第1章 這合理嗎？
高武：我的老爺爺是太上老君
西南大區(qū)，霧江市，霧江第一中學(xué)，高二（3）班。
一位身材健碩、穿著運(yùn)動(dòng)背心的中年男人走進(jìn)教室，油光水滑的頭發(fā)緊貼頭皮。
他站定講臺(tái)，刻板的下撇著嘴角掃視臺(tái)下，目光銳利如刀。
“同學(xué)們，今天的班會(huì)…莊老師，我要舉報(bào)！”
話音未落，陳虎霍然起身，打斷了莊老師。
莊老師眉頭微蹙，但看清是陳虎后，眉頭瞬間舒展，嘴角甚至牽起一絲不易察覺的笑意。
“是陳虎啊，說(shuō)吧，舉報(bào)什么？”
莊老師語(yǔ)氣和緩。
陳虎一臉正氣凜然：“昨天放學(xué)，我路過(guò)校門旁的小巷，親眼看見張沐凡在勒索同學(xué)！
他威脅說(shuō)不給錢就打斷人家的腿！”
他指向角落的張沐凡，“我和小甲、小乙馬上沖過(guò)去，他見我們?nèi)硕嗑团芰?！?br>
“是的老師，我們可以作證！”
跟班甲和乙立刻附和。
教室瞬間響起嗡嗡的議論聲。
坐在角落的張沐凡，只覺得一股寒意從腳底竄上頭頂，血液似乎都凝固了。
昨晚分明是他撞見陳虎三人在勒索！
他掏出手機(jī)欲錄下證據(jù)，才驚退了那三人！
此刻竟被倒打一耙！
果然，莊老師銳利的目光如同實(shí)質(zhì)般掃過(guò)全班，最終死死釘在張沐凡身上，眉頭深鎖如溝壑。
“張沐凡！
站起來(lái)！”
莊老師的聲音冰冷刺骨，不帶一絲溫度，“自己交代！
干了什么好事！”
張沐凡依言站起，胸膛劇烈起伏，一股郁結(jié)之氣幾乎要沖破喉嚨。
被陳虎誣陷，莊老師又如此態(tài)度，憤怒與憋屈交織，灼燒著他的理智。
“莊老師！”
張沐凡聲音帶著壓抑的火氣，“昨晚是陳虎他們?cè)诶账髋偅?br>
我撞見了他們，掏出手機(jī)要錄下證據(jù)，他們才跑掉的！
是陳虎在誣陷我！”
他將昨**形復(fù)述了一遍。
然而，莊老師臉上刻薄的神情絲毫未變，目光轉(zhuǎn)向教室最后一排那個(gè)高大的身影。
“牛剛，”莊老師冷冷點(diǎn)名，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，怎么回事?！?br>
被點(diǎn)到的牛剛緩緩站起，瞬間成為全班焦點(diǎn)。
他比同齡人高出一頭，寬厚的肩膀幾乎撐裂那身洗得發(fā)白的校服，臉上那個(gè)醒目的大鼻子尤為突出。
此刻，這位昨晚的“受害人”卻死死低著頭，巨大的身軀微微顫抖。
沉默，在壓抑的空氣中蔓延，每一秒都像**在張沐凡心上。
終于，牛剛用細(xì)若蚊吶的聲音擠出一句：“是…是張沐凡…他…他勒索我…”話音未落，他己像被抽干了所有力氣，頭埋得更低，不敢看任何人。
“嘩——”教室里的議論聲陡然升高，帶著驚疑、了然，更多的是冷漠的旁觀。
“唉，我早就跟張沐凡說(shuō)過(guò)，讓他乖乖交保護(hù)費(fèi)了…果然…聽說(shuō)莊老師只幫那些有**的，張沐凡這下慘咯?！?br>
“陳虎那狗腿子，氣血值才400多，牛剛的氣血值都快600了，要不是靠著…噓！
小聲點(diǎn)，別惹禍上身…”莊老師嘴角勾起一抹輕蔑的弧度，目光重新鎖定張沐凡，仿佛在看一堆垃圾：“張沐凡？
你還有什么話說(shuō)？
不但勒索同學(xué)，還想栽贓陷害？”
一股怒火首沖張沐凡天靈蓋！
