穿回初中當(dāng)阿水的專(zhuān)屬輔助
第1章 回到初中
教室里吊扇轉(zhuǎn)得慢吞吞，嗡聲混著***數(shù)學(xué)老師念函數(shù)公式的聲音，像團(tuán)黏糊糊的熱空氣裹在身上。
郁莉盯著課本上畫(huà)得歪歪扭扭的輔助眼位草圖發(fā)呆——?jiǎng)偪碩ES比賽時(shí)阿水那波極限反打還在腦子里閃，連解說(shuō)喊“喻文波！”
的激動(dòng)聲都沒(méi)完全消。
“郁莉！”
粉筆頭“啪”地砸在桌角，她猛地抬頭，對(duì)上老師皺成川字的眉：“這道題輔助線怎么做？”
周?chē)瑢W(xué)窸窸窣窣笑起來(lái)，她懵著站起來(lái)，視線掃過(guò)黑板上陌生的初中幾何題，又落回自己手腕——哪還有剛才攥著手機(jī)看比賽的汗?jié)瘢挥袎K印著**小熊的電子表，屏幕亮著：2013年3月10日。
窗外的蟬鳴吵得人發(fā)慌，她后知后覺(jué)地掐了把胳膊，疼得眼尾發(fā)酸。
不是做夢(mèng)。
她真從剛結(jié)束比賽的晚上，跌回了初二的數(shù)學(xué)課。
下課鈴救了她，剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)后桌女生湊過(guò)來(lái)：“你剛走神想啥呢？
臉都白了?！?br>
郁莉張了張嘴，沒(méi)敢說(shuō)自己在想幾年后會(huì)拿世界冠軍的ADC現(xiàn)在可能就在這棟樓里。
她攥著筆桿往外瞟，隔壁班的門(mén)半開(kāi)著，幾個(gè)男生勾肩搭背往外走，校服領(lǐng)口松松垮垮。
突然有人喊了聲“文波！
傳球！”
郁莉心臟漏跳半拍，猛地轉(zhuǎn)頭。
穿藍(lán)白校服的少年正彎腰撿地上的籃球，碎發(fā)搭在額前，側(cè)臉線條還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，帶著點(diǎn)少年人的鈍感，卻偏偏眼尾微微上挑，抬眼時(shí)亮得像淬了光。
他抓著球往*場(chǎng)跑，跑過(guò)她們班門(mén)口時(shí)，風(fēng)掀起校服下擺，露出里面印著半截游戲角色的T恤。
是喻文波。
真的是還在讀初二的喻文波。
她盯著那道跑遠(yuǎn)的背影，指尖掐得掌心發(fā)疼。
剛才比賽里他被對(duì)面輔助勾中的懊惱表情，和現(xiàn)在少年笑著沖隊(duì)友喊“來(lái)了來(lái)了”的樣子在腦子里疊在一起。
后桌推了推她：“看啥呢？
那是三班的喻文波，聽(tīng)說(shuō)特會(huì)打游戲，上次還見(jiàn)他在網(wǎng)吧……”郁莉沒(méi)聽(tīng)清后面的話，只覺(jué)得胸腔里又熱又麻。
剛才比賽結(jié)束時(shí)彈幕刷的“要是輔助能更默契點(diǎn)就好了”還在眼前晃，而現(xiàn)在，她就站在故事開(kāi)始的地方。
離他只有一堵墻的距離。
放學(xué)后郁莉?qū)χR子扒拉自己的頭發(fā)，發(fā)尾毛毛躁躁地翹著，還是去年流行的長(zhǎng)馬尾，綁得久了，頭皮都有點(diǎn)發(fā)僵。
這發(fā)型在2013年的黃州街頭隨處可見(jiàn)，扎在頭上總顯得悶乎乎的，她盯著雜志上日系短發(fā)的圖片，指尖在耳后比了又比，心里那點(diǎn)想變樣的念頭越來(lái)越烈。
從理發(fā)店出來(lái)時(shí)，齊肩的短發(fā)蹭著脖頸，清爽得她忍不住笑。
路**市旁的化妝品小攤，她蹲下來(lái)挑了支素顏霜，膏體是淡淡的*白色，涂在手背試了試，不油也不假白。
又瞥見(jiàn)支口紅，豆沙色的，在燈光下不扎眼，她擰開(kāi)抿了點(diǎn)在唇上，對(duì)著小攤的鏡子看，紅得自然，像自己原本的唇色透出來(lái)的，不仔細(xì)瞧根本看不出涂了東西。
付了錢(qián)把東西揣進(jìn)兜里，風(fēng)一吹，短發(fā)輕輕晃。
路過(guò)德瑪網(wǎng)咖時(shí)，郁莉腳步慢了半拍。
玻璃門(mén)里晃著藍(lán)幽幽的光，鍵盤(pán)噼啪聲混著男生的笑傳出來(lái)。
她偷偷往里頭瞟，眼角掃過(guò)幾臺(tái)亮著的電腦，心跟著跳快了兩拍——會(huì)不會(huì)在呢？
剛要再看仔細(xì)，老板搬著箱子從門(mén)里出來(lái)，她慌忙別過(guò)臉往前走，耳朵卻悄悄紅了。
