重生牧師：我開局拒絕?；ǜ姘?！
第1章：重生末世紀(jì)元
災(zāi)變年后的清晨，陽(yáng)光穿透灰紫層。
蔚藍(lán)聯(lián)邦七城邦·新啟學(xué)（）班教室。
林軒坐靠窗的位置，指尖劃過(guò)桌面道裂痕。
那道傷疤是他去年留的——用裁紙刀刻的。
當(dāng)他剛得知己覺醒失敗，了校唯個(gè)報(bào)名戰(zhàn)系卻終被判定為輔助業(yè)的學(xué)生。
那晚，他宿舍樓頂站了個(gè)，沒跳，只是著遠(yuǎn)處城墻的探照燈掃來(lái)掃去。
發(fā)，面容清瘦，左眼瞳孔深處隱約泛著淡光暈。
他穿著舊式牧師學(xué)徒袍，衣角磨損，袖有洗掉的血漬。
這身衣服從覺醒儀式后就沒過(guò)，像是種醒。
窗米的合墻，風(fēng)沙卷動(dòng)荒原，低沉嘶吼斷續(xù)來(lái)。
那是畸變防護(hù)力場(chǎng)邊緣游蕩的聲音。
城邦廣播循播報(bào)：“今獵務(wù)完率7%，請(qǐng)居民減出。”
林軒閉眼。
足母巢的酸液噴涌而，隊(duì)友個(gè)接個(gè)倒。
王猛的盾牌碎兩半，秦疏的斷空劍進(jìn)地縫拔出來(lái)，蘇夢(mèng)瑤被冰封的臂還向前伸——想拉他把。
可他己經(jīng)啟動(dòng)了后的能量核。
沒有遺言，沒有加冕，只有恥辱。
身為牧師，連個(gè)也沒能救回來(lái)。
“我死了?！?br>
他睜眼，聲音輕，“但我回來(lái)了?！?br>
指甲掐進(jìn)掌，疼痛實(shí)。
他低頭課桌的刻痕，比記憶深了點(diǎn)。
墻歷顯示：災(zāi)變00年4月7。
窗巡邏機(jī)甲是MK-Ⅲ型，涂裝編號(hào)07——這些細(xì)節(jié)和前完吻合。
距離覺醒儀式始，還有兩個(gè)。
他了次深呼，調(diào)整跳頻率。
這是前作為牧師須掌握的基礎(chǔ)冥想法，用來(lái)穩(wěn)定動(dòng)，防止治療術(shù)失控。
它幫林軒壓住了涌的緒。
能暴露異常。
教室的監(jiān)控系統(tǒng)記錄所有學(xué)生的行為數(shù)據(jù)，何劇烈緒動(dòng)都可能觸發(fā)理干預(yù)警報(bào)。
“這次……”他盯著己映玻璃的子，“我再?gòu)U物?！?br>
前他是底層的存。
男本該是稀缺資源，這個(gè)男足的界理應(yīng)受優(yōu)待。
可旦覺醒為非戰(zhàn)業(yè)，立刻被打入塵埃。
他被剝奪訓(xùn)練權(quán)限，配給減半，連食堂窗都愿多給他勺。
更諷刺的是，蘇夢(mèng)瑤曾救過(guò)他。
畢業(yè)試煉那，級(jí)鋼背王突襲隊(duì)，他被撞飛出去，肋骨斷了根。
是她停施法，冒著魔力反噬的風(fēng)險(xiǎn)把他拖回安區(qū)。
可后來(lái)呢？
當(dāng)別知道他是牧師，她身邊的同學(xué)始冷嘲熱諷，連她父親也親找門，說(shuō)“能讓蘇家兒和個(gè)輔助綁起”。
終她嫁給了戰(zhàn)學(xué)院的才。
林軒攥緊拳頭，指節(jié)發(fā)。
這切，只因?yàn)樗酢?br>
他起身，裝整理書包，走到窗邊。
掠過(guò)城墻——面有幾道焦爪痕，至米長(zhǎng)。
教材說(shuō)防護(hù)力場(chǎng)堅(jiān)可摧，畸變法突破。
可他知道，那是個(gè)月前頭級(jí)爬行種留的攻擊痕跡。
當(dāng)，七名守衛(wèi)陣亡。
空機(jī)編隊(duì)掠過(guò)，地面機(jī)械清潔臂正沖洗殘留血跡。
這些畫面出課堂頻。
學(xué)校要維持種象：只要覺醒功，就能安穩(wěn)生活。
可事實(shí)是，每年有過(guò)兩名新生走出校門，活到年后的到西。
林軒記得清楚：今有支狩獵隊(duì)出城。
其西區(qū)地鐵那支，將廢棄站臺(tái)遭遇變異鼠群突襲。
領(lǐng)隊(duì)的張教官被咬斷頸動(dòng)脈，組滅。
那本該是他次實(shí)戰(zhàn)的子。
可惜，前沒讓他場(chǎng)。
“凡亦可弒?！?br>