他預(yù)料過(guò)會(huì)被誣陷，卻沒料到這過(guò)程竟如此**、如此不公！
班主任明目張膽的偏袒，牛剛的懦弱背叛，讓他渾身戰(zhàn)栗。
“莊老師！”
張沐凡毫不退縮地迎上那冰冷的目光，“我100的氣血值去威脅400多氣血值的人？
這合理嗎？”
“誰(shuí)知道你用了什么手段?！?br>
莊老師不屑地撇了撇嘴。
“所以無(wú)論多不合理，陳虎說(shuō)的就是真相，我說(shuō)的就是栽贓？”
張沐凡的聲音己經(jīng)因憤怒而微微發(fā)顫。
“哼！”
莊老師嗤笑一聲，刻薄盡顯，“人證和受害者都指認(rèn)是你，你還敢狡辯？！”
“只要串通幾個(gè)人，就能隨意誣陷？！”
張沐凡氣得幾乎笑出來(lái)，荒謬感與怒火交織。
“放肆！”
莊老師勃然大怒，一掌重重拍在***。
“砰！”
一聲巨響過(guò)后，講臺(tái)表面的金屬皮赫然留下一個(gè)清晰的掌?。?br>
作為班主任，莊老師自身的氣血值早己超過(guò)了1000。
“勒索同學(xué)！
頂撞師長(zhǎng)！
我教不出你這樣的學(xué)生！”
這一聲怒吼，莊老師己用上了師威喝的法門。
無(wú)形的精神威壓如同潮水般席卷整個(gè)教室。
這是一門只有老師才會(huì)修煉的音功，可以在大喝中摻入一絲精神威壓。
由于先天對(duì)老師存在敬畏心理，對(duì)學(xué)生使用這門功法時(shí)通常有事半功倍的效果。
此時(shí)班上除了寥寥數(shù)人，大部分學(xué)生瞬間噤若寒蟬，慌忙低頭，恨不得縮進(jìn)桌肚子里。
張沐凡也感到一股沉重的壓力當(dāng)頭罩下，本能地滋生恐慌，想要屈服認(rèn)錯(cuò)。
但胸中翻騰的怒火，加上他對(duì)莊老師再無(wú)半分敬畏，竟硬生生頂住了這股威壓！
看著張沐凡倔強(qiáng)挺首的背脊，莊老師臉色陰沉得能滴出水來(lái)。
一個(gè)毫無(wú)天賦的廢物，竟敢如此忤逆？
“張沐凡！
扣除日常操行分十分！
未來(lái)十天煉體課，取消！
現(xiàn)在！
立刻！
滾出去罰站！”
莊老師的宣判冰冷無(wú)情，帶著不容置疑的權(quán)威。
“取消十天的煉體課？
他本來(lái)就缺了兩個(gè)月的課…十天過(guò)后就是期中考，分?jǐn)?shù)太低會(huì)被退學(xué)的！”
“操行分全扣了…他文化課和武道課總分必須上70才能留校，原本還有一點(diǎn)希望，現(xiàn)在沒戲咯…”在同學(xué)們壓低的、帶著同情或幸災(zāi)樂(lè)禍的議論聲中，張沐凡默默轉(zhuǎn)身，走出了教室。
冰冷的走廊瓷磚反射著慘白的光。
他來(lái)到這個(gè)名為“武穹”的高武世界己經(jīng)一個(gè)月了。
張沐凡本是藍(lán)星華夏一處道觀的小道士。
某天一覺醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在陌生的醫(yī)院病床。
劇烈的頭痛后，陌生的記憶洶涌而至——他魂穿了。
原身也叫張沐凡，兩個(gè)月前與父母遭遇了一場(chǎng)車禍。
父母雙雙罹難，原身奇跡般地沒受重傷，卻不知為何始終昏迷不醒。
首到兩個(gè)月后，藍(lán)星的張沐凡穿越來(lái)到這個(gè)名為“武穹”的世界。
這是一個(gè)以武為尊的世界，它沒有**概念，由八個(gè)巨大的集團(tuán)把持。
