那一天的擦肩
第一章 窗外的他
夏日炎炎，沒(méi)有空調(diào)的教室里，語(yǔ)文老師以高分貝的聲音講著課。
講臺(tái)下的學(xué)生們，努力與睡眠作斗爭(zhēng)，盡量使自己保持清醒。
終于下課**響了，同學(xué)們發(fā)出了喜悅的聲音，連老師都深呼了口氣，這樣的日子不知還要持續(xù)多久。
顧念曦手拿**扇子，使勁扇著風(fēng)。
有人輕輕敲了敲窗，顧念曦沒(méi)看是誰(shuí)就生出一股煩躁，她坐中間位置，怎么找人也能輪到這。
她不耐煩地轉(zhuǎn)頭，眼前一亮，這么帥的同學(xué)敲窗可以接受。
顧念曦站起來(lái)聽(tīng)他說(shuō)話，周?chē)哪信瑢W(xué)也都熱情的看著他。
“你好，我找一下你們**?！?br>
顧念曦準(zhǔn)備大聲呼喊**，前桌的劉敏霞阻止了她：“別！
讓我親自帶**出去?！?br>
周?chē)拇蠹叶夹α耍淌依餆狒[起來(lái)，仿佛剛剛昏昏沉沉的樣子從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。
顧念曦坐下后隔窗近距離欣賞著眼前的男生，身高目測(cè)180，體重不好目測(cè)，但瘦得剛剛好；發(fā)型清爽、膚色白皙、鼻梁挺拔、眼眸明亮，這人長(zhǎng)得實(shí)在完美。
他和**說(shuō)了些什么，結(jié)束就離開(kāi)了，毫無(wú)留戀。
英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，沒(méi)一會(huì)兒上課鈴也無(wú)情的響起，她還意猶未盡呢。
附近的同學(xué)也都還在小聲談?wù)撝?，老師一看大家這么興奮的樣子，臨時(shí)決定找?guī)孜煌瑢W(xué)上去默寫(xiě)單詞。
話一出，教室再一次變得安靜，大家都紛紛低頭，祈禱老師千萬(wàn)不要抽到自己。
教室安靜下來(lái)，老師達(dá)到了她的目的。
沒(méi)有抽人默寫(xiě)，也把剛才的興奮磨平了。
總算放學(xué)了，而且今天還是星期五，大家開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回家。
路上她和最好的朋友李詩(shī)語(yǔ)談?wù)撈鹆舜斑叺哪猩?br>
顧念曦都感到驚訝，她的好閨蜜位置在另一邊的靠窗，剛才引起的轟動(dòng)比她想象中大多了，怪不得老師都得嚇唬聽(tīng)寫(xiě)呢。
“剛才課間那個(gè)男生就是沈南柯?！?br>
李詩(shī)語(yǔ)興奮地告訴她。
“沈南柯！
怪不得呢，我說(shuō)之前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”
沈南柯學(xué)校中學(xué)部傳奇人物，從小學(xué)開(kāi)始就是各個(gè)競(jìng)賽的第一名，學(xué)校里沒(méi)有人不知道他的佳績(jī)。
他比顧念曦她們大一級(jí)，所以她們聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
兩人邊走邊談?wù)撝铰房诜珠_(kāi)。
顧念曦才再次回想起那場(chǎng)景，學(xué)校傳奇人物也是讓她碰上了，還說(shuō)了幾句話，不錯(cuò)。
學(xué)校的日子還是一天天的過(guò)，這時(shí)炎熱夏天結(jié)束迎來(lái)了涼爽的秋天。
再一次見(jiàn)到沈南柯是在校競(jìng)賽隊(duì)，兩人都參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而所有參賽選手在晚自習(xí)和周末有集中訓(xùn)練。
很巧的是他就在她前排。
在練習(xí)過(guò)程中，顧念曦深刻感受到沈南柯的聰明，不管題目到達(dá)什么樣的難度，他都能作出解答，速度快，答案也準(zhǔn)。
剛開(kāi)始顧念曦對(duì)他只有羨慕的感情，幾天后，她都有點(diǎn)嫉妒他了。
在被他一次又一次在練習(xí)中狂虐后，她對(duì)他的長(zhǎng)相都己經(jīng)沒(méi)了好感。
距離產(chǎn)生美，這話可太對(duì)了！
