1孩子是每一個(gè)父母的心頭肉，總想把最好的一切都給她。

我托了三個(gè)人的關(guān)系，才把女兒送進(jìn)城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

校長(zhǎng)姓周，照片上看著挺和藹。

我信了。

可開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，女兒吐了三次。

第一次說(shuō)是吃壞肚子。

第二次醫(yī)生說(shuō)可能是食物不潔。

第三次，孩子直接暈倒在教室里。

我沖到醫(yī)院，看到她躺在那張床上，臉色白得像紙。

我攥著檢查報(bào)告，肝腎指標(biāo)全亂了。

醫(yī)生說(shuō)：“不排除毒素積累型慢性中毒。”

我整個(gè)人都空了。

我去了學(xué)校。

我在辦公室門(mén)口站了十分鐘，沒(méi)人理我。

有個(gè)老師走出來(lái)，看我一眼，說(shuō)：“你是不是太焦慮了？”

“我女兒在學(xué)校吃的飯有問(wèn)題。”

“我們食堂有備案，食材合格?！?br>
我說(shuō)：“你們有沒(méi)有查過(guò)？”

他笑了一下：“家長(zhǎng)別太緊張，我們的食材都是合格。”

“要不您還是趕快回去照顧孩子吧！”

明擺著在敷衍，我轉(zhuǎn)身就走。

那天晚上，我翻了一個(gè)月以來(lái)的菜單。

紅燒雞腿、紫菜蛋花湯、土豆燉牛肉……看起來(lái)很健康。

但每次吃完這些，女兒都會(huì)發(fā)病。

我開(kāi)始記時(shí)間線。

9月3號(hào)，吃了青椒肉絲后嘔吐。

9月5號(hào)，喝冬瓜排骨湯后高燒。

9月8號(hào)，吃了一份炒飯，直接暈倒。

我拍下每一份飯菜的照片。

我想把這個(gè)事上報(bào)。

結(jié)果，教育局電話根本沒(méi)人接！

市場(chǎng)監(jiān)管局說(shuō)這事歸學(xué)校管！

我站在學(xué)校門(mén)口，又看了一遍那塊“陽(yáng)光校園”的牌子。

笑了。

原來(lái)陽(yáng)光照不到的地方，才是現(xiàn)實(shí)。

一個(gè)老師從門(mén)衛(wèi)室探出頭，說(shuō)：“你別在這鬧事。”

我沒(méi)說(shuō)話。

只是把手**開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)了他的臉。

他縮回去了。

那一刻，我突然明白了一件事：不是他們看不見(jiàn)問(wèn)題。

是他們不想看見(jiàn)。

2為了收集證據(jù)，我創(chuàng)建了一個(gè)群，叫“城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)膳食問(wèn)題反饋群”。

名字很普通。

但我知道，這是我的第一道防線。

我私聊了12位家長(zhǎng)。

他們都是孩子最近頻繁請(qǐng)假、體檢異常的。

有人秒退。

有人說(shuō)：“我們不想惹事。”

還有人發(fā)來(lái)一句：“你女兒身體不好吧？”

我沒(méi)回。

我把媽媽們每天曬的午餐打卡圖發(fā)到了群里。

紅燒雞腿、紫菜蛋花湯、土豆燉牛肉……看起來(lái)挺健康。

但我做了標(biāo)注：9月3