明面上的官方是八大集團(tuán)共同設(shè)立的一個(gè)聯(lián)合**，當(dāng)中的職位由各集團(tuán)的人輪流擔(dān)任。
此外，張沐凡還發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的生活環(huán)境與他原來(lái)的藍(lán)星相差不大，最大的區(qū)別就是所有工作、學(xué)習(xí)都是圍繞武道進(jìn)行。
“武穹”界的律法規(guī)定，所有學(xué)生高中二年級(jí)才能開始修煉武道，之前主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)與武道理論。
原身昏迷前正好是高二剛開學(xué)的時(shí)間。
起初，張沐凡還有些興奮。
畢竟來(lái)到了一個(gè)有武學(xué)的世界，聽說(shuō)這里的武功練至高深可以馮虛御風(fēng)，壽至千年。
哪個(gè)華夏人年輕時(shí)沒做過(guò)練武的夢(mèng)？
他的傷勢(shì)不重，蘇醒后的他立刻回校開始修煉。
然而修煉的結(jié)果不盡如人意。
一個(gè)月時(shí)間，他才堪堪踏達(dá)成100的氣血值。
氣血值是衡量入門武者身體素質(zhì)的一種指標(biāo)。
一個(gè)人的氣血值越高，他身體的各項(xiàng)素質(zhì)就會(huì)越強(qiáng)。
在他之前，全校達(dá)成100氣血值的最慢記錄是十五天。
作為穿越者，他也沒發(fā)現(xiàn)自己覺醒了什么金手指。
練武天賦低劣，在這個(gè)世界，便是原罪。
練不好武，只能高中肄業(yè)，未來(lái)從事醫(yī)生、律師這種服務(wù)業(yè)，受人鄙夷。
教室內(nèi)，莊老師的聲音隱約傳來(lái)，講的是期中**的注意事項(xiàng)。
走廊上的張沐凡卻無(wú)心去聽。
他大概率過(guò)不了期中**了。
或許是穿越的緣故，他的記憶幾乎過(guò)目不忘，這也讓他的理論成績(jī)十分優(yōu)異，。
按他估算，只要他能達(dá)到200氣血值，期中**的綜合成績(jī)就可以達(dá)標(biāo)。
這并非不切實(shí)際，全校將近一半學(xué)生都在一個(gè)月的修煉中達(dá)到了200氣血值。
偏偏他…修煉嚴(yán)重受挫，加之新鮮感褪去，張沐凡的思鄉(xiāng)之情如藤蔓瘋長(zhǎng)。
他本就是恬淡的性子，否則也不會(huì)年紀(jì)輕輕就去做了道士。
在嘗試無(wú)果后，他也逐漸放下了對(duì)武道的執(zhí)念。
隨著融合的記憶加深，這個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、力量至上的“畸形”世界，讓他倍感疏離。
藍(lán)星的父母、親友、道觀的師兄弟們……與他們相處的記憶在腦海中愈發(fā)清晰。
好想回家…“咦，這位小友好生有趣?！?br>
一個(gè)蒼老、平和的聲音毫無(wú)征兆地在張沐凡腦海深處響起。
誰(shuí)在說(shuō)話？
張沐凡悚然一驚，左右張望。
現(xiàn)在是上課時(shí)間，空蕩的走廊一個(gè)人影都看不見。
難道是哪位前輩高手千里傳音？
“不用找了，貧道正宿于你項(xiàng)間玉墜之中?！?br>