她沒(méi)想到，訓(xùn)練持續(xù)兩星期后，沈南柯會(huì)主動(dòng)來(lái)和她搭話。
“喂，你是不是對(duì)我有什么不滿？”
他語(yǔ)氣溫和地看著她說(shuō)道。
顧念曦一下就慌了，責(zé)怪自己沒(méi)有做好表情管理，讓人看出對(duì)他的不滿，在她看來(lái)是非常過(guò)分的事情，更何況人家跟她一點(diǎn)不熟，只是聰明了些。
“沒(méi)有啊，我沒(méi)有什么不滿?！?br>
她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定回答。
看他一臉不信的樣子，又加了很多話，來(lái)表明自己沒(méi)有任何意見(jiàn)。
她認(rèn)為是非常真誠(chéng)的解釋，羨慕嫉妒有一些，不滿的情緒還真沒(méi)有。
“那是題太難了？
看你做題總一副不高興的樣子?！?br>
“對(duì)，沒(méi)有人會(huì)在解題時(shí)一臉輕松?！?br>
說(shuō)完看著他的臉，補(bǔ)充道，“除了你之外。”
他聽(tīng)后露出了一個(gè)很好看的笑容，讓她再一次為他的外表沉迷。
在這之后，沈南柯和她的交流多了起來(lái)。
起初是他主動(dòng)教她解題。
他講解得非常清楚，顧念曦覺(jué)得講的比老師還要好一些。
他的講解一聽(tīng)就懂，過(guò)程中還能拓展很多知識(shí)。
他的知識(shí)技巧掌握很牢，怪不得他解題那么快。
之后顧念曦開(kāi)始主動(dòng)的問(wèn)他一些問(wèn)題，除了競(jìng)賽的知識(shí)，也問(wèn)作業(yè)上的難題，聽(tīng)他講后真是受益匪淺，練習(xí)時(shí)都有了明顯的進(jìn)步。
不過(guò)，訓(xùn)練組只有一個(gè)月的存續(xù)。
競(jìng)賽結(jié)束后兩人又回到了不熟的狀態(tài)。
顧念曦高二那一年，在學(xué)校門(mén)口偶遇了一次，她們打完招呼還一起走了一段路。
“你們高三不是十一點(diǎn)下自習(xí)嗎，怎么現(xiàn)在就回去了？”
“太困了，今天想早點(diǎn)休息?！?br>
他就這么云淡風(fēng)輕準(zhǔn)備回家，還沒(méi)有任何人阻攔，果然學(xué)霸就是擁有極大的自由度。
在短暫的羨慕后，顧念曦開(kāi)啟認(rèn)識(shí)時(shí)那好奇的模式。
問(wèn)他高三學(xué)習(xí)，問(wèn)他壓力，問(wèn)他要去什么學(xué)?！蚰峡虏粠б稽c(diǎn)敷衍，對(duì)她的每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真回答。
本來(lái)只是有些好奇和幸災(zāi)樂(lè)禍的詢問(wèn)，聽(tīng)到他回答后，她有些感動(dòng)起來(lái)。
他還真是一個(gè)完美的人，成績(jī)好，性格也這么溫柔。
快到家，顧念曦轉(zhuǎn)身和他告別。
月光和路燈下，他看起來(lái)格外的溫柔。
她想這個(gè)畫(huà)面一定會(huì)成為人生中最難忘的瞬間之一。
不僅僅是畫(huà)面的美好，她的心里總有種奇妙的美好，這種感覺(jué)根本無(wú)法訴說(shuō)，進(jìn)門(mén)前她再一次回望，他還在原地。
顧念曦則感覺(jué)像是做了什么壞事被抓包一樣，向他用力揮了揮手，然后快速進(jìn)樓。
高考前一周，顧念曦作為高**表的一員，參加高三大會(huì)，看見(jiàn)他之后送上了真摯的祝福。
看著他和他的同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子。
她心中涌上一股傷感，這么帥氣的人，之后在學(xué)校再也見(jiàn)不到了，雖然現(xiàn)在見(jiàn)得也不多，但還是會(huì)一陣難過(guò)。
他似乎察覺(jué)到她的情緒，走到她面前嬉笑著調(diào)侃：“怎么舍不得了？”
她還是第一次見(jiàn)到他嬉笑的這一面，“才沒(méi)有呢，就是一點(diǎn)感慨。”
他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我保送A大了，希望明年能在學(xué)校見(jiàn)到你。”
