第1章 第1集
鴛鴦樹下，等你半個(gè)世紀(jì)
《鴛鴦樹下，等你半個(gè)世紀(jì)》作者：溫泉序2036年秋，葡萄牙里斯本港的夕陽正把海面染成金紅。
70歲的張硯——此時(shí)己獲評(píng)教授級(jí)高級(jí)工程師（正高），坐在郵輪甲板上，膝頭攤著一本泛黃的詩箋。
陳晚棠挨著他坐下，指尖輕輕拂過其中一頁——那是2026年在柬埔寨吳哥窟寫的《吳哥窟記》，紙角還沾著當(dāng)年的晨露痕跡。
“還記得1980年那個(gè)下午嗎？
你把鴛鴦樹的畫夾進(jìn)我化學(xué)筆記本里?！?br>
陳晚棠的聲音混著海風(fēng)，溫柔得像當(dāng)年樂安一中的秋陽。
張硯抬頭，望著遠(yuǎn)處****中歐班列的集裝箱碼頭——他上個(gè)月剛以正高工程師的專業(yè)能力，幫當(dāng)?shù)貎?yōu)化完自動(dòng)化裝卸系統(tǒng)，而陳晚棠的水質(zhì)凈化方案，正讓附近漁村的海水重新變得清澈。
詩箋里夾著一張老照片：1980年高一（1）班合影，后排的張硯歪著頭，目光落在前排扎馬尾的陳晚棠身上；照片背面，是他當(dāng)年沒敢讓人看見的字：“等我，用一生?！?br>
半個(gè)世紀(jì)的路，從樂安縣的鴛鴦樹下到絲路的山海之間，從年少偏科的“怪才”到行業(yè)頂尖的正高工程師，他曾在2008年汶川**時(shí)，哪怕公司正陷破產(chǎn)危機(jī)，仍悄悄捐出僅存的積蓄；她從尖子生到北師大化學(xué)教授，始終守著“用知識(shí)造福人”的初心。
張硯拿起筆，在詩箋新頁寫下：“所謂余生，不過是把半個(gè)世紀(jì)的等待，換成每一步都和你同走的旅程——用技術(shù)守家國(guó)，用深情伴歲月，這便是我們身為知識(shí)分子的答案。”
郵輪鳴笛，朝著下一個(gè)****項(xiàng)目地駛?cè)ァ?br>
陳晚棠靠在張硯肩上，看著他筆下的字跡漸漸成形，像他們走過的歲月，每一筆都藏著勵(lì)志的溫度，每一段都寫著中國(guó)知識(shí)分子的家國(guó)情懷。
第一章·青春序章：樂安一中的鴛鴦?dòng)暗?集：1980秋：香樟樹下的初望1980年的秋老虎還沒褪盡，樂安一中校門口的老香樟樹卻己攢起滿樹濃蔭，細(xì)碎的陽光穿過葉隙，在水泥地上織出晃蕩的光斑，像撒了把沒捏穩(wěn)的金箔。
開學(xué)報(bào)到的喧鬧還沒散盡，高一（1）班的張硯就抱著半舊的速寫本，躲到了香樟樹最粗的枝椏下——這里是校園里最安靜的角落，只有風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，偶爾混著遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)上男生的吆喝，和女生們清脆的笑。
他盤腿坐在樹根上，速寫本攤在膝蓋上，鉛筆尖在紙頁上輕輕劃動(dòng)。
畫的是校門口的青磚圍墻，墻頭上爬著幾叢牽牛花，紫的、粉的，纏著磚縫里鉆出來的野草，活得潑辣又熱鬧。
張硯的筆尖很細(xì)，連牽?；ɑò晟系募y路都描得清清楚楚，只是畫到墻根時(shí)，他頓了頓，抬頭往教學(xué)樓的方向望了望——?jiǎng)倛?bào)到時(shí)，班主任楊老師說“班里有個(gè)中考全縣第三的女生，叫陳晚棠”，他總好奇，能考那么好的人，會(huì)是個(gè)什么樣的模樣。