那聲音再次響起，帶著一種亙古的悠遠(yuǎn)，“貧道，太清道德天尊，見過(guò)迷途小友。”
一位身材健碩、穿著運(yùn)動(dòng)背心的中年男人走進(jìn)教室，油光水滑的頭發(fā)緊貼頭皮。
他站定講臺(tái)，刻板的下撇著嘴角掃視臺(tái)下，目光銳利如刀。
“同學(xué)們，今天的班會(huì)…莊老師，我要舉報(bào)！”
話音未落，陳虎霍然起身，打斷了莊老師。
莊老師眉頭微蹙，但看清是陳虎后，眉頭瞬間舒展，嘴角甚至牽起一絲不易察覺的笑意。
“是陳虎啊，說(shuō)吧，舉報(bào)什么？”
莊老師語(yǔ)氣和緩。
陳虎一臉正氣凜然：“昨天放學(xué)，我路過(guò)校門旁的小巷，親眼看見張沐凡在勒索同學(xué)！
他威脅說(shuō)不給錢就打斷人家的腿！”
他指向角落的張沐凡，“我和小甲、小乙馬上沖過(guò)去，他見我們?nèi)硕嗑团芰?！?br>
“是的老師，我們可以作證！”
跟班甲和乙立刻附和。
教室瞬間響起嗡嗡的議論聲。
坐在角落的張沐凡，只覺得一股寒意從腳底竄上頭頂，血液似乎都凝固了。
昨晚分明是他撞見陳虎三人在勒索！
他掏出手機(jī)欲錄下證據(jù)，才驚退了那三人！
此刻竟被倒打一耙！
果然，莊老師銳利的目光如同實(shí)質(zhì)般掃過(guò)全班，最終死死釘在張沐凡身上，眉頭深鎖如溝壑。
“張沐凡！
站起來(lái)！”
莊老師的聲音冰冷刺骨，不帶一絲溫度，“自己交代！
干了什么好事！”
張沐凡依言站起，胸膛劇烈起伏，一股郁結(jié)之氣幾乎要沖破喉嚨。
被陳虎誣陷，莊老師又如此態(tài)度，憤怒與憋屈交織，灼燒著他的理智。
“莊老師！”
張沐凡聲音帶著壓抑的火氣，“昨晚是陳虎他們?cè)诶账髋偅?br>
我撞見了他們，掏出手機(jī)要錄下證據(jù)，他們才跑掉的！
是陳虎在誣陷我！”
他將昨**形復(fù)述了一遍。
然而，莊老師臉上刻薄的神情絲毫未變，目光轉(zhuǎn)向教室最后一排那個(gè)高大的身影。
“牛剛，”莊老師冷冷點(diǎn)名，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，怎么回事?！?br>
被點(diǎn)到的牛剛緩緩站起，瞬間成為全班焦點(diǎn)。
他比同齡人高出一頭，寬厚的肩膀幾乎撐裂那身洗得發(fā)白的校服，臉上那個(gè)醒目的大鼻子尤為突出。
此刻，這位昨晚的“受害人”卻死死低著頭，巨大的身軀微微顫抖。
沉默，在壓抑的空氣中蔓延，每一秒都像**在張沐凡心上。
終于，牛剛用細(xì)若蚊吶的聲音擠出一句：“是…是張沐凡…他…他勒索我…”話音未落，他己像被抽干了所有力氣，頭埋得更低，不敢看任何人。
“嘩——”教室里的議論聲陡然升高，帶著驚疑、了然，更多的是冷漠的旁觀。
“唉，我早就跟張沐凡說(shuō)過(guò)，讓他乖乖交保護(hù)費(fèi)了…果然…聽說(shuō)莊老師只幫那些有**的，張沐凡這下慘咯?！?br>
“陳虎那狗腿子，氣血值才400多，牛剛的氣血值都快600了，要不是靠著…噓！
小聲點(diǎn)，別惹禍上身…”莊老師嘴角勾起一抹輕蔑的弧度，目光重新鎖定張沐凡，仿佛在看一堆垃圾：“張沐凡？
你還有什么話說(shuō)？
不但勒索同學(xué)，還想栽贓陷害？”
一股怒火首沖張沐凡天靈蓋！
他預(yù)料過(guò)會(huì)被誣陷，卻沒料到這過(guò)程竟如此**、如此不公！
