玄幻奇幻《我的卦象通人間》是大神“神奇小浣熊”的代表作，林風(fēng)蘇曉是書中的主角。精彩章節(jié)概述：2016年的夏天，熱浪裹挾著蟬鳴，拍打在熙攘的姑蘇市火車站廣場(chǎng)上。林風(fēng)穿著一身洗得發(fā)白的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，背著一個(gè)半舊的帆布背包，站在出站口，眼神里帶著一絲與周遭格格不入的疏離和好奇。他剛從深山里出來(lái)，腳下是師傅給的二十塊錢買的解放鞋，兜里是師父給的五百塊錢和一張姑蘇大學(xué)的錄取通知書?！凹t塵煉心，卦通天地?！睅煾祵⒘诛L(fēng)推出山門時(shí)的話猶在耳邊，“小風(fēng)，不入世，何以出世？不嘗盡人間五味，何以執(zhí)掌乾坤八卦？去...

2016年的夏天，熱浪裹挾著蟬鳴，拍打在熙攘的姑蘇市火車站**上。

林風(fēng)穿著一身洗得發(fā)白的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，背著一個(gè)半舊的帆布背包，站在出站口，眼神里帶著一絲與周遭格格不入的疏離和好奇。

他剛從深山里出來(lái)，腳下是師傅給的二十塊錢買的解放鞋，兜里是師父給的五百塊錢和一張姑蘇大學(xué)的錄取通知書。

“紅塵煉心，卦通天地?！?br>
師傅將林風(fēng)推出山門時(shí)的話猶在耳邊，“小風(fēng)，不入世，何以出世？

不嘗盡人間五味，何以執(zhí)掌乾坤八卦？

去吧，去活著，去感受，去犯錯(cuò)，去愛(ài)，去恨。

記住，卦象非術(shù)，乃道也?！?br>
十八年來(lái)，林風(fēng)跟著師傅在山中學(xué)藝。

紫微斗數(shù)觀星象命理，梅花易數(shù)斷吉兇禍福，面相**辨氣運(yùn)流轉(zhuǎn)，中醫(yī)符箓護(hù)身濟(jì)人，太極八卦強(qiáng)體悟道。

林風(fēng)熟悉山間每一縷清風(fēng)，每一顆星辰，卻對(duì)眼前這摩肩接踵、汗味與香水味混雜的人潮感到些許無(wú)所適從。

林風(fēng)深吸一口氣，空氣中是尾氣、小吃攤的油煙和陌生人身上散發(fā)出的復(fù)雜氣息。

“這就是……人間煙火氣么？”

林風(fēng)喃喃自語(yǔ)。

一絲微弱到幾乎不存在的能量，仿佛被這口呼吸引動(dòng)，緩緩融入林風(fēng)丹田氣海中那沉寂的八卦圖譜虛影里，其中代表“兌”卦的符號(hào)，似乎微微亮了一絲。

果然，師傅說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沉浸其中，自有微末積累。

按照路牌指示，林風(fēng)找到了前往江州大學(xué)的迎新大巴。

車上幾乎坐滿了和林風(fēng)一樣年紀(jì)的新生和家長(zhǎng)，嘰嘰喳喳，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和離家的興奮。

林風(fēng)找了個(gè)靠窗的位置坐下，閉目?jī)?nèi)視。

氣海中，八枚虛幻的卦象環(huán)繞旋轉(zhuǎn)，唯有最基礎(chǔ)的“乾”、“兌”二卦略顯凝實(shí)，其余六卦皆模糊不清。

林風(fēng)如今的能力，大約在“兌卦”的中期，能初步引動(dòng)“悅”與“口”的力量，但極為有限。

“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這里有人嗎？”

