第1章 內(nèi)褲追問(wèn)
蠟筆小新：春日部防衛(wèi)隊(duì)友誼無(wú)界
九月的陽(yáng)光如同融化的蜜糖，肆意流淌在春日部的街道上。
蟬群躲在枝葉間不知疲倦地嘶鳴，柏油路面蒸騰著細(xì)碎的熱浪，偶爾掠過(guò)的微風(fēng)卷著烤紅薯的甜香，將夏末的燥熱攪得愈發(fā)濃稠。
風(fēng)間徹站在雙葉幼稚園的鐵藝大門(mén)前，指腹反復(fù)摩挲著書(shū)包肩帶，嶄新的帆布面料傳來(lái)細(xì)微的粗糙觸感，仿佛在無(wú)聲地安**他躁動(dòng)不安的心。
這是他第三次核對(duì)胸前別著的?；?。
銀白底色上跳躍的金色楓葉圖案，是昨夜他蹲在書(shū)桌前，用鑷子一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整徽章角度的成果。
書(shū)包側(cè)袋里整齊碼放著提前三個(gè)月準(zhǔn)備的文具——削得尖銳的H*鉛筆、帶櫻花圖案的筆記本、還有特意從進(jìn)口商店選購(gòu)的草莓香味橡皮。
為了今日的自我介紹，他對(duì)著鏡子反復(fù)演練了十七遍，甚至精確到每個(gè)手勢(shì)的停頓時(shí)間。
此刻，那些精心設(shè)計(jì)的開(kāi)場(chǎng)白卻像被烈日曬化的冰淇淋，在腦海里變得黏膩而模糊。
“咔嗒”，校門(mén)開(kāi)啟的聲響驚得他渾身一顫。
吉永老師推著裝滿向日葵的花車(chē)從園內(nèi)走出，發(fā)梢沾著幾點(diǎn)泥土，見(jiàn)他局促地站在門(mén)口，立刻露出溫柔的笑容：“風(fēng)間，快進(jìn)來(lái)，大家都在等你呢?！?br>
她伸手接過(guò)風(fēng)間肩上沉重的書(shū)包，碎花圍裙上殘留的青草氣息，意外地讓緊繃的神經(jīng)放松了幾分。
穿過(guò)爬滿紫藤的長(zhǎng)廊時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)孩童嬉笑打鬧的聲音。
風(fēng)間數(shù)著腳下青石板的紋路，默誦著自我介紹的腹稿，首到教室木門(mén)上的玻璃映出他漲紅的臉。
深吸一口氣，他抬手輕叩門(mén)板，指節(jié)觸碰到的木質(zhì)紋理還帶著陽(yáng)光的余溫。
“進(jìn)來(lái)吧！”
吉永老師的聲音從門(mén)內(nèi)傳來(lái)。
風(fēng)間推開(kāi)門(mén)的瞬間，三十七道目光如同聚光燈般精準(zhǔn)地落在他身上。
教室后排正在折紙飛機(jī)的男孩慌忙藏起作業(yè)，窗邊給盆栽澆水的女孩忘了收回水壺，水珠順著葉片滴落在地板上。
風(fēng)間的喉結(jié)滾動(dòng)了一下，手心滲出的薄汗浸濕了校服袖口。
“大家好，我叫風(fēng)間徹?！?br>
他聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音在發(fā)顫，“我喜歡讀書(shū)和……風(fēng)間同學(xué)的**是什么顏色？”
尖銳的童聲如同一把銀叉刺進(jìn)靜謐的湖面，驚起千層浪。
風(fēng)間的瞳孔猛地收縮，視線順著聲音來(lái)源望去，只見(jiàn)一個(gè)留著小平頭、穿著紅上衣**短褲的男孩不知何時(shí)鉆到了講臺(tái)前。
男孩歪著腦袋，圓溜溜的眼睛里盛滿狡黠，嘴角勾起的弧度像極了繪本里偷腥的貓。
書(shū)包側(cè)袋里的可愛(ài)P水壺突然發(fā)出“咔嗒”輕響，風(fēng)間想要伸手阻攔，卻為時(shí)過(guò)晚。
清涼的水流如決堤的洪水傾瀉而出，在眾人的驚呼聲中，不偏不倚地潑在了吉永老師剛換的米色連衣裙上。
教室里先是陷入詭異的死寂，緊接著爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。
