新人作者嘴下留情如果你愿意看的話，我就己經(jīng)很開(kāi)心了，本書是一本百合文，不喜勿進(jìn)——————正文如下——————九月的風(fēng)還帶著夏末的黏膩，吹得星澤中學(xué)門口的香樟樹(shù)葉子沙沙作響，像翻書的聲音。

林野拖著半人高的行李箱站在校門口，白色帆布鞋尖輕輕蹭著地上的小石子，指尖把書包帶攥得微微發(fā)皺。

書包側(cè)兜露著半張她和家人的合影，邊緣己被摸得有些毛邊——這是她半年里轉(zhuǎn)的第三所學(xué)校，每次踏進(jìn)新校園，心里總像被什么東西輕輕攥著，有些發(fā)悶。

“林野同學(xué)，這邊走?！?br>
教導(dǎo)主任是位和藹的阿姨，手里拿著她的轉(zhuǎn)學(xué)檔案，特意放慢腳步等她，“高二（3）班是年級(jí)的重點(diǎn)班，班主任***人很好，你慢慢適應(yīng)就好。”

林野輕輕點(diǎn)頭，聲音細(xì)細(xì)的：“謝謝老師?！?br>
她的目光快速掃過(guò)校園，穿藍(lán)白校服的同學(xué)們?nèi)齼蓛勺哌^(guò)，笑聲順著風(fēng)飄來(lái)，可她總覺(jué)得像隔了層玻璃，能聽(tīng)見(jiàn)卻沒(méi)法融入。

教學(xué)樓三樓的走廊很安靜，只有教室里傳來(lái)老師講課的聲音。

***是位戴黑框眼鏡的男老師，看見(jiàn)林野，笑著招呼：“歡迎林野，進(jìn)來(lái)吧，大家都等著認(rèn)識(shí)你?！?br>
推開(kāi)門的瞬間，教室里立刻安靜下來(lái)，幾十道目光齊刷刷落在她身上，林野的臉一下子紅了，下意識(shí)往后縮了縮。

“大家好，我叫林野，從南城轉(zhuǎn)來(lái)，以后請(qǐng)多指教。”

她的聲音有些發(fā)顫，手指輕輕絞著衣角，頭埋得低低的。

就在這時(shí)，靠窗的方向傳來(lái)一聲輕輕的笑，不刺耳，反倒像羽毛輕輕蹭過(guò)心尖，林野忍不住抬頭望過(guò)去。

倒數(shù)第二排靠窗的位置坐著個(gè)女生，校服穿得整整齊齊，烏黑的長(zhǎng)發(fā)用一根簡(jiǎn)單的白橡筋扎在腦后，露出光潔的額頭。

她皮膚很白，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在她臉上，襯得側(cè)臉線條格外柔和，尤其是那雙眼睛，亮得像浸在溫水里的黑珠子。

見(jiàn)林野看過(guò)來(lái)，女生沖她彎了彎嘴角，眼神里沒(méi)有陌生的打量，只有溫和的笑意。

“林野就坐蘇念旁邊吧?！?br>
***指了指那個(gè)女生旁邊的空位，“蘇念是**，成績(jī)很好，你有不懂的地方可以問(wèn)她。”

林野提著書包走到空位旁，還沒(méi)開(kāi)口，女生就站起來(lái)，伸手把椅子往外拉了拉，聲音清甜：“我叫蘇念，歡迎你，林野?！?br>
手指碰到書包帶時(shí)，林野感覺(jué)到一絲涼絲絲的溫度，像夏天吃的薄荷糖，悄悄驅(qū)散了些許緊張。

“謝謝。”

林野坐下后，悄悄打量蘇念。

蘇念的桌面收拾得十分整齊，課本按科目排好，筆記本上的字娟秀工整，連筆袋里的筆都按顏色分了類。

蘇念似乎察覺(jué)到她的目光，側(cè)過(guò)頭笑了笑，遞來(lái)一張便簽紙——上面不僅寫了課程表，還標(biāo)注了教室、食堂、圖書館的位置，甚至畫了簡(jiǎn)易的校園地圖，旁邊用小字備注：“食堂三樓的糖醋排骨味道不錯(cuò)，圖書館靠窗的位置很安靜”。