一個(gè)清脆的聲音打斷了林風(fēng)的內(nèi)視。

林風(fēng)睜開(kāi)眼，看到一個(gè)穿著白色連衣裙、梳著馬尾辮的女生，正指著旁邊的空位，臉上帶著禮貌的微笑。

她生得明眸皓齒，鼻梁高挺，但眉宇間藏著一絲不易察覺(jué)的焦慮，父母宮（額角）氣息略顯晦暗，顯示家中有煩憂之事。

“沒(méi)有?！?br>
林風(fēng)搖搖頭，下意識(shí)地運(yùn)用起相面之術(shù)。

“謝謝?！?br>
女生坐下來(lái)，主動(dòng)伸出手，“你好，我叫蘇曉，也是江州大學(xué)的新生，經(jīng)濟(jì)系的。”

“林風(fēng)。”

林風(fēng)輕輕握了一下對(duì)方的手尖，一觸即分，“歷史系。”

“歷史系？

好厲害，感覺(jué)都是學(xué)霸。”

蘇曉笑了笑，試圖打開(kāi)話**，但眼神里的那絲焦慮始終揮之不去。

車輛啟動(dòng)，駛離喧囂的車站。

林風(fēng)不善言辭，大多時(shí)候是蘇曉在說(shuō)，他偶爾點(diǎn)頭回應(yīng)。

交談中，林風(fēng)得知蘇曉是本地人，父母都是普通工人。

忽然，蘇曉的電話響了。

她接起來(lái)，聽(tīng)了幾句，臉色瞬間變得蒼白，聲音也帶上了哭腔：“……什么？

爸又暈倒了？

在廠里？

……好，好，我馬上回來(lái)！”

她掛斷電話，急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，慌忙站起身對(duì)司機(jī)喊道：“師傅！

對(duì)不起！

麻煩下一站停一下，我有急事要下車！”

全車人的目光都投了過(guò)來(lái)。

司機(jī)有些不耐煩：“同學(xué)，這是迎新專車，不到站不停車的，你再急也得等到學(xué)校??！”

“可是我爸爸他……”蘇曉急得首跺腳，無(wú)助地看著西周。

林風(fēng)看著她。

兌卦，兌為口舌，為悅，亦為決斷、溝通。

一絲明悟涌上心頭。

林風(fēng)站起身，走到司機(jī)旁邊，聲音不大，卻帶著一種奇異的、令人信服的溫和力量：“師傅，有事要緊。

校規(guī)是死的，人是活的。

校領(lǐng)導(dǎo)若是知道您通情達(dá)理，助人為樂(lè)，想必也不會(huì)責(zé)怪，反而會(huì)記您一功。

前面路口方便的話，請(qǐng)停一下，讓她下車吧。

不會(huì)耽誤大家太多時(shí)間?！?br>
林風(fēng)的話語(yǔ)仿佛帶著一絲微不可察的能量波動(dòng)，悄然撫平了司機(jī)心頭的煩躁。

司機(jī)愣了一下，嘀咕了一句“真是麻煩”，但手上的動(dòng)作卻沒(méi)停，真的在下一個(gè)路口緩緩靠邊停下了。

“謝謝！

謝謝師傅！

謝謝林同學(xué)！”

蘇曉感激涕零地對(duì)林風(fēng)和司機(jī)鞠了一躬，飛快地跑下了車。

車輛重新啟動(dòng)。

車廂里響起一陣議論，不少人好奇地打量著這個(gè)三言兩語(yǔ)就說(shuō)動(dòng)司機(jī)的陌生同學(xué)。

林風(fēng)坐回座位，感受著氣海的變化。

就在他成功說(shuō)服司機(jī)、幫助蘇曉解決困境的瞬間，一股遠(yuǎn)比之前吸收煙火氣龐大得多、精純得多的能量驟然涌入，讓他丹田內(nèi)的“兌”卦虛影猛地明亮了一截，對(duì)“兌”卦的理解也深刻了幾分。

“幫助他人，解決問(wèn)題，竟有如此收獲……”林風(fēng)若有所悟。

師傅指的“大量能量”，原來(lái)是應(yīng)在此處。

他看著窗外飛速掠過(guò)的城市景象，高樓大廈，車水馬龍。

這個(gè)看似平凡的世界，似乎隱藏著比他想象中更多的故事和需要“解決”的問(wèn)題。

他的***活，看來(lái)不會(huì)太平淡了。

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