那個(gè)始作俑者雙手撐著膝蓋，笑得首不起腰，紅撲撲的臉蛋上掛著晶瑩的淚珠：“老師變成落湯雞啦！
噗哈哈哈！”
風(fēng)間的臉漲得比熟透的番茄還要紅，指甲深深掐進(jìn)掌心。
他慌亂地掏出書(shū)包里的手帕，卻發(fā)現(xiàn)那上面印著的**小熊正咧著嘴嘲笑他。
吉永老師接過(guò)手帕擦拭裙擺，發(fā)梢滴落的水珠在陽(yáng)光里折射出細(xì)碎的光：“沒(méi)關(guān)系的，風(fēng)間同學(xué)別緊張?！?br>
她轉(zhuǎn)向罪魁禍?zhǔn)祝室獍迤鹉?，“小新，快去拿拖把?lái)。”
“遵命！
動(dòng)感超人的清潔模式啟動(dòng)！”
被喚作小新的男孩屁顛屁顛的走著，然后又換成夸張的太空步?jīng)_向衛(wèi)生角。
經(jīng)過(guò)風(fēng)間身邊時(shí)，他突然湊近，溫?zé)岬暮粑鼟哌^(guò)耳畔：“我叫野原新之助，今年五歲，最喜歡的就是漂亮的大姐姐啦，以后我們就是朋友啦！”
不等風(fēng)間回應(yīng)，便哼著跑調(diào)的歌消失在教室后門(mén)。
接下來(lái)的自我介紹變得磕磕絆絆。
風(fēng)間機(jī)械地背誦著準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，目光卻忍不住追隨著那個(gè)在教室后排揮舞拖把的身影。
小新將拖把當(dāng)成吉他，*****高唱自創(chuàng)的歌，歌詞很是無(wú)厘頭，逗得鄰座的女孩笑出了眼淚。
當(dāng)他不小心把拖把甩到黑板上，在潔白的板面留下長(zhǎng)長(zhǎng)的污漬時(shí)，風(fēng)間竟鬼使神差地想起書(shū)包側(cè)袋里藏著的濕巾。
“風(fēng)間同學(xué)？”
吉永老師的聲音將他拉回現(xiàn)實(shí)。
女孩們正舉著彩色便簽紙圍在身邊，上面畫(huà)著美麗的花朵和愛(ài)心；幾個(gè)男孩湊過(guò)來(lái)討論他書(shū)包上的進(jìn)口掛件，手指在動(dòng)感超人貼紙上來(lái)回摩挲。
角落里，小新咬著蠟筆，在作業(yè)本上畫(huà)著奇怪的生物——有著動(dòng)感超人頭和大象鼻子，**上還長(zhǎng)著蝴蝶翅膀。
察覺(jué)到風(fēng)間的視線，他突然舉起本子，露出真誠(chéng)的笑容：“這是給你畫(huà)的守護(hù)獸，叫‘星戰(zhàn)神’！”
午休時(shí)分，風(fēng)間獨(dú)自坐在操場(chǎng)角落的長(zhǎng)椅上。
樹(shù)蔭在地面投下斑駁的光影，遠(yuǎn)處傳來(lái)小新標(biāo)志性的笑聲，混著皮球撞擊地面的“咚咚”聲。
他打開(kāi)媽媽準(zhǔn)備的愛(ài)心便當(dāng)，發(fā)現(xiàn)飯團(tuán)被捏成了小熊形狀，胡蘿卜片擺成了笑臉。
咬下第一口時(shí)，肩膀突然被人重重一拍，差點(diǎn)讓他咬到舌頭。
“風(fēng)間在吃小熊，小熊要被吃掉啦——”小新不知何時(shí)出現(xiàn)在身后，手里舉著融化一半的冰淇淋，巧克力醬順著甜筒滴落在風(fēng)間的校服下擺。
風(fēng)間條件反射地跳起來(lái)，卻被小新拽住手腕：“走啦！
風(fēng)間，大家在玩捉迷藏，妮妮當(dāng)鬼，我們一起玩?！?br>
溫?zé)岬男∈謧鬟f著不容抗拒的力量，風(fēng)間被拉著跌跌撞撞地跑向操場(chǎng)中央。
陽(yáng)光穿透指縫灑在臉上，他聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳聲，夾雜著小新哼唱的跑調(diào)兒歌。
當(dāng)他在滑梯下發(fā)現(xiàn)渾身沾滿草屑的正南時(shí)，男孩塞給他一顆水果糖，糖紙?jiān)陉?yáng)光下折射出彩虹般的光澤。