他從貼身袋取出片屬殘片，邊緣鋒，表面刻著行歪斜字跡。
這是他棺材巷拾荒，具干尸搶來(lái)的。
那臨死前說(shuō)了這句話，然后被只腳蝎拖進(jìn)了水道。
林軒把芯片貼胸，感受那點(diǎn)冰冷的觸感。
這，他要安穩(wěn)。
他要站字塔頂端。
他要打破這個(gè)把男當(dāng)生育工具、把當(dāng)作戰(zhàn)力機(jī)器的扭曲規(guī)則。
坐回座位，交疊桌，眼漸漸變得銳。
前他信過(guò)規(guī)則。
信選拔公正，信努力有用，信者保護(hù)弱者。
結(jié)呢？
他親眼見A級(jí)戰(zhàn)士為了搶奪補(bǔ)給槍了后勤員；見S級(jí)法師家族把覺醒失敗的親弟弟去邊境誘餌；見官方宣的“民等”，實(shí)則是英壟斷切資源。
而他己，因?yàn)闃I(yè)是牧師，連請(qǐng)把基礎(chǔ)戰(zhàn)刃都被駁回。
“既然界給我出路……”他低聲說(shuō)，“那我就劈條?！?br>
教室陸續(xù)有學(xué)生進(jìn)來(lái)。
腳步聲雜，說(shuō)話聲嘈雜。
有討論昨晚的游戲副本，有說(shuō)家己經(jīng)聯(lián)系城邦護(hù)衛(wèi)隊(duì)定名額，還有笑某個(gè)倒霉蛋又去報(bào)名戰(zhàn)系覺醒。
林軒沒有抬頭。
他知道那些笑聲持續(xù)到覺醒儀式結(jié)束。
然后，當(dāng)名公布，當(dāng)命運(yùn)落錘，笑聲就變憐憫、輕蔑、甚至惡意的慶祝。
但他再躲了。
這，他逃避戰(zhàn)系的考核。
哪怕明知道結(jié)。
哪怕系統(tǒng)還沒活。
哪怕此刻他連基本的屬點(diǎn)都沒有。
他要堂堂正正走進(jìn)覺醒池，然后承受所有目光的審判。
因?yàn)槟侵蟆卸紝⑼?br>
他的指輕輕敲了桌面，節(jié)奏穩(wěn)定。
兩后，覺醒儀式始。
那是命運(yùn)的起點(diǎn)，也是重寫的端。
面風(fēng)沙未停，怪獸嘶吼依舊。
城邦如鐵籠，困住數(shù)等待被篩選的。
林軒?kù)o靜坐著，表靜，己燃起火焰。
這，他絕低頭。
蔚藍(lán)聯(lián)邦七城邦·新啟學(xué)（）班教室。
林軒坐靠窗的位置，指尖劃過(guò)桌面道裂痕。
那道傷疤是他去年留的——用裁紙刀刻的。
當(dāng)他剛得知己覺醒失敗，了校唯個(gè)報(bào)名戰(zhàn)系卻終被判定為輔助業(yè)的學(xué)生。
那晚，他宿舍樓頂站了個(gè)，沒跳，只是著遠(yuǎn)處城墻的探照燈掃來(lái)掃去。
發(fā)，面容清瘦，左眼瞳孔深處隱約泛著淡光暈。
他穿著舊式牧師學(xué)徒袍，衣角磨損，袖有洗掉的血漬。
這身衣服從覺醒儀式后就沒過(guò)，像是種醒。
窗米的合墻，風(fēng)沙卷動(dòng)荒原，低沉嘶吼斷續(xù)來(lái)。
那是畸變防護(hù)力場(chǎng)邊緣游蕩的聲音。
城邦廣播循播報(bào)：“今獵務(wù)完率7%，請(qǐng)居民減出。”
林軒閉眼。
足母巢的酸液噴涌而，隊(duì)友個(gè)接個(gè)倒。
王猛的盾牌碎兩半，秦疏的斷空劍進(jìn)地縫拔出來(lái)，蘇夢(mèng)瑤被冰封的臂還向前伸——想拉他把。
可他己經(jīng)啟動(dòng)了后的能量核。
沒有遺言，沒有加冕，只有恥辱。
身為牧師，連個(gè)也沒能救回來(lái)。
“我死了?！?br>
他睜眼，聲音輕，“但我回來(lái)了?！?br>
指甲掐進(jìn)掌，疼痛實(shí)。
他低頭課桌的刻痕，比記憶深了點(diǎn)。
墻歷顯示：災(zāi)變00年4月7。
窗巡邏機(jī)甲是MK-Ⅲ型，涂裝編號(hào)07——這些細(xì)節(jié)和前完吻合。
距離覺醒儀式始，還有兩個(gè)。
他了次深呼，調(diào)整跳頻率。
這是前作為牧師須掌握的基礎(chǔ)冥想法，用來(lái)穩(wěn)定動(dòng)，防止治療術(shù)失控。
它幫林軒壓住了涌的緒。
能暴露異常。