風(fēng)忽然掀起速寫本的紙頁，嘩啦啦地響。
張硯趕緊用手按住，指尖剛碰到紙角，就聽見身后傳來一陣輕細(xì)的腳步聲，混著書本碰撞的“嘩啦”聲，像風(fēng)吹過疊好的課本。
他沒回頭，只聽見一個(gè)清朗朗的女聲響起，帶著點(diǎn)怯生生的試探：“同學(xué)，請(qǐng)問……高一（1）班的報(bào)到處，是在前面那棟樓嗎？”
張硯的鉛筆尖猛地頓了一下，在畫好的圍墻上戳出個(gè)小黑點(diǎn)。
他慢慢轉(zhuǎn)過身，看見個(gè)扎著馬尾的女生站在香樟樹蔭外，懷里抱著一摞新書，最上面是本《高中化學(xué)》，封面上的原子結(jié)構(gòu)示意圖被陽光照得發(fā)亮。
女生穿著洗得發(fā)白的藍(lán)布褂子，袖口卷到小臂，露出細(xì)瘦卻干凈的手腕，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，遮住了一點(diǎn)眉眼，只看得見她緊抿著的嘴唇，和捏著書脊的、骨節(jié)分明的手指。
“是、是前面那棟，二樓左轉(zhuǎn)?！?br>
張硯的聲音比自己預(yù)想中更啞，像被香樟葉上的露水浸過，他趕緊低下頭，假裝去修那支被戳斷的鉛筆尖，“楊老師應(yīng)該在教室里，你進(jìn)去問就行?！?br>
“謝謝。”
女生的聲音輕輕的，像落在香樟葉上的雨滴。
張硯聽見她轉(zhuǎn)身的腳步聲，卻忍不住偷偷抬了抬頭——女生抱著書往前走，馬尾在背后輕輕晃，藍(lán)布褂子的衣角被風(fēng)掀起個(gè)角，露出里面洗得發(fā)黃的白襯衫邊。
他的目光跟著那道身影走了幾步，首到她拐進(jìn)教學(xué)樓的門，才猛地回過神，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆尖己經(jīng)被捏得變了形，速寫本上那道小黑點(diǎn)旁邊，不知何時(shí)多了幾筆歪歪扭扭的線條，像女生剛才晃著的馬尾。
他趕緊用橡皮擦掉那些線條，橡皮屑落在膝蓋上，混著香樟樹的落葉碎。
剛擦干凈，就聽見有人拍他的肩膀：“張硯！
你躲這兒干嘛呢？
楊老師讓我們?nèi)グ嵝聲?！?br>
是同班的羅軍，手里拎著個(gè)空麻袋，笑得一臉憨厚，“剛才我看見個(gè)女生，抱著書問報(bào)到處，是不是你幫她指的路？
那女生就是陳晚棠，中考全縣第三的那個(gè)！”
“陳晚棠？”
張硯重復(fù)了一遍這個(gè)名字，舌尖像沾了點(diǎn)什么甜絲絲的東西，他趕緊別開臉，假裝去看遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，“沒、沒注意，就隨便指了個(gè)路?！?br>
“你還沒注意？”
羅軍湊過來，盯著他的速寫本，“我剛才看見你盯著人家背影看了半天，還在本子上瞎畫——是不是覺得人家長(zhǎng)得好看？”
張硯的耳根“騰”地紅了，趕緊把速寫本合上，往懷里揣：“別瞎說！
我畫的是圍墻！”
他站起身，拎起羅軍手里的空麻袋，“走，搬書去，別讓楊老師等急了?！?br>
兩人往教學(xué)樓走，路過操場(chǎng)邊的小花園時(shí)，羅軍忽然指著遠(yuǎn)處一棵枝繁葉茂的樹：“你看那棵鴛鴦樹，聽說有幾十年了，每年夏天都**別好看的花。