夕陽(yáng)西下時(shí)，風(fēng)間站在校門(mén)口等待媽媽。
書(shū)包側(cè)袋的水壺己經(jīng)重新灌滿，里面漂浮著幾片新鮮的檸檬片。
遠(yuǎn)處傳來(lái)小新標(biāo)志性的呼喊：“風(fēng)間——明天記得帶巧克力餅干，我們要舉辦美食大賽！”
他轉(zhuǎn)身望去，只見(jiàn)那個(gè)小小的身影站在晚霞里，背后的天空被染成橘子汽水般的顏色，手中揮舞的手帕像一面小小的旗幟。
晚風(fēng)送來(lái)***花壇里的***香，風(fēng)間摸了摸口袋里不知何時(shí)被塞進(jìn)去的手繪卡片。
卡片上畫(huà)著五個(gè)小人，最左邊那個(gè)卷翹劉海的小男孩，頭頂還特意畫(huà)了一圈光環(huán)。
他低頭輕笑，夕陽(yáng)將影子拉得很長(zhǎng)，與遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的**身影漸漸重疊。
回家的公交車(chē)上，風(fēng)間望著窗外飛速倒退的街景。
書(shū)包側(cè)袋里的水壺隨著車(chē)身?yè)u晃發(fā)出輕微的碰撞聲，仿佛在奏響一首歡快的進(jìn)行曲。
他翻開(kāi)筆記本，在扉頁(yè)鄭重寫(xiě)下：“九月一日，晴。
今天遇見(jiàn)了……很特別的人。”
筆尖停頓片刻，又補(bǔ)充了一行小字：“雖然**的問(wèn)題還是很困擾。”
暮色漸濃，春日部的燈火次第亮起。
風(fēng)間抱著書(shū)包靠在車(chē)窗上，回想著白天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
或許，這場(chǎng)充滿意外的轉(zhuǎn)學(xué)之旅，會(huì)比他想象中更加精彩。
而那個(gè)總是問(wèn)奇怪問(wèn)題的野原新之助，正悄然在他原本井然有序的生活里，畫(huà)上第一筆絢麗的色彩。
蟬群躲在枝葉間不知疲倦地嘶鳴，柏油路面蒸騰著細(xì)碎的熱浪，偶爾掠過(guò)的微風(fēng)卷著烤紅薯的甜香，將夏末的燥熱攪得愈發(fā)濃稠。
風(fēng)間徹站在雙葉幼稚園的鐵藝大門(mén)前，指腹反復(fù)摩挲著書(shū)包肩帶，嶄新的帆布面料傳來(lái)細(xì)微的粗糙觸感，仿佛在無(wú)聲地安**他躁動(dòng)不安的心。
這是他第三次核對(duì)胸前別著的?；?。
銀白底色上跳躍的金色楓葉圖案，是昨夜他蹲在書(shū)桌前，用鑷子一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整徽章角度的成果。
書(shū)包側(cè)袋里整齊碼放著提前三個(gè)月準(zhǔn)備的文具——削得尖銳的H*鉛筆、帶櫻花圖案的筆記本、還有特意從進(jìn)口商店選購(gòu)的草莓香味橡皮。
為了今日的自我介紹，他對(duì)著鏡子反復(fù)演練了十七遍，甚至精確到每個(gè)手勢(shì)的停頓時(shí)間。
此刻，那些精心設(shè)計(jì)的開(kāi)場(chǎng)白卻像被烈日曬化的冰淇淋，在腦海里變得黏膩而模糊。
“咔嗒”，校門(mén)開(kāi)啟的聲響驚得他渾身一顫。
吉永老師推著裝滿向日葵的花車(chē)從園內(nèi)走出，發(fā)梢沾著幾點(diǎn)泥土，見(jiàn)他局促地站在門(mén)口，立刻露出溫柔的笑容：“風(fēng)間，快進(jìn)來(lái)，大家都在等你呢?！?br>
她伸手接過(guò)風(fēng)間肩上沉重的書(shū)包，碎花圍裙上殘留的青草氣息，意外地讓緊繃的神經(jīng)放松了幾分。
穿過(guò)爬滿紫藤的長(zhǎng)廊時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)孩童嬉笑打鬧的聲音。
