覺(jué)醒物屬的標(biāo)簽化今，和往常樣，陳逸低著頭，走的飛，還忘想著今的課程，走到校門(mén)，他撞了個(gè)，書(shū)本和文具散落了地。

“沒(méi)事吧？

意思啊?！?br>
陳逸連忙道歉，半蹲著伸出了。

“沒(méi)事的!你我還活蹦跳?！?br>
個(gè)有活力的聲音回應(yīng)著，她拍了拍灰，己站了起來(lái)。

眼前站著的是蘇晴，是隔壁班的生。

她長(zhǎng)得漂亮，績(jī)又，格還很陽(yáng)光，陳逸著她的笑容，覺(jué)地被暖化了。

就這，他感到頭暈了起來(lái)，閉眼捂住了腦袋，股莫名的耳鳴響徹他的腦，檢測(cè)到游戲始，正解鎖物屬標(biāo)簽“你沒(méi)事吧？”

蘇晴的聲音把陳逸的思緒拉了回來(lái)。

“啊，沒(méi)事。”

陳逸趕緊把掉地的西收拾，尷尬地笑了笑。

就他抬頭再次向蘇晴，那竟然飄著幾個(gè)半透明的字：“沉的宅”。

陳逸眨了眨眼，以為己沒(méi)睡醒，出幻覺(jué)了。

蘇晴笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走了。

陳逸的目光覺(jué)地跟隨著她的頭頂，發(fā)那幾個(gè)字還，清晰可見(jiàn)。

他充滿(mǎn)了疑惑，這是怎么回事？

到了學(xué)校，陳逸的思完課堂。

他停地處張望，試圖找出其他頭頂是是也有類(lèi)似的標(biāo)簽。

結(jié)除了早遇到的蘇晴，己班的其他似乎都很正常。

課間休息的候，陳逸忍住走到蘇晴的教室門(mén)，往。

他到蘇晴和幾個(gè)生圍起，笑得很。

但是，那幾個(gè)字就像個(gè)標(biāo)簽樣，牢牢地貼她的頭頂。

蘇晴學(xué)校很受歡迎，她的是“沉宅”嗎？

這個(gè)標(biāo)簽背后隱藏著什么秘密？

就這，個(gè)冷冷的聲音他身后響起：“你什么？”

她的眼帶著絲警惕，似乎質(zhì)問(wèn)陳逸的意圖。

陳逸轉(zhuǎn)過(guò)頭，到了，她是蘇晴的閨蜜，學(xué)校的冰山。

如說(shuō)蘇晴是“漂亮生”這個(gè)級(jí)別，那就是“”級(jí)別的存。

這樣個(gè)，某卻莫名的和我悉了起來(lái)，我們?nèi)欢坏木土伺笥选?br>
“哦，是啊，我找?！?br>
“你找誰(shuí)，名字知道么？”

“可惜啊!就是知道就來(lái)