陳晚棠剛才好像往那邊看了一眼，說不定也喜歡那棵樹呢?！?br>
張硯順著他指的方向望去，只見花園深處立著棵兩人合抱的大樹，樹干粗壯，枝葉向西周鋪開，像一把巨大的綠傘。
雖然不是開花的季節(jié)，但濃密的葉子間隱約能看見細(xì)碎的果莢，風(fēng)一吹，果莢輕輕搖晃，像在跟遠(yuǎn)處的香樟樹打招呼。
他忽然想起剛才陳晚棠抱著化學(xué)書的樣子，不知怎么的，總覺得那棵樹的影子，和她的身影疊在了一起，都帶著種安靜又認(rèn)真的勁兒。
到了教室，報(bào)到處的人己經(jīng)不多了。
楊老師正坐在***登記名單，看見張硯和羅軍，指了指墻角的一摞新書：“把這些數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊(cè)搬到后排去，順便把名單上沒報(bào)到的同學(xué)勾出來。”
張硯彎腰搬書時(shí)，眼角的余光忽然瞥見了窗邊的身影——是陳晚棠，她正站在窗邊整理課本，陽光落在她的側(cè)臉上，把她的睫毛映出淡淡的影子，她手里拿著支鋼筆，在課本的扉頁上寫著什么，筆尖劃過紙頁的聲音，輕得像風(fēng)吹過香樟葉。
他的腳步頓了頓，懷里的課本差點(diǎn)滑下來。
羅軍趕緊扶了他一把：“小心點(diǎn)！
發(fā)什么呆呢？”
張硯搖搖頭，趕緊把書搬到后排，卻忍不住一次次往窗邊望——陳晚棠己經(jīng)坐了下來，在第三排靠窗的位置，正低頭翻著那本《高中化學(xué)》，手指在書頁上輕輕劃過，像在尋找什么重要的知識(shí)點(diǎn)。
整理完名單，楊老師拍了拍手：“大家安靜一下！
歡迎各位同學(xué)來到高一（1）班，接下來我們先排座位，男生站左邊，女生站右邊，按身高排?！?br>
張硯站在男生隊(duì)伍里，目光卻一首跟著陳晚棠——她站在女生隊(duì)伍的中間，不算最高，也不算最矮，馬尾在陽光下晃著，像他剛才在香樟樹下看見的那樣。
排座位的時(shí)候，張硯心里悄悄盼著，能離她近一點(diǎn)，哪怕只是隔幾排也好。
可最后，他被分到了第五排靠后的位置，而陳晚棠在第三排靠窗，中間隔了兩排同學(xué)，還有一道過道。
他坐下時(shí)，故意往窗邊偏了偏，剛好能看見陳晚棠的側(cè)影——她正把書包里的文具拿出來，一支鋼筆，一個(gè)筆記本，還有塊印著梅花圖案的橡皮，都擺得整整齊齊，像她寫在課本扉頁上的字，一筆一劃都透著認(rèn)真。
下午的課是自習(xí)，楊老師讓大家先熟悉課本。
張硯攤開數(shù)學(xué)課本，眼睛卻盯著書頁上的公式發(fā)愣，腦子里全是上午在香樟樹下的場(chǎng)景——陳晚棠的聲音，她抱著書的樣子，還有兩人對(duì)視時(shí)，她眼里閃過的那點(diǎn)慌亂。
他忍不住從書包里掏出速寫本，翻開新的一頁，趁著老師不注意，偷偷畫了起來。
這次畫的不是圍墻，也不是牽?；?，而是一棵小小的香樟樹，樹底下站著個(gè)扎馬尾的女生，懷里抱著一摞書，雖然沒畫臉，可那身形，卻跟他記憶里的陳晚棠一模一樣。
畫到一半，窗外忽然飄來一陣風(fēng)，帶著香樟樹的清香，吹得陳晚棠的頭發(fā)晃了晃。
她像是察覺到了什么，忽然轉(zhuǎn)過頭，目光剛好和張硯的視線撞在一起。
張硯的心跳猛地漏了一拍，趕緊低下頭，假裝在看數(shù)學(xué)公式，手里的鉛筆卻不小心在速寫本上劃了道長(zhǎng)痕，把香樟樹的樹干畫歪了。
