小說(shuō)《沉默的重量》“攻不自守”的作品之一，張明熱門是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：我縮在教室的角落，低頭盯著自己磨破的鞋尖?！拔?，丑八怪！”張明的聲音從背后傳來(lái)，緊接著，我的椅子被人狠狠踹了一腳。我整個(gè)人往前一栽，額頭磕在桌角上，疼得眼淚瞬間涌出來(lái)。教室里爆發(fā)出一陣哄笑。“哈哈哈，你看她，像條狗一樣！”“活該，誰(shuí)讓她整天裝可憐？”我咬著嘴唇，慢慢直起身子，額頭上火辣辣的疼。沒(méi)有人幫我，甚至連看熱鬧的人都沒(méi)有。他們只是笑著，竊竊私語(yǔ)著，仿佛我只是教室里的一件擺設(shè)，一個(gè)供他們?nèi)?lè)的...

我縮在教室的角落，低頭盯著自己磨破的鞋尖。

“喂，丑八怪！”

張明的聲音從背后傳來(lái)，緊接著，我的椅子被人狠狠踹了一腳。

我整個(gè)人往前一栽，額頭磕在桌角上，疼得眼淚瞬間涌出來(lái)。

教室里爆發(fā)出一陣哄笑。

“哈哈哈，你看她，像條狗一樣！”

“活該，誰(shuí)讓她整天裝可憐？”

我咬著嘴唇，慢慢直起身子，額頭上**辣的疼。

沒(méi)有人幫我，甚至連看熱鬧的人都沒(méi)有。

他們只是笑著，竊竊私語(yǔ)著，仿佛我只是教室里的一件擺設(shè)，一個(gè)供他們?nèi)?lè)的玩具。

1.第一次被欺負(fù)，是在開學(xué)第二周。

我性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，走路總是低著頭。

張明和他的朋友們注意到了我，開始故意撞我，把我的課本扔到地上，或者在我經(jīng)過(guò)時(shí)伸出腳絆我。

起初只是小打小鬧，后來(lái)變本加厲。

“喂，把你的作業(yè)給我抄?！?br>
張明站在我桌前，居高臨下地看著我。

我猶豫了一下，小聲說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)不能抄……啪！”

他直接一巴掌扇在我臉上。

教室里瞬間安靜了一秒，隨即又恢復(fù)嘈雜。

沒(méi)有人站出來(lái)，沒(méi)有人替我說(shuō)話。

他們只是假裝沒(méi)看見，繼續(xù)聊著天，寫著作業(yè)。

我的臉**辣的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我死死忍住，不敢哭出來(lái)。

因?yàn)槲抑?，哭出?lái)，只會(huì)讓他們笑得更開心。

2.后來(lái)，他們開始往我的課桌里塞**。

腐爛的***、用過(guò)的紙巾，甚至還有死掉的蟑螂。

每次打開抽屜，我都得強(qiáng)忍著惡心，默默清理干凈。

有一次，他們?cè)谖业囊巫由系沽四z水。

我坐下時(shí)，褲子被黏住，起身時(shí)“刺啦”一聲，布料撕裂了。

教室里爆發(fā)出一陣狂笑，有人甚至拿出手機(jī)拍照。

我站在原地，渾身發(fā)抖，眼淚終于控制不住地往下掉。

班主任走進(jìn)來(lái)，皺了皺眉：“怎么回事？”

我張了張嘴，想說(shuō)“他們欺負(fù)我”，可話到嘴邊，卻變成了：“……我不小心摔倒了。”

因?yàn)槲抑?，告狀沒(méi)有用。

上次我試過(guò)，老師只是輕描淡寫地說(shuō)：“同學(xué)之間鬧著玩，別太較真?！?br>
而那天放學(xué)后，張明把我堵在廁所，往我頭上澆了一桶冷水。

“再敢告狀，下次就不是水了。”

他冷笑著，把空桶砸在我腳邊。

3.最讓我絕望的，不是他們的