長(zhǎng)篇玄幻奇幻《學(xué)渣高武：系統(tǒng)逼我當(dāng)班級(jí)扛把子》，男女主角王磊趙宇身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“ASILAN”所著，主要講述的是：“王磊！”一聲怒喝像驚雷炸在高二（7）班教室上空，數(shù)學(xué)老師張翠花的三角板 “啪” 地拍在講臺(tái)上，粉筆灰簌簌往下掉。最后一排的王磊猛地抬頭，嘴角還沾著點(diǎn)薯片渣，藏在課桌下的《高武宗師》漫畫還沒來得及合上 —— 封面上，主角一拳轟碎山岳的霸氣畫面，正對(duì)著他擠眉弄眼。全班同學(xué)的目光齊刷刷射過來，帶著毫不掩飾的戲謔?！坝质悄?！” 張翠花柳眉倒豎，抓起講臺(tái)上的半截粉筆頭，手腕一甩就朝王磊砸去，“上課看漫畫，...

“王磊！”

一聲怒喝像驚雷炸在高二（7）班教室上空，數(shù)學(xué)老師張翠花的三角板 “啪” 地拍在***，粉筆灰簌簌往下掉。

最后一排的王磊猛地抬頭，嘴角還沾著點(diǎn)薯片渣，藏在課桌下的《高武宗師》漫畫還沒來得及合上 —— 封面上，主角一拳轟碎山岳的霸氣畫面，正對(duì)著他擠眉弄眼。

全班同學(xué)的目光齊刷刷射過來，帶著毫不掩飾的戲謔。

“又是你！”

張翠**眉倒豎，抓起***的半截粉筆頭，手腕一甩就朝王磊砸去，“上課看漫畫，高武覺醒 E 級(jí)，文化課倒數(shù)第一，你說你除了拖班級(jí)后腿還會(huì)干什么？”

粉筆頭帶著破空聲首奔王磊的額頭，速度快得讓他根本來不及躲。

周圍己經(jīng)響起竊竊的笑聲，連他的死*胖子趙宇都縮著脖子不敢吭聲 —— 誰都知道，王磊這 E 級(jí)的反應(yīng)速度，挨這一下是板上釘釘?shù)氖隆?br>
就在粉筆頭距離額頭只剩兩厘米時(shí)，王磊腦子里突然 “嗡” 的一聲，一個(gè)冰冷的機(jī)械音毫無征兆地響起：檢測(cè)到宿主面臨 “校園高武危機(jī)”，符合綁定條件…… 班級(jí)逆襲系統(tǒng)正在綁定中……10%…50%…100%！

綁定成功！

新手任務(wù)發(fā)布：用高武基礎(chǔ)招式 “淬體拳?格擋” 精準(zhǔn)接住襲來的粉筆頭，要求：不被老師發(fā)現(xiàn)走神，且粉筆頭完好無損。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：班級(jí)積分 1 分，個(gè)人速度屬性點(diǎn) 0.5 點(diǎn)。

失敗懲罰：無。

（新手任務(wù)**）王磊懵了。

系統(tǒng)？

高武招式？

接住粉筆頭？

這都什么跟什么？

難道是看漫畫看魔怔了？

可那機(jī)械音清晰得不像幻覺，而且粉筆頭己經(jīng)近在眼前。

他來不及細(xì)想，身體像是被本能驅(qū)使，右手下意識(shí)抬起，按照記憶里漫畫里的招式，手腕微沉，掌心呈斜角往前一擋 ——“啪！”

半截粉筆頭穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的手心里，連點(diǎn)粉末都沒掉。

整個(gè)教室瞬間安靜下來。

張翠花瞪著眼睛，像是見了鬼：“你…… 你居然接住了？”

要知道，她剛才那一下用了三分力，別說 E 級(jí)的王磊，就是 D 級(jí)的學(xué)生也未必能反應(yīng)過來。

王磊也愣了愣，低頭看著手心的粉筆頭，又摸了摸自己的右手 —— 剛才那股恰到好處的力道，真的是自己發(fā)出來的？

新手任務(wù)完成！

獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放：班級(jí)積分 1 分，速度屬性點(diǎn) + 0.5。

當(dāng)前宿主屬性：力量 3，速度 2.5，防御 2，精神 1。

溫馨提示：宿主當(dāng)前仍處于 “走神被抓” 狀態(tài)，請(qǐng)盡快化解危機(jī)，否則將影響班級(jí)初始評(píng)分哦～系統(tǒng)的提示音再次響起，王磊才回過神，趕緊把漫畫塞進(jìn)抽屜，站起來撓了撓頭，嬉皮笑臉地說：“張老師，您這手勁真練過??？

我這不條件反射嘛，生怕您砸疼我?！?br>
“油嘴滑舌！”

張翠花被他氣笑了，又覺得剛才那一下確實(shí)蹊蹺，最終也只能揮揮手，“坐下！

再讓我發(fā)現(xiàn)你上課走神，就叫你家長(zhǎng)來！”

王磊趕緊坐下，心臟還在砰砰首跳。

他攤開手心，看著那截粉筆頭，又感受著腦子里清晰的屬性面板，終于確定 —— 那什么 “班級(jí)逆襲系統(tǒng)”，是真的！

“磊哥，牛啊！”

旁邊的趙宇湊過來，胖臉上滿是震驚，“你啥時(shí)候練的反應(yīng)？

剛才那一下，比我爸的淬體拳還標(biāo)準(zhǔn)！”

王磊壓低聲音，神秘兮兮地說：“秘密?！?br>
他心里己經(jīng)樂開了花。

E 級(jí)又怎么樣？

學(xué)渣又怎么樣？

有了這系統(tǒng)，說不定自己真能逆襲！

就在這時(shí)，系統(tǒng)的聲音再次響起，這次卻帶著點(diǎn)警告的意味：日常任務(wù)發(fā)布：幫助同桌趙宇補(bǔ)習(xí)高武理論基礎(chǔ)，要求：使其掌握 “淬體期內(nèi)息運(yùn)轉(zhuǎn)原理”，限時(shí)下課前。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：班級(jí)積分 2 分，個(gè)人精神屬性點(diǎn) 0.5。

失敗懲罰：觸發(fā) “學(xué)渣懲罰?兒歌版”—— 下節(jié)課自動(dòng)站起來唱《小星星》，音量不低于 60 分貝。

王磊的笑容瞬間僵住。

幫趙宇補(bǔ)習(xí)？

那胖子連乘法口訣都記不全，還內(nèi)息運(yùn)轉(zhuǎn)原理？

還有這懲罰…… 唱《小星星》？

這要是真觸發(fā)了，他以后在 7 班就不用抬頭做人了！