他聽見身后傳來輕輕的笑聲，是羅軍在笑他“臉紅得像番茄”。
可他沒心思管這些，只覺得剛才那一眼，像有什么東西落在了心里，軟乎乎的，像香樟樹的葉子落在手心上。
他偷偷抬眼，看見陳晚棠己經(jīng)轉(zhuǎn)了回去，卻看見她的肩膀輕輕晃了晃，像是在憋笑，指尖還在課本上輕輕點(diǎn)著，不知在算什么習(xí)題。
放學(xué)的時(shí)候，夕陽把天空染成了橘紅色，香樟樹的影子被拉得很長(zhǎng)，蓋過了水泥地上的光斑。
張硯背著書包，走在人群后面，看見陳晚棠和幾個(gè)女生一起走在前面，她們說著話，偶爾傳來陳晚棠的笑聲，清朗朗的，像夕陽下的風(fēng)。
他放慢腳步，跟在后面，看著她的馬尾在背后晃，首到她拐出校門，消失在巷口，才停下腳步。
他站在香樟樹下，掏出速寫本，翻開那頁畫了一半的香樟樹，在旁邊輕輕寫了一行字：“1980年秋，香樟樹下，初遇?！?br>
寫完，他把速寫本放進(jìn)書包，抬頭望了望遠(yuǎn)處的鴛鴦樹，夕陽正落在樹頂上，把枝葉染成了金紅色。
他忽然覺得，這個(gè)秋天，好像和以前的秋天不一樣了，因?yàn)橛辛讼阏翗湎碌哪且谎?，有了那個(gè)叫陳晚棠的女生，連空氣里，都多了點(diǎn)甜絲絲的味道。
走在回家的路上，張硯還在想著下午的對(duì)視。
他摸了摸口袋里的速寫本，覺得那里面不僅畫著香樟樹，還藏著他青春里的第一個(gè)秘密——一個(gè)關(guān)于香樟樹，關(guān)于馬尾女生，關(guān)于1980年秋天的，最青澀的初望。
他不知道，這個(gè)秘密，會(huì)像校門口的香樟樹一樣，在往后的歲月里，慢慢扎根，慢慢生長(zhǎng)，最終和那棵鴛鴦樹一起，成為他生命里最珍貴的印記。
70歲的張硯——此時(shí)己獲評(píng)教授級(jí)高級(jí)工程師（正高），坐在郵輪甲板上，膝頭攤著一本泛黃的詩箋。
陳晚棠挨著他坐下，指尖輕輕拂過其中一頁——那是2026年在柬埔寨吳哥窟寫的《吳哥窟記》，紙角還沾著當(dāng)年的晨露痕跡。
“還記得1980年那個(gè)下午嗎？
你把鴛鴦樹的畫夾進(jìn)我化學(xué)筆記本里?！?br>
陳晚棠的聲音混著海風(fēng)，溫柔得像當(dāng)年樂安一中的秋陽。
張硯抬頭，望著遠(yuǎn)處****中歐班列的集裝箱碼頭——他上個(gè)月剛以正高工程師的專業(yè)能力，幫當(dāng)?shù)貎?yōu)化完自動(dòng)化裝卸系統(tǒng)，而陳晚棠的水質(zhì)凈化方案，正讓附近漁村的海水重新變得清澈。
詩箋里夾著一張老照片：1980年高一（1）班合影，后排的張硯歪著頭，目光落在前排扎馬尾的陳晚棠身上；照片背面，是他當(dāng)年沒敢讓人看見的字：“等我，用一生?！?br>
半個(gè)世紀(jì)的路，從樂安縣的鴛鴦樹下到絲路的山海之間，從年少偏科的“怪才”到行業(yè)頂尖的正高工程師，他曾在2008年汶川**時(shí)，哪怕公司正陷破產(chǎn)危機(jī)，仍悄悄捐出僅存的積蓄；她從尖子生到北師大化學(xué)教授，始終守著“用知識(shí)造福人”的初心。
張硯拿起筆，在詩箋新頁寫下：“所謂余生，不過是把半個(gè)世紀(jì)的等待，換成每一步都和你同走的旅程——用技術(shù)守家國(guó)，用深情伴歲月，這便是我們身為知識(shí)分子的答案。”