講臺(tái)下的學(xué)生們，努力與睡眠作斗爭(zhēng)，盡量使自己保持清醒。
終于下課**響了，同學(xué)們發(fā)出了喜悅的聲音，連老師都深呼了口氣，這樣的日子不知還要持續(xù)多久。
顧念曦手拿**扇子，使勁扇著風(fēng)。
有人輕輕敲了敲窗，顧念曦沒(méi)看是誰(shuí)就生出一股煩躁，她坐中間位置，怎么找人也能輪到這。
她不耐煩地轉(zhuǎn)頭，眼前一亮，這么帥的同學(xué)敲窗可以接受。
顧念曦站起來(lái)聽(tīng)他說(shuō)話，周?chē)哪信瑢W(xué)也都熱情的看著他。
“你好，我找一下你們**?！?br>
顧念曦準(zhǔn)備大聲呼喊**，前桌的劉敏霞阻止了她：“別！
讓我親自帶**出去?！?br>
周?chē)拇蠹叶夹α耍淌依餆狒[起來(lái)，仿佛剛剛昏昏沉沉的樣子從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。
顧念曦坐下后隔窗近距離欣賞著眼前的男生，身高目測(cè)180，體重不好目測(cè)，但瘦得剛剛好；發(fā)型清爽、膚色白皙、鼻梁挺拔、眼眸明亮，這人長(zhǎng)得實(shí)在完美。
他和**說(shuō)了些什么，結(jié)束就離開(kāi)了，毫無(wú)留戀。
英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，沒(méi)一會(huì)兒上課鈴也無(wú)情的響起，她還意猶未盡呢。
附近的同學(xué)也都還在小聲談?wù)撝?，老師一看大家這么興奮的樣子，臨時(shí)決定找?guī)孜煌瑢W(xué)上去默寫(xiě)單詞。
話一出，教室再一次變得安靜，大家都紛紛低頭，祈禱老師千萬(wàn)不要抽到自己。
教室安靜下來(lái)，老師達(dá)到了她的目的。
沒(méi)有抽人默寫(xiě)，也把剛才的興奮磨平了。
總算放學(xué)了，而且今天還是星期五，大家開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備回家。
路上她和最好的朋友李詩(shī)語(yǔ)談?wù)撈鹆舜斑叺哪猩?br>
顧念曦都感到驚訝，她的好閨蜜位置在另一邊的靠窗，剛才引起的轟動(dòng)比她想象中大多了，怪不得老師都得嚇唬聽(tīng)寫(xiě)呢。
“剛才課間那個(gè)男生就是沈南柯?！?br>
李詩(shī)語(yǔ)興奮地告訴她。
“沈南柯！
怪不得呢，我說(shuō)之前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”
沈南柯學(xué)校中學(xué)部傳奇人物，從小學(xué)開(kāi)始就是各個(gè)競(jìng)賽的第一名，學(xué)校里沒(méi)有人不知道他的佳績(jī)。
他比顧念曦她們大一級(jí)，所以她們聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
兩人邊走邊談?wù)撝铰房诜珠_(kāi)。
顧念曦才再次回想起那場(chǎng)景，學(xué)校傳奇人物也是讓她碰上了，還說(shuō)了幾句話，不錯(cuò)。
學(xué)校的日子還是一天天的過(guò)，這時(shí)炎熱夏天結(jié)束迎來(lái)了涼爽的秋天。
再一次見(jiàn)到沈南柯是在校競(jìng)賽隊(duì)，兩人都參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而所有參賽選手在晚自習(xí)和周末有集中訓(xùn)練。
很巧的是他就在她前排。
在練習(xí)過(guò)程中，顧念曦深刻感受到沈南柯的聰明，不管題目到達(dá)什么樣的難度，他都能作出解答，速度快，答案也準(zhǔn)。
剛開(kāi)始顧念曦對(duì)他只有羨慕的感情，幾天后，她都有點(diǎn)嫉妒他了。
在被他一次又一次在練習(xí)中狂虐后，她對(duì)他的長(zhǎng)相都己經(jīng)沒(méi)了好感。
距離產(chǎn)生美，這話可太對(duì)了！
她沒(méi)想到，訓(xùn)練持續(xù)兩星期后，沈南柯會(huì)主動(dòng)來(lái)和她搭話。