教室的監(jiān)控系統(tǒng)記錄所有學(xué)生的行為數(shù)據(jù)，何劇烈緒動(dòng)都可能觸發(fā)理干預(yù)警報(bào)。
“這次……”他盯著己映玻璃的子，“我再?gòu)U物?！?br>
前他是底層的存。
男本該是稀缺資源，這個(gè)男足的界理應(yīng)受優(yōu)待。
可旦覺醒為非戰(zhàn)業(yè)，立刻被打入塵埃。
他被剝奪訓(xùn)練權(quán)限，配給減半，連食堂窗都愿多給他勺。
更諷刺的是，蘇夢(mèng)瑤曾救過(guò)他。
畢業(yè)試煉那，級(jí)鋼背王突襲隊(duì)，他被撞飛出去，肋骨斷了根。
是她停施法，冒著魔力反噬的風(fēng)險(xiǎn)把他拖回安區(qū)。
可后來(lái)呢？
當(dāng)別知道他是牧師，她身邊的同學(xué)始冷嘲熱諷，連她父親也親找門，說(shuō)“能讓蘇家兒和個(gè)輔助綁起”。
終她嫁給了戰(zhàn)學(xué)院的才。
林軒攥緊拳頭，指節(jié)發(fā)。
這切，只因?yàn)樗酢?br>
他起身，裝整理書包，走到窗邊。
掠過(guò)城墻——面有幾道焦爪痕，至米長(zhǎng)。
教材說(shuō)防護(hù)力場(chǎng)堅(jiān)可摧，畸變法突破。
可他知道，那是個(gè)月前頭級(jí)爬行種留的攻擊痕跡。
當(dāng)，七名守衛(wèi)陣亡。
空機(jī)編隊(duì)掠過(guò)，地面機(jī)械清潔臂正沖洗殘留血跡。
這些畫面出課堂頻。
學(xué)校要維持種象：只要覺醒功，就能安穩(wěn)生活。
可事實(shí)是，每年有過(guò)兩名新生走出校門，活到年后的到西。
林軒記得清楚：今有支狩獵隊(duì)出城。
其西區(qū)地鐵那支，將廢棄站臺(tái)遭遇變異鼠群突襲。
領(lǐng)隊(duì)的張教官被咬斷頸動(dòng)脈，組滅。
那本該是他次實(shí)戰(zhàn)的子。
可惜，前沒讓他場(chǎng)。
“凡亦可弒?！?br>
他從貼身袋取出片屬殘片，邊緣鋒，表面刻著行歪斜字跡。
這是他棺材巷拾荒，具干尸搶來(lái)的。
那臨死前說(shuō)了這句話，然后被只腳蝎拖進(jìn)了水道。
林軒把芯片貼胸，感受那點(diǎn)冰冷的觸感。
這，他要安穩(wěn)。
他要站字塔頂端。
他要打破這個(gè)把男當(dāng)生育工具、把當(dāng)作戰(zhàn)力機(jī)器的扭曲規(guī)則。
坐回座位，交疊桌，眼漸漸變得銳。
前他信過(guò)規(guī)則。
信選拔公正，信努力有用，信者保護(hù)弱者。
結(jié)呢？
他親眼見A級(jí)戰(zhàn)士為了搶奪補(bǔ)給槍了后勤員；見S級(jí)法師家族把覺醒失敗的親弟弟去邊境誘餌；見官方宣的“民等”，實(shí)則是英壟斷切資源。
而他己，因?yàn)闃I(yè)是牧師，連請(qǐng)把基礎(chǔ)戰(zhàn)刃都被駁回。
“既然界給我出路……”他低聲說(shuō)，“那我就劈條?！?br>
教室陸續(xù)有學(xué)生進(jìn)來(lái)。
腳步聲雜，說(shuō)話聲嘈雜。
有討論昨晚的游戲副本，有說(shuō)家己經(jīng)聯(lián)系城邦護(hù)衛(wèi)隊(duì)定名額，還有笑某個(gè)倒霉蛋又去報(bào)名戰(zhàn)系覺醒。
林軒沒有抬頭。
他知道那些笑聲持續(xù)到覺醒儀式結(jié)束。
然后，當(dāng)名公布，當(dāng)命運(yùn)落錘，笑聲就變憐憫、輕蔑、甚至惡意的慶祝。
但他再躲了。
這，他逃避戰(zhàn)系的考核。
哪怕明知道結(jié)。
哪怕系統(tǒng)還沒活。
哪怕此刻他連基本的屬點(diǎn)都沒有。
他要堂堂正正走進(jìn)覺醒池，然后承受所有目光的審判。
因?yàn)槟侵蟆卸紝⑼?br>
他的指輕輕敲了桌面，節(jié)奏穩(wěn)定。
兩后，覺醒儀式始。
那是命運(yùn)的起點(diǎn)，也是重寫的端。
面風(fēng)沙未停，怪獸嘶吼依舊。
城邦如鐵籠，困住數(shù)等待被篩選的。
林軒?kù)o靜坐著，表靜，己燃起火焰。
這，他絕低頭。