郵輪鳴笛，朝著下一個(gè)****項(xiàng)目地駛?cè)ァ?br>
陳晚棠靠在張硯肩上，看著他筆下的字跡漸漸成形，像他們走過的歲月，每一筆都藏著勵(lì)志的溫度，每一段都寫著中國(guó)知識(shí)分子的家國(guó)情懷。
第一章·青春序章：樂安一中的鴛鴦?dòng)暗?集：1980秋：香樟樹下的初望1980年的秋老虎還沒褪盡，樂安一中校門口的老香樟樹卻己攢起滿樹濃蔭，細(xì)碎的陽光穿過葉隙，在水泥地上織出晃蕩的光斑，像撒了把沒捏穩(wěn)的金箔。
開學(xué)報(bào)到的喧鬧還沒散盡，高一（1）班的張硯就抱著半舊的速寫本，躲到了香樟樹最粗的枝椏下——這里是校園里最安靜的角落，只有風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲，偶爾混著遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)上男生的吆喝，和女生們清脆的笑。
他盤腿坐在樹根上，速寫本攤在膝蓋上，鉛筆尖在紙頁上輕輕劃動(dòng)。
畫的是校門口的青磚圍墻，墻頭上爬著幾叢牽牛花，紫的、粉的，纏著磚縫里鉆出來的野草，活得潑辣又熱鬧。
張硯的筆尖很細(xì)，連牽?；ɑò晟系募y路都描得清清楚楚，只是畫到墻根時(shí)，他頓了頓，抬頭往教學(xué)樓的方向望了望——?jiǎng)倛?bào)到時(shí)，班主任楊老師說“班里有個(gè)中考全縣第三的女生，叫陳晚棠”，他總好奇，能考那么好的人，會(huì)是個(gè)什么樣的模樣。
風(fēng)忽然掀起速寫本的紙頁，嘩啦啦地響。
張硯趕緊用手按住，指尖剛碰到紙角，就聽見身后傳來一陣輕細(xì)的腳步聲，混著書本碰撞的“嘩啦”聲，像風(fēng)吹過疊好的課本。
他沒回頭，只聽見一個(gè)清朗朗的女聲響起，帶著點(diǎn)怯生生的試探：“同學(xué)，請(qǐng)問……高一（1）班的報(bào)到處，是在前面那棟樓嗎？”
張硯的鉛筆尖猛地頓了一下，在畫好的圍墻上戳出個(gè)小黑點(diǎn)。
他慢慢轉(zhuǎn)過身，看見個(gè)扎著馬尾的女生站在香樟樹蔭外，懷里抱著一摞新書，最上面是本《高中化學(xué)》，封面上的原子結(jié)構(gòu)示意圖被陽光照得發(fā)亮。
女生穿著洗得發(fā)白的藍(lán)布褂子，袖口卷到小臂，露出細(xì)瘦卻干凈的手腕，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，遮住了一點(diǎn)眉眼，只看得見她緊抿著的嘴唇，和捏著書脊的、骨節(jié)分明的手指。
“是、是前面那棟，二樓左轉(zhuǎn)?！?br>
張硯的聲音比自己預(yù)想中更啞，像被香樟葉上的露水浸過，他趕緊低下頭，假裝去修那支被戳斷的鉛筆尖，“楊老師應(yīng)該在教室里，你進(jìn)去問就行?！?br>
“謝謝。”
女生的聲音輕輕的，像落在香樟葉上的雨滴。
張硯聽見她轉(zhuǎn)身的腳步聲，卻忍不住偷偷抬了抬頭——女生抱著書往前走，馬尾在背后輕輕晃，藍(lán)布褂子的衣角被風(fēng)掀起個(gè)角，露出里面洗得發(fā)黃的白襯衫邊。
