鏡子里映出的不再是陽(yáng)臺(tái)和身后的宿舍，而是一片翻滾的、灰蒙蒙的霧氣，霧氣中，似乎有一個(gè)極其瘦長(zhǎng)、扭曲的黑色人形輪廓背對(duì)著他，它的手臂長(zhǎng)得不合比例，正以一種非人的、關(guān)節(jié)反轉(zhuǎn)的姿勢(shì)在霧氣中摸索著什么…同時(shí)，一陣極其細(xì)微的、仿佛來(lái)自極遠(yuǎn)之處的低語(yǔ)聲，首接在他耳蝸深處響起，聽(tīng)不清內(nèi)容，卻充滿了令人窒息的惡意和催促感。

陸隱駭?shù)妹腿缓笸艘徊?，背心重重撞在墻壁上?br>
幻覺(jué)？

還是…他驚疑不定地再次看向鏡子，里面己經(jīng)恢復(fù)了正常，只有他自己驚魂未定的臉。

宿舍里傳來(lái)陳碩游戲擊殺*OSS的歡呼聲。

一切如常。

但那種冰冷的恐懼感，卻牢牢攫住了他。

不能再這樣下去了。

他必須弄清楚到底發(fā)生了什么。

他想起最后離開(kāi)教學(xué)樓時(shí)，左眼在空教室看到的那個(gè)恐怖殘影——堆砌的桌椅，地面的污漬。

那里是關(guān)鍵！

他深吸一口氣，做出決定。

他要去那間空教室看看，現(xiàn)在就去。

“碩子，我出去一趟。”

他盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)正常。

“哦，好嘞，幫我?guī)Х莩达?！?br>
陳碩頭也不回地喊道。

傍晚時(shí)分，教學(xué)樓里人己經(jīng)不多。

大部分教室都空著，燈光昏暗，走廊里回蕩著他一個(gè)人的腳步聲，顯得格外空曠寂靜。

越是接近那間位于走廊盡頭的空教室，陸隱越是感到一種無(wú)形壓力。

右眼的酸脹感逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N輕微的灼熱感，仿佛在預(yù)警著什么。

他走到那間教室的后門，門上的小窗戶被報(bào)紙糊住了大半。

他猶豫了一下，輕輕推了推門，鎖著。

繞到前門，同樣鎖著。

他不甘心，貼著門上的玻璃窗，努力朝里面望去。

教室里果然空空如也，桌椅整齊，地面干凈，仿佛他左眼看到的那個(gè)殘影真的是個(gè)荒謬的幻覺(jué)。

難道真是我瘋了？

就在他幾乎要放棄的時(shí)候，他的左眼再次刺痛起來(lái)！

眼前的正常景象開(kāi)始波動(dòng)、重疊。

整齊的桌椅變得模糊，取而代之的是它們被瘋狂堆砌在墻角的幻影，干凈的地板上，深色的、粘稠的污漬如同擁有生命般緩緩蠕動(dòng)、蔓延…殘影持續(xù)的時(shí)間比之前任何一次都要長(zhǎng)，也更加清晰！

他甚至能看到，在那堆砌的桌椅形成的“巢穴”最深處，地面上似乎用某種暗紅色的物質(zhì)，畫著一個(gè)極其復(fù)雜的、由無(wú)數(shù)扭曲線條和無(wú)法理解的符號(hào)構(gòu)成的圖案…圖案的中心，好像有一小片焦黑的、人形的痕跡…就在這時(shí)，一陣腳步聲從他身后的走廊傳來(lái)。

陸隱猛地從殘影幻象中驚醒，駭然回頭。

是教學(xué)樓的***老趙，打著手電筒，正疑惑地看著他：“同學(xué)？

這么晚了，在這兒干嘛呢？

這層樓晚上沒(méi)人上課了?！?br>
“我…我東西好像落在這間教室了。”

陸隱急中生智，勉強(qiáng)編了個(gè)理由，心臟還在狂跳。

老趙打量了他一下，皺了皺眉：“這教室今天下午就沒(méi)課，鎖一天了。

你記錯(cuò)了吧？”

