現(xiàn)代言情《櫻花重開(kāi)時(shí)：跨越時(shí)空的愛(ài)與救贖》是大神“天君來(lái)了”的代表作，林曉蘇然是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：簡(jiǎn)介：林曉在深夜加班路上遭遇意外，竟重生回到了高三那年的教室。看著熟悉的櫻花樹(shù)、青澀的同窗，還有記憶中錯(cuò)過(guò)的少年蘇然，她決心改寫(xiě)被遺憾填滿(mǎn)的人生。這一次，她不再怯懦，勇敢抓住愛(ài)情，也努力彌補(bǔ)與父母的裂痕，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏。然而命運(yùn)的考驗(yàn)接踵而至，家庭變故、學(xué)業(yè)壓力、長(zhǎng)輩的反對(duì)，甚至重生的秘密帶來(lái)的危機(jī)，都試圖將她再次推入深淵。她和蘇然在相互扶持中成長(zhǎng)，卻也因現(xiàn)實(shí)的磨難產(chǎn)生信任裂痕。從校園到職...

簡(jiǎn)介：林曉深加班路遭遇意，竟重生回到了那年的教室。

著悉的櫻花樹(shù)、青澀的同窗，還有記憶錯(cuò)過(guò)的年蘇然，她決改寫(xiě)被遺憾填滿(mǎn)的生。

這次，她再怯懦，勇敢抓住愛(ài)，也努力彌補(bǔ)與父母的裂痕，考的戰(zhàn)場(chǎng)奮力拼搏。

然而命運(yùn)的考驗(yàn)接踵而至，家庭變故、學(xué)業(yè)壓力、長(zhǎng)輩的反對(duì)，甚至重生的秘密帶來(lái)的危機(jī)，都試圖將她再次推入深淵。

她和蘇然相互扶持長(zhǎng)，卻也因?qū)嵉哪ルy產(chǎn)生信裂痕。

從校園到場(chǎng)，從青澀初到攜創(chuàng)業(yè)，他們風(fēng)雨守護(hù)著彼此的感，困境堅(jiān)守著對(duì)未來(lái)的信念。

當(dāng)兒櫻花的誕生為生活帶來(lái)新的喜悅，企業(yè)危機(jī)又驟然降臨。

林曉和蘇然歲月的長(zhǎng)河，次次面臨抉擇，又次次握緊對(duì)方的。

那些關(guān)于青春的遺憾、長(zhǎng)的陣痛、愛(ài)的堅(jiān)守，都光的淬煉，綻凋零的櫻花。

章 重生的晨光消毒水的氣味刺得鼻腔生疼，林曉緩緩睜眼睛，的花板眼前晃動(dòng)。

她意識(shí)摸向脖頸，那本該有條戴了年的項(xiàng)鏈，此刻卻空空如也。

記憶如潮水般涌來(lái)，昨加班到凌晨，暴雨橫穿路，刺眼的燈和尖銳的剎聲……“這是醫(yī)院？”

她沙啞著嗓子，聲音帶著己都陌生的虛弱。

“曉曉，你終于醒了！”

悉的聲帶著哭腔來(lái)，林曉猛地轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)扎著尾辮的撲到邊，眼睛哭得紅，“你知知道，你跑道暈倒的候，我們都嚇?biāo)懒耍　?br>
林曉瞪了眼睛。

穿著藍(lán)相間的校服，胸前別著 “（）班” 的校牌，這是她們期的服。

她顫著摸向己的臉，觸感細(xì)膩光滑，完是歲的皮膚狀態(tài)。

轉(zhuǎn)頭向墻的歷 ——00 年 5 月 7 ，正是距離考還有二的子。

“這可能……” 林曉喃喃語(yǔ)，掀被子就要，卻落地鏡前僵住了身形。

鏡扎著低尾，校服袖沾著粉筆灰，腕還戴著那條印著班級(jí)號(hào)的紅加油腕帶。

這明是八歲的己！

就這，教室的課鈴?fù)蝗?