“喂，你是不是對(duì)我有什么不滿？”
他語(yǔ)氣溫和地看著她說(shuō)道。
顧念曦一下就慌了，責(zé)怪自己沒(méi)有做好表情管理，讓人看出對(duì)他的不滿，在她看來(lái)是非常過(guò)分的事情，更何況人家跟她一點(diǎn)不熟，只是聰明了些。
“沒(méi)有啊，我沒(méi)有什么不滿?！?br>
她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定回答。
看他一臉不信的樣子，又加了很多話，來(lái)表明自己沒(méi)有任何意見(jiàn)。
她認(rèn)為是非常真誠(chéng)的解釋，羨慕嫉妒有一些，不滿的情緒還真沒(méi)有。
“那是題太難了？
看你做題總一副不高興的樣子?！?br>
“對(duì)，沒(méi)有人會(huì)在解題時(shí)一臉輕松?！?br>
說(shuō)完看著他的臉，補(bǔ)充道，“除了你之外。”
他聽(tīng)后露出了一個(gè)很好看的笑容，讓她再一次為他的外表沉迷。
在這之后，沈南柯和她的交流多了起來(lái)。
起初是他主動(dòng)教她解題。
他講解得非常清楚，顧念曦覺(jué)得講的比老師還要好一些。
他的講解一聽(tīng)就懂，過(guò)程中還能拓展很多知識(shí)。
他的知識(shí)技巧掌握很牢，怪不得他解題那么快。
之后顧念曦開(kāi)始主動(dòng)的問(wèn)他一些問(wèn)題，除了競(jìng)賽的知識(shí)，也問(wèn)作業(yè)上的難題，聽(tīng)他講后真是受益匪淺，練習(xí)時(shí)都有了明顯的進(jìn)步。
不過(guò)，訓(xùn)練組只有一個(gè)月的存續(xù)。
競(jìng)賽結(jié)束后兩人又回到了不熟的狀態(tài)。
顧念曦高二那一年，在學(xué)校門(mén)口偶遇了一次，她們打完招呼還一起走了一段路。
“你們高三不是十一點(diǎn)下自習(xí)嗎，怎么現(xiàn)在就回去了？”
“太困了，今天想早點(diǎn)休息?！?br>
他就這么云淡風(fēng)輕準(zhǔn)備回家，還沒(méi)有任何人阻攔，果然學(xué)霸就是擁有極大的自由度。
在短暫的羨慕后，顧念曦開(kāi)啟認(rèn)識(shí)時(shí)那好奇的模式。
問(wèn)他高三學(xué)習(xí)，問(wèn)他壓力，問(wèn)他要去什么學(xué)?！蚰峡虏粠б稽c(diǎn)敷衍，對(duì)她的每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真回答。
本來(lái)只是有些好奇和幸災(zāi)樂(lè)禍的詢問(wèn)，聽(tīng)到他回答后，她有些感動(dòng)起來(lái)。
他還真是一個(gè)完美的人，成績(jī)好，性格也這么溫柔。
快到家，顧念曦轉(zhuǎn)身和他告別。
月光和路燈下，他看起來(lái)格外的溫柔。
她想這個(gè)畫(huà)面一定會(huì)成為人生中最難忘的瞬間之一。
不僅僅是畫(huà)面的美好，她的心里總有種奇妙的美好，這種感覺(jué)根本無(wú)法訴說(shuō)，進(jìn)門(mén)前她再一次回望，他還在原地。
顧念曦則感覺(jué)像是做了什么壞事被抓包一樣，向他用力揮了揮手，然后快速進(jìn)樓。
高考前一周，顧念曦作為高**表的一員，參加高三大會(huì)，看見(jiàn)他之后送上了真摯的祝福。
看著他和他的同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子。
她心中涌上一股傷感，這么帥氣的人，之后在學(xué)校再也見(jiàn)不到了，雖然現(xiàn)在見(jiàn)得也不多，但還是會(huì)一陣難過(guò)。
他似乎察覺(jué)到她的情緒，走到她面前嬉笑著調(diào)侃：“怎么舍不得了？”
她還是第一次見(jiàn)到他嬉笑的這一面，“才沒(méi)有呢，就是一點(diǎn)感慨。”
他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我保送A大了，希望明年能在學(xué)校見(jiàn)到你。”