陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹葉，灑校園的徑，陳諾背著沉重的書包，步步地朝著教室走去。

他身材肥胖，每走步，身的贅都跟著晃動(dòng)，腳步也顯得有些遲緩。

走進(jìn)教室，原本還算安靜的氛圍，瞬間被他的出打破了。

“滾！

死肥宅！

你擋著我的路了！”

聲刺耳尖銳的聲音，如同雷般，安靜的教室響起。

陳諾身顫，用，他就知道是班的“霸王”李剛又故意找他麻煩。

李剛邊聲罵，邊朝著陳諾逼近，伸出猛地推了他把。

陳諾個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒地，書包也應(yīng)聲落地，書本散落地。

原本安靜的教室瞬間像被點(diǎn)燃的竹般，“轟”的聲了鍋，同學(xué)們紛紛嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。

對(duì)于這幕，家早己司空見(jiàn)慣。

再陳諾，此他的臉漲得紅，緊握拳，指甲幾乎嵌進(jìn)。

他其實(shí)很想反抗，但想到李剛那殷實(shí)的家境，便又把這個(gè)念頭壓了去。

他清楚得很，己根本是李剛的對(duì)，倘若的動(dòng)起來(lái)，即便打了，今后的子也過(guò)到哪去。

以李剛的條件肯定找報(bào)復(fù)他的。

就李剛準(zhǔn)備再次動(dòng)之際，教室門突然來(lái)聲尖銳的喝止：“夠了！”

原來(lái)是班長(zhǎng)蘇倩倩趕到了。

蘇倩倩迅速走到李剛面前，語(yǔ)氣嚴(yán)厲地斥責(zé)道：“李剛，你又欺負(fù)同學(xué)，這種行為是對(duì)的！

如你再回到己的座位，我就去告訴師了！”

再李剛，只見(jiàn)他習(xí)慣地甩了甩他那以為傲的劉，便憤憤地走向己的座位，邊走邊嘟囔著：“煩，多管閑事，遲早給你……嘿嘿！”

話音未落，嘴角覺(jué)地露出抹邪魅的笑。

陳諾邁著沉重的步伐走到己的座位前，仿佛整個(gè)界都?jí)毫怂纳怼?br>
他緩緩地坐來(lái)，然后像泄了氣的皮球樣，將書包“砰”的聲重重地扔了課桌。

書包與桌面碰撞發(fā)出的聲響，安靜的教室顯得格突兀，周圍的同學(xué)們紛紛來(lái)異樣的目光。

然而，陳諾似乎完沒(méi)有注意到這些，他只是默默地將頭深深地埋進(jìn)了臂彎，仿佛這樣就能將己與界隔絕來(lái)。

此刻的陳諾，感覺(jué)己就像是只被界遺棄的丑鴨。

論他走到哪，都招來(lái)別的嘲笑和嫌棄。

他明為什么己總是那么與眾同，為什么別總是對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，為什么他總是法融入這個(gè)集。

難道只是因?yàn)榧旱纳聿姆逝志鸵患蚁訔墕幔?br>
“陳諾，別理他們，他們就是群沒(méi)素質(zhì)的家伙。

聲溫柔的聲音打斷了陳諾的沉思，“班長(zhǎng)蘇倩倩輕輕地拍了拍他的肩膀，低聲安慰道。

蘇倩倩是班為數(shù)多對(duì)陳諾友的，她善良且溫柔，總是陳諾遭受欺負(fù)，給予他些溫暖的鼓勵(lì)。

陳諾抬頭望向蘇倩倩，眼閃過(guò)絲感。

“謝謝你，蘇倩倩。”

他輕聲說(shuō)道，聲音帶著絲易察覺(jué)的顫。

蘇倩倩笑，那笑容如同春溫暖的陽(yáng)光，瞬間驅(qū)散了陳諾的霾?！?br>
她輕聲細(xì)語(yǔ)，語(yǔ)氣充滿了堅(jiān)定與鼓勵(lì)。

窗的空湛藍(lán)如洗，偶爾有幾只鳥兒掠過(guò)，發(fā)出清脆悅耳的鳴。

然而，陳諾的界，卻始終籠罩著霾，他知何才能擺脫受欺凌的困境，何才能昂首挺胸，這片校園堂堂正正地行走。