然轉(zhuǎn)頭問(wèn)他，淺棕色的瞳孔在陽(yáng)光下透亮，“你知道美術(shù)室怎么走嗎？
我想借點(diǎn)畫(huà)具。”
“我?guī)闳??！?br>
林舟幾乎是脫口而出。
說(shuō)完又覺(jué)得太急，趕緊補(bǔ)充，“我正好要去還素描紙?！?br>
美術(shù)室在教學(xué)樓三樓盡頭，走廊窗臺(tái)上擺著一排櫻花盆栽。
蘇晚走在前面，裙擺掃過(guò)盆栽時(shí)帶起粉白花瓣，像在走一條花瓣鋪成的路。
林舟跟在后面，手里攥著速寫(xiě)本，聽(tīng)見(jiàn)她輕輕哼著歌——是《櫻花櫻花想見(jiàn)你》的調(diào)子，哼到副歌時(shí)會(huì)輕輕踮腳，白襪子上的櫻花邊蹭過(guò)腳踝，軟得像棉花糖。
美術(shù)室的門(mén)沒(méi)鎖。
蘇晚踮腳夠畫(huà)架上的水彩時(shí)，校服領(lǐng)口往下滑了些，林舟看見(jiàn)她鎖骨處有片極淡的紅痕，像被什么東西勒過(guò)。
他趕緊移開(kāi)視線，假裝整理素描紙，卻聽(tīng)見(jiàn)蘇晚“呀”了一聲——水彩管掉在地上，靛藍(lán)色的顏料濺在她的白襪子上，像滴在雪地上的墨水。
“對(duì)不起……”蘇晚蹲在地上用紙巾擦，眼眶慢慢紅了，“這是我媽媽送我的襪子……”林舟突然想起書(shū)包里有安諾塞給他的櫻花形狀洗衣皂（小丫頭說(shuō)“哥哥總弄臟衣服”），趕緊掏出來(lái)遞過(guò)去：“這個(gè)能洗干凈，安諾用它洗水彩漬很管用。”
蘇晚接過(guò)洗衣皂時(shí)愣了愣：“安諾？”
“是鄰居家的小妹妹，讀西年級(jí)。”
林舟蹲下來(lái)幫她擦顏料，指尖碰到她的腳踝時(shí)，蘇晚像觸電似的縮了縮。
他才發(fā)現(xiàn)自己離得太近，趕緊往后退，卻看見(jiàn)蘇晚的襪子內(nèi)側(cè)繡著個(gè)極小的“W”字——和他速寫(xiě)本上偷偷練的簽名一樣。
“謝謝你呀林舟同學(xué)?！?br>
蘇晚把洗衣皂小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，又從口袋里摸出顆櫻花糖，糖紙是透明的，能看見(jiàn)里面粉白的糖粒，“這個(gè)給你，算是謝禮?！?br>
林舟接過(guò)糖時(shí)，指尖碰到她的手心，涼得像剛從冰箱拿出來(lái)的牛奶糖。
蘇晚紅著臉轉(zhuǎn)身去收拾畫(huà)具，林舟剝開(kāi)糖紙放進(jìn)嘴里，甜意從舌尖漫到心里時(shí)，忽然看見(jiàn)美術(shù)室角落的垃圾桶里，有張被撕碎的素描——畫(huà)的是個(gè)男生的背影，和他初中時(shí)的發(fā)型一模一樣。
那天放學(xué)，林舟在教學(xué)樓后的櫻花樹(shù)下等安諾（小丫頭說(shuō)要給他看新畫(huà)的蠟筆畫(huà)），卻看見(jiàn)蘇晚站在樹(shù)影里，對(duì)著手機(jī)屏幕發(fā)呆。
屏幕上是張聊天記錄截圖，備注是“姐姐”，消息內(nèi)容是：“別再找他了，當(dāng)年的事是意外”。
蘇晚的指尖在屏幕上劃來(lái)劃去，銀鏈上的素描本吊墜蹭過(guò)屏幕，發(fā)出輕微的“咔啦”聲。