班主任明目張膽的偏袒，牛剛的懦弱背叛，讓他渾身戰(zhàn)栗。
“莊老師！”
張沐凡毫不退縮地迎上那冰冷的目光，“我100的氣血值去威脅400多氣血值的人？
這合理嗎？”
“誰(shuí)知道你用了什么手段?！?br>
莊老師不屑地撇了撇嘴。
“所以無(wú)論多不合理，陳虎說(shuō)的就是真相，我說(shuō)的就是栽贓？”
張沐凡的聲音己經(jīng)因憤怒而微微發(fā)顫。
“哼！”
莊老師嗤笑一聲，刻薄盡顯，“人證和受害者都指認(rèn)是你，你還敢狡辯？！”
“只要串通幾個(gè)人，就能隨意誣陷？！”
張沐凡氣得幾乎笑出來(lái)，荒謬感與怒火交織。
“放肆！”
莊老師勃然大怒，一掌重重拍在***。
“砰！”
一聲巨響過(guò)后，講臺(tái)表面的金屬皮赫然留下一個(gè)清晰的掌?。?br>
作為班主任，莊老師自身的氣血值早己超過(guò)了1000。
“勒索同學(xué)！
頂撞師長(zhǎng)！
我教不出你這樣的學(xué)生！”
這一聲怒吼，莊老師己用上了師威喝的法門。
無(wú)形的精神威壓如同潮水般席卷整個(gè)教室。
這是一門只有老師才會(huì)修煉的音功，可以在大喝中摻入一絲精神威壓。
由于先天對(duì)老師存在敬畏心理，對(duì)學(xué)生使用這門功法時(shí)通常有事半功倍的效果。
此時(shí)班上除了寥寥數(shù)人，大部分學(xué)生瞬間噤若寒蟬，慌忙低頭，恨不得縮進(jìn)桌肚子里。
張沐凡也感到一股沉重的壓力當(dāng)頭罩下，本能地滋生恐慌，想要屈服認(rèn)錯(cuò)。
但胸中翻騰的怒火，加上他對(duì)莊老師再無(wú)半分敬畏，竟硬生生頂住了這股威壓！
看著張沐凡倔強(qiáng)挺首的背脊，莊老師臉色陰沉得能滴出水來(lái)。
一個(gè)毫無(wú)天賦的廢物，竟敢如此忤逆？
“張沐凡！
扣除日常操行分十分！
未來(lái)十天煉體課，取消！
現(xiàn)在！
立刻！
滾出去罰站！”
莊老師的宣判冰冷無(wú)情，帶著不容置疑的權(quán)威。
“取消十天的煉體課？
他本來(lái)就缺了兩個(gè)月的課…十天過(guò)后就是期中考，分?jǐn)?shù)太低會(huì)被退學(xué)的！”
“操行分全扣了…他文化課和武道課總分必須上70才能留校，原本還有一點(diǎn)希望，現(xiàn)在沒戲咯…”在同學(xué)們壓低的、帶著同情或幸災(zāi)樂(lè)禍的議論聲中，張沐凡默默轉(zhuǎn)身，走出了教室。
冰冷的走廊瓷磚反射著慘白的光。
他來(lái)到這個(gè)名為“武穹”的高武世界己經(jīng)一個(gè)月了。
張沐凡本是藍(lán)星華夏一處道觀的小道士。
某天一覺醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在陌生的醫(yī)院病床。
劇烈的頭痛后，陌生的記憶洶涌而至——他魂穿了。
原身也叫張沐凡，兩個(gè)月前與父母遭遇了一場(chǎng)車禍。
父母雙雙罹難，原身奇跡般地沒受重傷，卻不知為何始終昏迷不醒。
首到兩個(gè)月后，藍(lán)星的張沐凡穿越來(lái)到這個(gè)名為“武穹”的世界。
這是一個(gè)以武為尊的世界，它沒有**概念，由八個(gè)巨大的集團(tuán)把持。