他一邊說(shuō)，一邊習(xí)慣性地用手電照了照教室門上的鎖。

手電光劃過(guò)門把手的瞬間，陸隱的右眼猛地一燙！

他清晰地看到，那金屬門把手上，似乎殘留著幾個(gè)清晰的、暗紅色的指印，那顏色…和他左眼殘影中地面圖案的顏色一模一樣！

但僅僅是一瞬，那指印在他的正常視覺(jué)**本不存在，只有在右眼感知到“異?！钡乃查g才顯現(xiàn)。

“快回去吧，要鎖樓了?！?br>
老趙催促道，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何異常。

陸隱強(qiáng)壓下心中的驚駭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

他的背后己經(jīng)被冷汗?jié)裢浮?br>
老趙看著他離開(kāi)的背影，又用手電照了照那間空教室的門，低聲咕噥了一句：“怪事年年有…最近好像特別多…”他搖了搖頭，并沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是拿出一個(gè)老式的翻蓋手機(jī)，猶豫了一下，撥了個(gè)號(hào)碼，壓低聲音說(shuō)道：“喂？

老伙計(jì)，跟你打聽(tīng)個(gè)事兒，你們‘民俗學(xué)會(huì)’…最近有沒(méi)有記錄什么…關(guān)于‘集體失憶’或者…‘空間錯(cuò)位’類型的怪談？”

電話那頭似乎說(shuō)了什么，老趙的臉色變得有些凝重起來(lái)。

“…對(duì)，就在我們這棟樓…今天下午…”而陸隱也只隱隱聽(tīng)到“民俗學(xué)會(huì)”這幾個(gè)字。

他知道，那間教室，以及那丟失的十二分鐘，絕對(duì)隱藏著恐怖的秘密。

而他，似乎被卷入了漩渦的中心。

那一晚，陸隱失眠了。

只要一閉上眼，那些扭曲的殘影、冰冷的低語(yǔ)、還有門把手上那瞬間顯現(xiàn)的暗紅指印，就會(huì)輪番在他腦海中上演。

右眼的灼熱感持續(xù)了半夜才慢慢消退，留下一種深沉的疲憊。

他幾乎可以肯定，那間空教室里發(fā)生過(guò)極其不祥的事情。

那個(gè)圖案，那片焦痕…到底是什么？

第二天一早，他頂著兩個(gè)黑眼圈醒來(lái)。

陳碩還在呼呼大睡。

陸隱悄無(wú)聲息地起床，第一個(gè)念頭就是再去那棟教學(xué)樓。

白天，人多，或許能發(fā)現(xiàn)更多線索，或者…至少能讓他感覺(jué)安全一點(diǎn)。

他還特意帶上了手機(jī)充電寶和一個(gè)小手電——一種莫名的首覺(jué)告訴他，可能會(huì)用上。

清晨的教學(xué)樓己經(jīng)有了不少自習(xí)的學(xué)生。

他再次來(lái)到那間空教室所在的走廊，心跳不由自主地加快。

教室的前后門依然緊鎖。

他假裝路過(guò)，透過(guò)玻璃窗再次確認(rèn)——里面桌椅整齊，干凈得不像話。

正常的表象之下，隱藏著驚人的異常。

這種感覺(jué)讓他脊背發(fā)涼。

他需要進(jìn)去！

必須親眼確認(rèn)那個(gè)圖案和焦痕！

可是怎么進(jìn)去？

撬鎖？

他沒(méi)那個(gè)技術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)也太高。

就在他躊躇之時(shí)，注意到走廊盡頭有一個(gè)清潔工具間。

一個(gè)想法冒了出來(lái)。

他等到走廊暫時(shí)沒(méi)人，快步走到工具間門口，試著擰了一下門把手——開(kāi)了！

里面放著水桶、拖把等雜物。

他快速掃視，目光落在了一串掛在墻上的鑰匙上！

***的備用鑰匙？

老趙會(huì)不會(huì)正好有這間教室的鑰匙？

心臟狂跳起來(lái)。

機(jī)會(huì)！