“林舟同學(xué)？”
蘇晚看見(jiàn)他時(shí)嚇了一跳，趕緊把手機(jī)塞進(jìn)書(shū)包，臉頰紅得像熟透的櫻花，“你怎么在這里？”
“等安諾。”
林舟指了指不遠(yuǎn)處跑來(lái)的雙丫髻，“她來(lái)了?！?br>
安諾抱著蠟筆盒撲進(jìn)林舟懷里，看見(jiàn)蘇晚時(shí)立刻皺起鼻子：“你是誰(shuí)？
為什么跟著林舟哥哥？”
小丫頭把林舟的胳膊抱得緊緊的，雙丫髻上的櫻花發(fā)繩蹭過(guò)林舟的下巴，“林舟哥哥是我的！”
“安諾不許沒(méi)禮貌?！?br>
林舟揉了揉安諾的頭發(fā)，對(duì)蘇晚笑了笑，“這是蘇晚姐姐，我的新同桌。”
蘇晚蹲下來(lái)對(duì)安諾笑，眼睛彎成月牙：“安諾妹妹好呀，我這里有櫻花糖哦?！?br>
她從口袋里摸出糖時(shí)，林舟看見(jiàn)她的手腕上多了道紅痕——和早上鎖骨處的痕跡一樣，像是被繩子勒的。
安諾卻把頭扭到一邊：“我不要！
林舟哥哥說(shuō)不能吃陌生人的東西！”
小丫頭把蠟筆盒往林舟手里塞，“哥哥你看我畫(huà)的畫(huà)！”
蠟筆盒里躺著張畫(huà)：畫(huà)的是三個(gè)小人，左邊是扎雙丫髻的小女孩，中間是高個(gè)子男生，右邊留著空白，只畫(huà)了個(gè)櫻花形狀的輪廓。
安諾用蠟筆在空白處戳了戳：“這里要畫(huà)哥哥的新娘，但是安諾還沒(méi)學(xué)會(huì)畫(huà)長(zhǎng)頭發(fā)?！?br>
蘇晚的笑容突然僵了僵。
她低頭看著自己的銀鏈吊墜，指尖在素描本上輕輕劃著圈。
林舟沒(méi)注意到，他正幫安諾補(bǔ)畫(huà)新**頭發(fā)，鉛筆尖在紙上蹭出“沙沙”聲時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蘇晚輕聲說(shuō)：“那我先回去啦，林舟同學(xué)明天見(jiàn)。”
“明天見(jiàn)?！?br>
林舟抬頭時(shí)，蘇晚己經(jīng)走進(jìn)櫻花林了，粉白花瓣落在她的發(fā)繩上，像要把她融進(jìn)花里。
安諾突然拽了拽他的衣角，小手指著蘇晚的背影：“哥哥，那個(gè)姐姐的書(shū)包上，掛著和你一樣的速寫(xiě)本哦。”
林舟這才發(fā)現(xiàn)，蘇晚的書(shū)包側(cè)袋里，露著個(gè)黑色的速寫(xiě)本角——和他用的是同一個(gè)牌子，封面磨得發(fā)毛，像用了很久。
那天晚上，林舟在速寫(xiě)本新的一頁(yè)畫(huà)了朵櫻花。
畫(huà)到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙頁(yè)間夾著張便簽，是蘇晚的字跡：“林舟同學(xué)的柴犬很可愛(ài)，明天可以畫(huà)只櫻花色的嗎？”
便簽背面畫(huà)著個(gè)歪歪扭扭的笑臉，笑臉旁邊有顆極小的淚痣。
林舟笑著把便簽夾進(jìn)課本，沒(méi)注意到窗外的櫻花樹(shù)后，有個(gè)穿黑色風(fēng)衣的身影站了很久。
那人手里攥著本日記，扉頁(yè)寫(xiě)著“顧盼的林舟觀察記錄”，最新一頁(yè)用紅筆寫(xiě)著：“新出現(xiàn)的獵物，需要標(biāo)記。”