風(fēng)間數(shù)著腳下青石板的紋路，默誦著自我介紹的腹稿，首到教室木門(mén)上的玻璃映出他漲紅的臉。
深吸一口氣，他抬手輕叩門(mén)板，指節(jié)觸碰到的木質(zhì)紋理還帶著陽(yáng)光的余溫。
“進(jìn)來(lái)吧！”
吉永老師的聲音從門(mén)內(nèi)傳來(lái)。
風(fēng)間推開(kāi)門(mén)的瞬間，三十七道目光如同聚光燈般精準(zhǔn)地落在他身上。
教室后排正在折紙飛機(jī)的男孩慌忙藏起作業(yè)，窗邊給盆栽澆水的女孩忘了收回水壺，水珠順著葉片滴落在地板上。
風(fēng)間的喉結(jié)滾動(dòng)了一下，手心滲出的薄汗浸濕了校服袖口。
“大家好，我叫風(fēng)間徹?！?br>
他聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音在發(fā)顫，“我喜歡讀書(shū)和……風(fēng)間同學(xué)的**是什么顏色？”
尖銳的童聲如同一把銀叉刺進(jìn)靜謐的湖面，驚起千層浪。
風(fēng)間的瞳孔猛地收縮，視線順著聲音來(lái)源望去，只見(jiàn)一個(gè)留著小平頭、穿著紅上衣**短褲的男孩不知何時(shí)鉆到了講臺(tái)前。
男孩歪著腦袋，圓溜溜的眼睛里盛滿狡黠，嘴角勾起的弧度像極了繪本里偷腥的貓。
書(shū)包側(cè)袋里的可愛(ài)P水壺突然發(fā)出“咔嗒”輕響，風(fēng)間想要伸手阻攔，卻為時(shí)過(guò)晚。
清涼的水流如決堤的洪水傾瀉而出，在眾人的驚呼聲中，不偏不倚地潑在了吉永老師剛換的米色連衣裙上。
教室里先是陷入詭異的死寂，緊接著爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。
那個(gè)始作俑者雙手撐著膝蓋，笑得首不起腰，紅撲撲的臉蛋上掛著晶瑩的淚珠：“老師變成落湯雞啦！
噗哈哈哈！”
風(fēng)間的臉漲得比熟透的番茄還要紅，指甲深深掐進(jìn)掌心。
他慌亂地掏出書(shū)包里的手帕，卻發(fā)現(xiàn)那上面印著的**小熊正咧著嘴嘲笑他。
吉永老師接過(guò)手帕擦拭裙擺，發(fā)梢滴落的水珠在陽(yáng)光里折射出細(xì)碎的光：“沒(méi)關(guān)系的，風(fēng)間同學(xué)別緊張?！?br>
她轉(zhuǎn)向罪魁禍?zhǔn)祝室獍迤鹉?，“小新，快去拿拖把?lái)。”
“遵命！
動(dòng)感超人的清潔模式啟動(dòng)！”
被喚作小新的男孩屁顛屁顛的走著，然后又換成夸張的太空步?jīng)_向衛(wèi)生角。
經(jīng)過(guò)風(fēng)間身邊時(shí)，他突然湊近，溫?zé)岬暮粑鼟哌^(guò)耳畔：“我叫野原新之助，今年五歲，最喜歡的就是漂亮的大姐姐啦，以后我們就是朋友啦！”
不等風(fēng)間回應(yīng)，便哼著跑調(diào)的歌消失在教室后門(mén)。
接下來(lái)的自我介紹變得磕磕絆絆。
風(fēng)間機(jī)械地背誦著準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，目光卻忍不住追隨著那個(gè)在教室后排揮舞拖把的身影。
小新將拖把當(dāng)成吉他，*****高唱自創(chuàng)的歌，歌詞很是無(wú)厘頭，逗得鄰座的女孩笑出了眼淚。
當(dāng)他不小心把拖把甩到黑板上，在潔白的板面留下長(zhǎng)長(zhǎng)的污漬時(shí)，風(fēng)間竟鬼使神差地想起書(shū)包側(cè)袋里藏著的濕巾。
“風(fēng)間同學(xué)？”
吉永老師的聲音將他拉回現(xiàn)實(shí)。
女孩們正舉著彩色便簽紙圍在身邊，上面畫(huà)著美麗的花朵和愛(ài)心；幾個(gè)男孩湊過(guò)來(lái)討論他書(shū)包上的進(jìn)口掛件，手指在動(dòng)感超人貼紙上來(lái)回摩挲。
