小說《何來的失去》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“黑幫王”大大的傾心之作，小說以主人公沈逸凡許景燃之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：九月的風(fēng)裹著夏末最后一縷黏膩的熱意，吹過明德中學(xué)的香樟大道。樹冠層層疊疊，像撐起一把把墨綠色的巨傘，風(fēng)穿過枝葉縫隙時(shí)，帶著樟樹特有的清香，混著操場上飄來的籃球橡膠味，成了獨(dú)屬于開學(xué)季的氣息。樹影婆娑間，細(xì)碎的陽光落在沈逸凡身上，勾勒出他如白楊般挺拔的身形——身高近一米八五，肩寬腰窄，定制的白襯衫貼合卻不緊繃，將少年清瘦卻勻稱的骨架襯得格外好看，領(lǐng)口別著一支刻有暗紋的限量款銀色鋼筆，金屬筆帽在陽光下...

九月的風(fēng)裹著夏末最后一縷黏膩的熱意，吹過明德中學(xué)的香樟大道。

樹冠層層疊疊，像撐起一把把墨綠色的巨傘，風(fēng)穿過枝葉縫隙時(shí)，帶著樟樹特有的清香，混著*場上飄來的籃球橡膠味，成了獨(dú)屬于開學(xué)季的氣息。

樹影婆娑間，細(xì)碎的陽光落在沈逸凡身上，勾勒出他如白楊般挺拔的身形——身高近一米八五，肩寬腰窄，定制的白襯衫貼合卻不緊繃，將少年清瘦卻勻稱的骨架襯得格外好看，領(lǐng)口別著一支刻有暗紋的**款銀色鋼筆，金屬筆帽在陽光下泛著冷冽又精致的光澤，袖口整齊卷至小臂，露出腕骨分明的手，指節(jié)修長如玉石雕琢，連指尖修剪的弧度都透著極致的規(guī)整，渾身散發(fā)著矜貴又溫和的學(xué)霸氣場。

他剛走到教學(xué)樓門口，就被兩個(gè)捧著信封的女生攔住。

女生們臉頰泛紅如熟透的蜜桃，手里的信封是燙金蕾絲封邊，還別著一小支風(fēng)干的薰衣草，聲音帶著緊張卻又堅(jiān)定的期待：“沈逸凡同學(xué)！

我們是高一（2）班的，聽說你拿過全國數(shù)學(xué)奧賽金獎(jiǎng)，還會(huì)彈鋼琴，這是……我們寫的信?！?br>
遞信時(shí)，女生的指尖都在輕顫，連呼吸都放輕了幾分。

沈逸凡停下腳步，雙手穩(wěn)穩(wěn)接過信封，指腹輕輕碰了碰信封上的蕾絲花邊，抬頭時(shí)眼底帶著溫和的笑意，語氣清晰又耐心：“謝謝你們特意準(zhǔn)備的信，能被你們認(rèn)可是我的榮幸。

不過我剛轉(zhuǎn)來明德，目前還在梳理這里的課程進(jìn)度，比如數(shù)學(xué)的必修內(nèi)容和之前學(xué)校的銜接點(diǎn)，還有物理競賽的備賽計(jì)劃，暫時(shí)確實(shí)沒太多精力分心，真的很抱歉讓你們失望了。”

他頓了頓，又補(bǔ)充道，“如果你們之后有數(shù)學(xué)或者物理上的難題，隨時(shí)可以來高二（3）班找我討論，能幫到你們的話，我很樂意?！?br>
說罷，他將信封小心折好，放進(jìn)定制的皮質(zhì)書包側(cè)袋，還特意拉了拉側(cè)袋的拉鏈，避免信封掉落。

轉(zhuǎn)身時(shí)，身后傳來女生們驚喜的小聲議論：“他居然愿意幫我們講題！

也太溫柔了吧！”

“聲音好好聽，而且說話特別有條理，難怪是學(xué)神！”

他的皮膚是冷調(diào)的瓷白，透著玉石般的細(xì)膩光澤，脖頸處的青色血管像淡墨在宣紙上暈開的細(xì)痕，清晰卻不突兀；睫毛纖長柔軟，垂眼整理轉(zhuǎn)學(xué)通知書時(shí)，在眼下投出一小片淺影，像薄紗輕覆；鏡片是防藍(lán)光的定制款，框住的眼睛是純粹的墨色，像浸在寒潭里的黑曜石，說話時(shí)眼底會(huì)閃著認(rèn)真的光，讓人忍不住信服。

此刻他攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知書，指尖輕輕劃過紙上的教務(wù)處印章，輕聲自語：“高二（3）班，班主任是***，之前看過她發(fā)表的教學(xué)論文，對函數(shù)解題思路的講解很獨(dú)到，這次能跟她學(xué)習(xí)應(yīng)該能有新收獲?！?br>
他并非緊張，而是習(xí)慣性地梳理信息，連呼吸都保持著平穩(wěn)的節(jié)奏，仿佛一切都在他的掌控之中。

站在高二（3）班門口，教室里的喧鬧瞬間像被按下暫停鍵。

打鬧的男生停了動(dòng)作，聊天的女生抬起頭，幾十道目光齊刷刷落在他身上，像聚光燈般灼熱。

有女生悄悄拿出拍立得，快速拍下他的身影，低頭在課桌下小聲討論：“他就是那個(gè)跳**二聯(lián)賽、首接進(jìn)省奧賽隊(duì)的沈逸凡吧？

比校園論壇里的照片還帥！”

“聽說他還能流利講三國語言，上次在國際競賽上用英語答辯，評委都夸他邏輯清晰！”

沈逸凡聽到這些議論，沒有回避，反而對著教室門口的同學(xué)溫和地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音不大卻足夠清晰：“大家好，我是沈逸凡，今天剛轉(zhuǎn)來咱們班。

以后一起學(xué)習(xí)的日子里，要是我有做得不夠好的地方，比如不小心打擾到大家，或者對班級(jí)事務(wù)不熟悉，還請大家多提醒、多包容?！?br>
說完，他懷里抱著的競賽習(xí)題集輕輕晃了晃——那是外文原版的，封皮被細(xì)心包了磨砂書皮，邊角依舊整齊，沒有一絲卷邊；書頁間露出的演算紙，上面的公式工整得如同打印體，數(shù)字和符號(hào)排列得像精密儀器的刻度。

他接著補(bǔ)充：“我平時(shí)喜歡做競賽題，也會(huì)彈彈鋼琴放松，如果大家有相同興趣，課后可以一起交流一番話下來，原本拘謹(jǐn)?shù)姆諊查g緩和，有男生立刻笑著回應(yīng)：“沈逸凡同學(xué)，以后體育課要是缺人打籃球，你可得來湊數(shù)啊！”

沈逸凡笑著點(diǎn)頭：“如果我體力跟得上，一定來！

不過我平時(shí)運(yùn)動(dòng)少，到時(shí)候還得請大家多帶帶我?！?br>
他邊說邊對照課表找座位，快步穿過課桌間的縫隙時(shí)，還不忘對旁邊遞來善意目光的同學(xué)說“謝謝”。

窗邊的位置剛好能避開午后的烈陽，他放下書包時(shí)，還跟前排的同學(xué)搭話：“同學(xué)，咱們班下午的課程表是不是和教務(wù)處給的一致？

有沒有臨時(shí)調(diào)課的情況呀？”

得到肯定答復(fù)后，他才安心坐下，開始整理課本