明面上的官方是八大集團(tuán)共同設(shè)立的一個(gè)聯(lián)合**，當(dāng)中的職位由各集團(tuán)的人輪流擔(dān)任。
此外，張沐凡還發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的生活環(huán)境與他原來(lái)的藍(lán)星相差不大，最大的區(qū)別就是所有工作、學(xué)習(xí)都是圍繞武道進(jìn)行。
“武穹”界的律法規(guī)定，所有學(xué)生高中二年級(jí)才能開始修煉武道，之前主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)與武道理論。
原身昏迷前正好是高二剛開學(xué)的時(shí)間。
起初，張沐凡還有些興奮。
畢竟來(lái)到了一個(gè)有武學(xué)的世界，聽說(shuō)這里的武功練至高深可以馮虛御風(fēng)，壽至千年。
哪個(gè)華夏人年輕時(shí)沒做過(guò)練武的夢(mèng)？
他的傷勢(shì)不重，蘇醒后的他立刻回校開始修煉。
然而修煉的結(jié)果不盡如人意。
一個(gè)月時(shí)間，他才堪堪踏達(dá)成100的氣血值。
氣血值是衡量入門武者身體素質(zhì)的一種指標(biāo)。
一個(gè)人的氣血值越高，他身體的各項(xiàng)素質(zhì)就會(huì)越強(qiáng)。
在他之前，全校達(dá)成100氣血值的最慢記錄是十五天。
作為穿越者，他也沒發(fā)現(xiàn)自己覺醒了什么金手指。
練武天賦低劣，在這個(gè)世界，便是原罪。
練不好武，只能高中肄業(yè)，未來(lái)從事醫(yī)生、律師這種服務(wù)業(yè)，受人鄙夷。
教室內(nèi)，莊老師的聲音隱約傳來(lái)，講的是期中**的注意事項(xiàng)。
走廊上的張沐凡卻無(wú)心去聽。
他大概率過(guò)不了期中**了。
或許是穿越的緣故，他的記憶幾乎過(guò)目不忘，這也讓他的理論成績(jī)十分優(yōu)異，。
按他估算，只要他能達(dá)到200氣血值，期中**的綜合成績(jī)就可以達(dá)標(biāo)。
這并非不切實(shí)際，全校將近一半學(xué)生都在一個(gè)月的修煉中達(dá)到了200氣血值。
偏偏他…修煉嚴(yán)重受挫，加之新鮮感褪去，張沐凡的思鄉(xiāng)之情如藤蔓瘋長(zhǎng)。
他本就是恬淡的性子，否則也不會(huì)年紀(jì)輕輕就去做了道士。
在嘗試無(wú)果后，他也逐漸放下了對(duì)武道的執(zhí)念。
隨著融合的記憶加深，這個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、力量至上的“畸形”世界，讓他倍感疏離。
藍(lán)星的父母、親友、道觀的師兄弟們……與他們相處的記憶在腦海中愈發(fā)清晰。
好想回家…“咦，這位小友好生有趣?！?br>
一個(gè)蒼老、平和的聲音毫無(wú)征兆地在張沐凡腦海深處響起。
誰(shuí)在說(shuō)話？
張沐凡悚然一驚，左右張望。
現(xiàn)在是上課時(shí)間，空蕩的走廊一個(gè)人影都看不見。
難道是哪位前輩高手千里傳音？
“不用找了，貧道正宿于你項(xiàng)間玉墜之中?！?br>
那聲音再次響起，帶著一種亙古的悠遠(yuǎn)，“貧道，太清道德天尊，見過(guò)迷途小友。”