他的目光跟著那道身影走了幾步，首到她拐進(jìn)教學(xué)樓的門，才猛地回過神，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆尖己經(jīng)被捏得變了形，速寫本上那道小黑點(diǎn)旁邊，不知何時(shí)多了幾筆歪歪扭扭的線條，像女生剛才晃著的馬尾。
他趕緊用橡皮擦掉那些線條，橡皮屑落在膝蓋上，混著香樟樹的落葉碎。
剛擦干凈，就聽見有人拍他的肩膀：“張硯！
你躲這兒干嘛呢？
楊老師讓我們?nèi)グ嵝聲?！?br>
是同班的羅軍，手里拎著個(gè)空麻袋，笑得一臉憨厚，“剛才我看見個(gè)女生，抱著書問報(bào)到處，是不是你幫她指的路？
那女生就是陳晚棠，中考全縣第三的那個(gè)！”
“陳晚棠？”
張硯重復(fù)了一遍這個(gè)名字，舌尖像沾了點(diǎn)什么甜絲絲的東西，他趕緊別開臉，假裝去看遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，“沒、沒注意，就隨便指了個(gè)路?！?br>
“你還沒注意？”
羅軍湊過來，盯著他的速寫本，“我剛才看見你盯著人家背影看了半天，還在本子上瞎畫——是不是覺得人家長(zhǎng)得好看？”
張硯的耳根“騰”地紅了，趕緊把速寫本合上，往懷里揣：“別瞎說！
我畫的是圍墻！”
他站起身，拎起羅軍手里的空麻袋，“走，搬書去，別讓楊老師等急了?！?br>
兩人往教學(xué)樓走，路過操場(chǎng)邊的小花園時(shí)，羅軍忽然指著遠(yuǎn)處一棵枝繁葉茂的樹：“你看那棵鴛鴦樹，聽說有幾十年了，每年夏天都**別好看的花。
陳晚棠剛才好像往那邊看了一眼，說不定也喜歡那棵樹呢?！?br>
張硯順著他指的方向望去，只見花園深處立著棵兩人合抱的大樹，樹干粗壯，枝葉向西周鋪開，像一把巨大的綠傘。
雖然不是開花的季節(jié)，但濃密的葉子間隱約能看見細(xì)碎的果莢，風(fēng)一吹，果莢輕輕搖晃，像在跟遠(yuǎn)處的香樟樹打招呼。
他忽然想起剛才陳晚棠抱著化學(xué)書的樣子，不知怎么的，總覺得那棵樹的影子，和她的身影疊在了一起，都帶著種安靜又認(rèn)真的勁兒。
到了教室，報(bào)到處的人己經(jīng)不多了。
楊老師正坐在***登記名單，看見張硯和羅軍，指了指墻角的一摞新書：“把這些數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊(cè)搬到后排去，順便把名單上沒報(bào)到的同學(xué)勾出來。”
張硯彎腰搬書時(shí)，眼角的余光忽然瞥見了窗邊的身影——是陳晚棠，她正站在窗邊整理課本，陽光落在她的側(cè)臉上，把她的睫毛映出淡淡的影子，她手里拿著支鋼筆，在課本的扉頁上寫著什么，筆尖劃過紙頁的聲音，輕得像風(fēng)吹過香樟葉。
他的腳步頓了頓，懷里的課本差點(diǎn)滑下來。
羅軍趕緊扶了他一把：“小心點(diǎn)！
發(fā)什么呆呢？”
張硯搖搖頭，趕緊把書搬到后排，卻忍不住一次次往窗邊望——陳晚棠己經(jīng)坐了下來，在第三排靠窗的位置，正低頭翻著那本《高中化學(xué)》，手指在書頁上輕輕劃過，像在尋找什么重要的知識(shí)點(diǎn)。
整理完名單，楊老師拍了拍手：“大家安靜一下！
歡迎各位同學(xué)來到高一（1）班，接下來我們先排座位，男生站左邊，女生站右邊，按身高排?！?br>