走了兩步又忍不住回頭，心想：該以什么樣的方式認(rèn)識(shí)呢
郁莉盯著課本上畫(huà)得歪歪扭扭的輔助眼位草圖發(fā)呆——?jiǎng)偪碩ES比賽時(shí)阿水那波極限反打還在腦子里閃，連解說(shuō)喊“喻文波！”
的激動(dòng)聲都沒(méi)完全消。
“郁莉！”
粉筆頭“啪”地砸在桌角，她猛地抬頭，對(duì)上老師皺成川字的眉：“這道題輔助線怎么做？”
周?chē)瑢W(xué)窸窸窣窣笑起來(lái)，她懵著站起來(lái)，視線掃過(guò)黑板上陌生的初中幾何題，又落回自己手腕——哪還有剛才攥著手機(jī)看比賽的汗?jié)瘢挥袎K印著**小熊的電子表，屏幕亮著：2013年3月10日。
窗外的蟬鳴吵得人發(fā)慌，她后知后覺(jué)地掐了把胳膊，疼得眼尾發(fā)酸。
不是做夢(mèng)。
她真從剛結(jié)束比賽的晚上，跌回了初二的數(shù)學(xué)課。
下課鈴救了她，剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)后桌女生湊過(guò)來(lái)：“你剛走神想啥呢？
臉都白了?！?br>
郁莉張了張嘴，沒(méi)敢說(shuō)自己在想幾年后會(huì)拿世界冠軍的ADC現(xiàn)在可能就在這棟樓里。
她攥著筆桿往外瞟，隔壁班的門(mén)半開(kāi)著，幾個(gè)男生勾肩搭背往外走，校服領(lǐng)口松松垮垮。
突然有人喊了聲“文波！
傳球！”
郁莉心臟漏跳半拍，猛地轉(zhuǎn)頭。
穿藍(lán)白校服的少年正彎腰撿地上的籃球，碎發(fā)搭在額前，側(cè)臉線條還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，帶著點(diǎn)少年人的鈍感，卻偏偏眼尾微微上挑，抬眼時(shí)亮得像淬了光。
他抓著球往*場(chǎng)跑，跑過(guò)她們班門(mén)口時(shí)，風(fēng)掀起校服下擺，露出里面印著半截游戲角色的T恤。
是喻文波。
真的是還在讀初二的喻文波。
她盯著那道跑遠(yuǎn)的背影，指尖掐得掌心發(fā)疼。
剛才比賽里他被對(duì)面輔助勾中的懊惱表情，和現(xiàn)在少年笑著沖隊(duì)友喊“來(lái)了來(lái)了”的樣子在腦子里疊在一起。
后桌推了推她：“看啥呢？
那是三班的喻文波，聽(tīng)說(shuō)特會(huì)打游戲，上次還見(jiàn)他在網(wǎng)吧……”郁莉沒(méi)聽(tīng)清后面的話，只覺(jué)得胸腔里又熱又麻。
剛才比賽結(jié)束時(shí)彈幕刷的“要是輔助能更默契點(diǎn)就好了”還在眼前晃，而現(xiàn)在，她就站在故事開(kāi)始的地方。
離他只有一堵墻的距離。
放學(xué)后郁莉?qū)χR子扒拉自己的頭發(fā)，發(fā)尾毛毛躁躁地翹著，還是去年流行的長(zhǎng)馬尾，綁得久了，頭皮都有點(diǎn)發(fā)僵。
這發(fā)型在2013年的黃州街頭隨處可見(jiàn)，扎在頭上總顯得悶乎乎的，她盯著雜志上日系短發(fā)的圖片，指尖在耳后比了又比，心里那點(diǎn)想變樣的念頭越來(lái)越烈。
從理發(fā)店出來(lái)時(shí)，齊肩的短發(fā)蹭著脖頸，清爽得她忍不住笑。
路**市旁的化妝品小攤，她蹲下來(lái)挑了支素顏霜，膏體是淡淡的*白色，涂在手背試了試，不油也不假白。
又瞥見(jiàn)支口紅，豆沙色的，在燈光下不扎眼，她擰開(kāi)抿了點(diǎn)在唇上，對(duì)著小攤的鏡子看，紅得自然，像自己原本的唇色透出來(lái)的，不仔細(xì)瞧根本看不出涂了東西。
付了錢(qián)把東西揣進(jìn)兜里，風(fēng)一吹，短發(fā)輕輕晃。
路過(guò)德瑪網(wǎng)咖時(shí)，郁莉腳步慢了半拍。
玻璃門(mén)里晃著藍(lán)幽幽的光，鍵盤(pán)噼啪聲混著男生的笑傳出來(lái)。
她偷偷往里頭瞟，眼角掃過(guò)幾臺(tái)亮著的電腦，心跟著跳快了兩拍——會(huì)不會(huì)在呢？
剛要再看仔細(xì)，老板搬著箱子從門(mén)里出來(lái)，她慌忙別過(guò)臉往前走，耳朵卻悄悄紅了。
走了兩步又忍不住回頭，心想：該以什么樣的方式認(rèn)識(shí)呢