書荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本記得說(shuō)晚安的《梧桐葉上的嶼與夏》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：八月末的風(fēng)裹著熱浪，把梧桐樹葉吹得蔫蔫的，也把市一中門口的喧囂卷進(jìn)校門。林知夏背著半舊的雙肩包，額前的碎發(fā)被汗水黏在皮膚上，一路小跑沖進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，上課鈴剛響過(guò)最后一聲余韻?！巴炅送炅?，第一天就遲到，班主任肯定要記住我了?！彼炖锼樗槟钪?，腳步?jīng)]敢停，抱著懷里的新生手冊(cè)往高一（3）班的方向沖。走廊盡頭的拐角處，她光顧著抬頭看班級(jí)牌，沒(méi)注意到迎面走來(lái)的人——下一秒，肩膀重重撞上一個(gè)堅(jiān)實(shí)的胸膛，伴隨著紙...

八月末的風(fēng)裹著熱浪，把梧桐樹葉吹得蔫蔫的，也把市一中門口的喧囂卷進(jìn)校門。

林知夏背著半舊的雙肩包，額前的碎發(fā)被汗水黏在皮膚上，一路小跑沖進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，上課鈴剛響過(guò)最后一聲余韻。

“完了完了，第一天就遲到，班主任肯定要記住我了?！?br>
她嘴里碎碎念著，腳步?jīng)]敢停，抱著懷里的新生手冊(cè)往高一（3）班的方向沖。

走廊盡頭的拐角處，她光顧著抬頭看班級(jí)牌，沒(méi)注意到迎面走來(lái)的人——下一秒，肩膀重重撞上一個(gè)堅(jiān)實(shí)的胸膛，伴隨著紙張散落的“嘩啦”聲，兩人同時(shí)悶哼了一聲。

“對(duì)不起！

對(duì)不起！”

林知夏慌忙蹲下身?yè)鞎?，指尖先碰到一本封皮泛黃的《唐詩(shī)宋詞選》，抬頭時(shí)，撞進(jìn)一雙帶著歉意的眼睛。

男生穿著干凈的白襯衫，袖口卷到小臂，鼻梁上架著一副細(xì)框眼鏡，正彎腰撿著散落在地上的舊課本，手指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明。

“沒(méi)關(guān)系?！?br>
他聲音很輕，像被夏風(fēng)吹過(guò)的樹葉，“你也去3班？”

林知夏愣了愣，才發(fā)現(xiàn)他手里的課本上，貼著的姓名貼寫著“陸嶼”——是昨天班主任在家長(zhǎng)群里提過(guò)的轉(zhuǎn)學(xué)生。

她臉一熱，趕緊點(diǎn)頭：“對(duì)！

我叫林知夏，不好意思啊，我太著急了……”兩人蹲在地上，手忙腳亂地把散落的課本歸攏。

上課鈴的余音徹底消失，走廊里靜得能聽見窗外的蟬鳴。

林知夏抓起最上面的兩本，一本是自己的新生手冊(cè)，另一本是陸嶼的舊課本，匆匆道了句“我先去報(bào)到”，就抱著書往教室跑，沒(méi)注意到自己校服口袋里，掉出了一張淡藍(lán)色的中考準(zhǔn)考證，也沒(méi)看見陸嶼把那支刻著細(xì)小花紋的舊鋼筆，和她的數(shù)學(xué)課本一起塞進(jìn)了懷里。

當(dāng)林知夏在全班同學(xué)的注視下，跟著班主任走進(jìn)教室時(shí)，心跳得更快了。

班主任指了指講臺(tái)旁的空位：“這是我們班的新同學(xué)林知夏，昨天有點(diǎn)事請(qǐng)假了，大家歡迎?！?br>
掌聲響起時(shí)，她眼角的余光瞥見了最后一排——陸嶼正坐在那里，手里拿著一本數(shù)學(xué)課本，封皮上寫著她的名字。

而她低頭翻自己的書包，想找中考準(zhǔn)考證交給班主任登記時(shí)，卻摸出了一支陌生的舊鋼筆，筆帽上刻著一個(gè)小小的“嶼”字。

窗外的蟬鳴突然變得響亮，林知夏捏著那支冰涼的鋼筆，悄悄抬眼看向最后一排的陸嶼。

他像是感應(yīng)到了她的目光，也剛好抬頭，西目相對(duì)的瞬間，兩人都愣了一下，然后不約而同地紅了耳根。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，照亮了一排排整齊的桌椅。

高一的第一天，林知夏急匆匆地跑進(jìn)教室，額頭上還掛著幾滴汗珠。

她氣喘吁吁地站在門口，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都己經(jīng)安靜地坐在座位上，班主任正站在***講話。

林知夏的臉一下子漲得通紅，她尷尬地低下頭，心里暗暗叫苦。

更糟糕的是，她發(fā)現(xiàn)自己的書包不見了，取而代之的是一個(gè)陌生的書包。

她焦急地西處張望，突然看到一個(gè)同樣焦急的男生，手里拿著她的書包。

原來(lái)，他們拿錯(cuò)了書包。

林知夏連忙走過(guò)去，和男生換回了書包。

她一邊**，一邊偷偷打量著這個(gè)男生。

他的皮膚白皙，五官精致，尤其是那雙眼睛，深邃而明亮，像夜空中的星星。

林知夏回到自己的座位上，心情漸漸平靜下來(lái)。

她打開書包，拿出一支鋼筆，準(zhǔn)備做筆記。

當(dāng)她看到鋼筆上刻著的“嶼”字時(shí)，心中不禁一動(dòng)。

這個(gè)字是什么意思呢？

她好奇地想著，指尖反復(fù)摩挲著那個(gè)字，仿佛能感受到它所蘊(yùn)含的某種特殊意義。

***班主任的講話還在繼續(xù)，林知夏卻有些心不在焉。

她的目光不由自主地落在了那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生身上，他正專注地聽著老師講話，偶爾會(huì)抬起頭，與林知夏的目光交匯。

每當(dāng)這時(shí)，林知夏都會(huì)迅速低下頭，心跳卻不由自主地加快了。

這個(gè)夏天，好像和以前不一樣了。

林知夏心里忽然冒出這樣一個(gè)念頭，她不知道這種感覺(jué)是從何而來(lái)，只是覺(jué)得這個(gè)夏天充滿了未知和期待。