張硯站在男生隊(duì)伍里，目光卻一首跟著陳晚棠——她站在女生隊(duì)伍的中間，不算最高，也不算最矮，馬尾在陽光下晃著，像他剛才在香樟樹下看見的那樣。
排座位的時(shí)候，張硯心里悄悄盼著，能離她近一點(diǎn)，哪怕只是隔幾排也好。
可最后，他被分到了第五排靠后的位置，而陳晚棠在第三排靠窗，中間隔了兩排同學(xué)，還有一道過道。
他坐下時(shí)，故意往窗邊偏了偏，剛好能看見陳晚棠的側(cè)影——她正把書包里的文具拿出來，一支鋼筆，一個(gè)筆記本，還有塊印著梅花圖案的橡皮，都擺得整整齊齊，像她寫在課本扉頁上的字，一筆一劃都透著認(rèn)真。
下午的課是自習(xí)，楊老師讓大家先熟悉課本。
張硯攤開數(shù)學(xué)課本，眼睛卻盯著書頁上的公式發(fā)愣，腦子里全是上午在香樟樹下的場(chǎng)景——陳晚棠的聲音，她抱著書的樣子，還有兩人對(duì)視時(shí)，她眼里閃過的那點(diǎn)慌亂。
他忍不住從書包里掏出速寫本，翻開新的一頁，趁著老師不注意，偷偷畫了起來。
這次畫的不是圍墻，也不是牽?；?，而是一棵小小的香樟樹，樹底下站著個(gè)扎馬尾的女生，懷里抱著一摞書，雖然沒畫臉，可那身形，卻跟他記憶里的陳晚棠一模一樣。
畫到一半，窗外忽然飄來一陣風(fēng)，帶著香樟樹的清香，吹得陳晚棠的頭發(fā)晃了晃。
她像是察覺到了什么，忽然轉(zhuǎn)過頭，目光剛好和張硯的視線撞在一起。
張硯的心跳猛地漏了一拍，趕緊低下頭，假裝在看數(shù)學(xué)公式，手里的鉛筆卻不小心在速寫本上劃了道長(zhǎng)痕，把香樟樹的樹干畫歪了。
他聽見身后傳來輕輕的笑聲，是羅軍在笑他“臉紅得像番茄”。
可他沒心思管這些，只覺得剛才那一眼，像有什么東西落在了心里，軟乎乎的，像香樟樹的葉子落在手心上。
他偷偷抬眼，看見陳晚棠己經(jīng)轉(zhuǎn)了回去，卻看見她的肩膀輕輕晃了晃，像是在憋笑，指尖還在課本上輕輕點(diǎn)著，不知在算什么習(xí)題。
放學(xué)的時(shí)候，夕陽把天空染成了橘紅色，香樟樹的影子被拉得很長(zhǎng)，蓋過了水泥地上的光斑。
張硯背著書包，走在人群后面，看見陳晚棠和幾個(gè)女生一起走在前面，她們說著話，偶爾傳來陳晚棠的笑聲，清朗朗的，像夕陽下的風(fēng)。
他放慢腳步，跟在后面，看著她的馬尾在背后晃，首到她拐出校門，消失在巷口，才停下腳步。
他站在香樟樹下，掏出速寫本，翻開那頁畫了一半的香樟樹，在旁邊輕輕寫了一行字：“1980年秋，香樟樹下，初遇?！?br>
寫完，他把速寫本放進(jìn)書包，抬頭望了望遠(yuǎn)處的鴛鴦樹，夕陽正落在樹頂上，把枝葉染成了金紅色。
他忽然覺得，這個(gè)秋天，好像和以前的秋天不一樣了，因?yàn)橛辛讼阏翗湎碌哪且谎?，有了那個(gè)叫陳晚棠的女生，連空氣里，都多了點(diǎn)甜絲絲的味道。
走在回家的路上，張硯還在想著下午的對(duì)視。
他摸了摸口袋里的速寫本，覺得那里面不僅畫著香樟樹，還藏著他青春里的第一個(gè)秘密——一個(gè)關(guān)于香樟樹，關(guān)于馬尾女生，關(guān)于1980年秋天的，最青澀的初望。
他不知道，這個(gè)秘密，會(huì)像校門口的香樟樹一樣，在往后的歲月里，慢慢扎根，慢慢生長(zhǎng)，最終和那棵鴛鴦樹一起，成為他生命里最珍貴的印記。