祁連山脈的冬夜漫長而寒冷，一場大雪覆蓋了整個(gè)青石峪，銀裝素裹，宛如童話世界。

村口老榆樹下，一間低矮的土坯房里，傳來嬰兒響亮的啼哭。

獵戶燕蒼家，添了個(gè)大胖小子，取名“燕云”，寄望他日后能如祁連云霧般自由高遠(yuǎn)。

沒過幾日，村西頭的草藥郎中蘭伯家也傳出喜訊，誕下一名女嬰，眉目清秀，哭聲卻清亮有力，蘭伯為她取名“蘭心”，盼她蕙質(zhì)蘭心，繼承家學(xué)。

春去秋來，轉(zhuǎn)眼燕云和蘭心都到了懵懂學(xué)步的年紀(jì)。

雪霽初晴的午后，陽光暖暖地灑在雪地上，反射出耀眼的光芒。

燕云穿著厚厚的棉襖，像個(gè)圓滾滾的小團(tuán)子，被母親牽著手，搖搖晃晃地在院子里“探險(xiǎn)”。

隔壁的蘭心也由奶奶抱著，好奇地望著這個(gè)比自己早出生幾天的“小鄰居”。

燕云似乎對這個(gè)扎著兩個(gè)小揪揪的女娃很感興趣，掙脫母親的手，跌跌撞撞地?fù)溥^去，伸出**手就要去摸蘭心的臉蛋。

蘭心不怕生，咯咯笑著，小手也揮舞著回應(yīng)。

兩個(gè)孩子咿咿呀呀，用只有他們自己才懂的語言交流著，陽光將他們小小的身影拉得很長，為這段青梅竹**緣分，寫下了最初的一筆。

（2）、山野迷藏，初涉草木時(shí)光荏苒，燕云和蘭心都長成了五六歲的孩童。

青石峪的孩子們，似乎天生就與山林親近。

春日里，冰雪消融，溪水潺潺，山上的草兒綠了，花兒開了，正是嬉鬧的好時(shí)節(jié)。

“燕云哥，你藏好啦！

我要來找咯！”

清脆的童聲在林間回蕩，蘭心小手叉腰，像個(gè)小指揮官。

“藏好啦！

你肯定找不到！”

燕云的聲音從一棵粗壯的云杉樹后傳來，帶著一絲得意。

這是他們最常玩的游戲——捉迷藏。

燕云熟悉山林，總能找到最隱蔽的角落；而蘭心心思細(xì)膩，觀察力強(qiáng)，往往能從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)燕云的蹤跡。

有時(shí)，燕云會(huì)爬上不高的樹杈，屏住呼吸，看著蘭心在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，急得小臉通紅，最后忍不住“噗嗤”一聲笑出來，暴露了自己。

蘭心便會(huì)氣鼓鼓地跑過去，輕輕捶打他幾下，嗔道：“燕云哥耍賴！”

燕云則笑著躲閃，兩人在鋪滿松針的地上滾作一團(tuán)，笑聲灑滿山谷。

嬉鬧間，蘭心常常會(huì)停下來，指著一些植物問：“燕云哥，你看這個(gè)葉子鋸齒狀的是什么呀？”

她從小耳濡目染，對花草有著天然的好奇。

燕云雖然說不出名字，卻知道哪些是兔子愛吃的，哪些草割手。

蘭心便會(huì)像個(gè)小先生一樣，告訴他：“這個(gè)叫‘防風(fēng)’，奶奶說葉子搗碎了能止血。

那個(gè)開小藍(lán)花的是‘柴胡’，可以退燒呢?！?br>
她還會(huì)摘下幾片安全的葉子，教燕云辨認(rèn)它們的氣味和形狀。

燕云聽得認(rèn)真，雖然很多時(shí)候轉(zhuǎn)頭就忘，但“草藥”這個(gè)概念，卻在他心里悄悄扎了根。

（3）、溪邊摸魚，共享野趣夏日炎炎，村口的溪流成了孩子們的天然樂園。

溪水清澈見底，能看見水底圓潤的鵝卵石和偶爾游過的小魚苗。

燕云和蘭心常常提著小木桶，拿著簡陋的魚叉（其實(shí)就是削尖的樹枝），來到溪邊。

燕云膽大，會(huì)挽起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)淺水區(qū)，目光銳利地搜尋著小魚的蹤跡。

蘭心則在岸邊，幫他看著木桶，時(shí)不時(shí)提醒：“那邊！

那邊有一條！”

“噓——”燕云做個(gè)噤聲的手勢，屏住呼吸，緩緩靠近，然后猛地一叉。

可惜，小魚靈活得很，往往從叉下溜走。

燕云并不氣餒，繼續(xù)嘗試。

蘭心則會(huì)撿起一些光滑的石子，打水漂玩，看誰的石子在水面上跳得更遠(yuǎn)。

有時(shí)運(yùn)氣好，燕云能叉到一兩條小鯽魚或石斑魚。

兩人便會(huì)興奮地歡呼。

回到家，蘭心會(huì)央求奶奶把小魚燒成鮮美的魚湯。

傍晚時(shí)分，燕云便會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在蘭伯家的小院里，和蘭心一起，分享這帶著溪水清甜的勞動(dòng)成果。

一碗熱湯下肚，驅(qū)散了夏日的燥熱，也溫暖了兩個(gè)孩童的心。