角落里，小新咬著蠟筆，在作業(yè)本上畫(huà)著奇怪的生物——有著動(dòng)感超人頭和大象鼻子，**上還長(zhǎng)著蝴蝶翅膀。
察覺(jué)到風(fēng)間的視線，他突然舉起本子，露出真誠(chéng)的笑容：“這是給你畫(huà)的守護(hù)獸，叫‘星戰(zhàn)神’！”
午休時(shí)分，風(fēng)間獨(dú)自坐在操場(chǎng)角落的長(zhǎng)椅上。
樹(shù)蔭在地面投下斑駁的光影，遠(yuǎn)處傳來(lái)小新標(biāo)志性的笑聲，混著皮球撞擊地面的“咚咚”聲。
他打開(kāi)媽媽準(zhǔn)備的愛(ài)心便當(dāng)，發(fā)現(xiàn)飯團(tuán)被捏成了小熊形狀，胡蘿卜片擺成了笑臉。
咬下第一口時(shí)，肩膀突然被人重重一拍，差點(diǎn)讓他咬到舌頭。
“風(fēng)間在吃小熊，小熊要被吃掉啦——”小新不知何時(shí)出現(xiàn)在身后，手里舉著融化一半的冰淇淋，巧克力醬順著甜筒滴落在風(fēng)間的校服下擺。
風(fēng)間條件反射地跳起來(lái)，卻被小新拽住手腕：“走啦！
風(fēng)間，大家在玩捉迷藏，妮妮當(dāng)鬼，我們一起玩?！?br>
溫?zé)岬男∈謧鬟f著不容抗拒的力量，風(fēng)間被拉著跌跌撞撞地跑向操場(chǎng)中央。
陽(yáng)光穿透指縫灑在臉上，他聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳聲，夾雜著小新哼唱的跑調(diào)兒歌。
當(dāng)他在滑梯下發(fā)現(xiàn)渾身沾滿草屑的正南時(shí)，男孩塞給他一顆水果糖，糖紙?jiān)陉?yáng)光下折射出彩虹般的光澤。
夕陽(yáng)西下時(shí)，風(fēng)間站在校門(mén)口等待媽媽。
書(shū)包側(cè)袋的水壺己經(jīng)重新灌滿，里面漂浮著幾片新鮮的檸檬片。
遠(yuǎn)處傳來(lái)小新標(biāo)志性的呼喊：“風(fēng)間——明天記得帶巧克力餅干，我們要舉辦美食大賽！”
他轉(zhuǎn)身望去，只見(jiàn)那個(gè)小小的身影站在晚霞里，背后的天空被染成橘子汽水般的顏色，手中揮舞的手帕像一面小小的旗幟。
晚風(fēng)送來(lái)***花壇里的***香，風(fēng)間摸了摸口袋里不知何時(shí)被塞進(jìn)去的手繪卡片。
卡片上畫(huà)著五個(gè)小人，最左邊那個(gè)卷翹劉海的小男孩，頭頂還特意畫(huà)了一圈光環(huán)。
他低頭輕笑，夕陽(yáng)將影子拉得很長(zhǎng)，與遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳的**身影漸漸重疊。
回家的公交車(chē)上，風(fēng)間望著窗外飛速倒退的街景。
書(shū)包側(cè)袋里的水壺隨著車(chē)身?yè)u晃發(fā)出輕微的碰撞聲，仿佛在奏響一首歡快的進(jìn)行曲。
他翻開(kāi)筆記本，在扉頁(yè)鄭重寫(xiě)下：“九月一日，晴。
今天遇見(jiàn)了……很特別的人。”
筆尖停頓片刻，又補(bǔ)充了一行小字：“雖然**的問(wèn)題還是很困擾。”
暮色漸濃，春日部的燈火次第亮起。
風(fēng)間抱著書(shū)包靠在車(chē)窗上，回想著白天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
或許，這場(chǎng)充滿意外的轉(zhuǎn)學(xué)之旅，會(huì)比他想象中更加精彩。
而那個(gè)總是問(wèn)奇怪問(wèn)題的野原新之助，正悄然在他原本井然有序的生活里，畫(huà)上第一筆絢麗的色彩。