林野捏著便簽紙，心里泛起一陣暖意。

轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，這是第一次有人這么細(xì)心，連她沒(méi)說(shuō)出口的顧慮都提前想到了。

上午的課很快結(jié)束，課間有幾位同學(xué)過(guò)來(lái)和林野打招呼，問(wèn)她從哪里轉(zhuǎn)來(lái)、住不住宿舍。

林野不太擅長(zhǎng)與人打交道，回答得有些磕磕絆絆。

蘇念坐在旁邊整理筆記，偶爾會(huì)自然地幫她補(bǔ)充兩句，接過(guò)話題，既沒(méi)讓林野覺(jué)得被冷落，也沒(méi)讓她有被緊盯的壓力。

“中午在食堂吃，還是回家？”

午休時(shí)，蘇念收拾好東西，轉(zhuǎn)頭問(wèn)林野。

“我在食堂吃，還不知道食堂在哪兒。”

林野小聲說(shuō)。

“那一起吧?！?br>
蘇念站起來(lái)，順手拎起林野的書包，“我?guī)闳?，今天食堂有新品?！?br>
她的動(dòng)作自然得像兩人己經(jīng)認(rèn)識(shí)很久，沒(méi)有絲毫生分。

去食堂的路上，蘇念一邊走一邊和林野聊校園里的事：哪里的花開(kāi)得好看、哪個(gè)老師的課需要提前預(yù)習(xí)、學(xué)校里哪棵樹(shù)下的陰涼最舒服。

林野跟在她身邊，聽(tīng)著溫和的聲音，看著她輕快的腳步，心里的陌生感一點(diǎn)點(diǎn)消散。

她發(fā)現(xiàn)蘇念很會(huì)聊天，總能找到她能接下去的話題，既不冷場(chǎng)，也不追問(wèn)她不想說(shuō)的事。

食堂里人很多，蘇念帶著林野繞開(kāi)擁擠的隊(duì)伍，走到三樓窗口：“這兒人少，菜也比一樓精致些?！?br>
她看著菜單，轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“你有沒(méi)有忌口的？

比如過(guò)敏的食物?！?br>
林野愣了一下，小聲說(shuō)：“我對(duì)芒果過(guò)敏?！?br>
蘇念的眼神頓了頓，隨即笑著說(shuō)：“好，那咱們不點(diǎn)帶芒果的。”

她點(diǎn)了糖醋排骨、清炒時(shí)蔬，還特意要了份草莓蛋糕，“這是今天的新品，沒(méi)有芒果，你嘗嘗?！?br>
林野接過(guò)蛋糕，心里暖暖的。

自己隨口說(shuō)的一句話，蘇念居然記在了心上。

蛋糕的奶油細(xì)膩，草莓新鮮清甜，不膩口，就像蘇念給她的感覺(jué)，溫和又舒服。

吃完飯，蘇念帶林野去了圖書館。

靠窗的位置確實(shí)安靜，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在桌面上，連空氣中的細(xì)小塵埃都清晰可見(jiàn)。

蘇念從書包里拿出筆記本，遞給林野：“這是我之前整理的數(shù)學(xué)筆記，你先看看，有不懂的隨時(shí)問(wèn)我。”

林野翻開(kāi)筆記本，里面不僅有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，還有易錯(cuò)題型的分析，解題步驟寫得詳細(xì)，旁邊還畫了小圖標(biāo)標(biāo)注重點(diǎn)。

她抬頭看向蘇念，正好對(duì)上蘇念的目光，蘇念笑著說(shuō)：“別客氣，咱們以后是同桌，互相幫忙是應(yīng)該的?！?br>
整個(gè)下午，林野都在看筆記，偶爾遇到不懂的地方，蘇念會(huì)耐心講解，聲音放得很輕，怕打擾到其他人。

蘇念在草稿紙上畫圖時(shí)，林野注意到她的指甲修剪得整整齊齊，指尖泛著淡淡的粉色。

這樣安靜的時(shí)光讓她覺(jué)得格外安穩(wěn)，緊繃的神經(jīng)慢慢放松下來(lái)。

放學(xué)時(shí)，林野收拾書包，發(fā)現(xiàn)筆袋落在了教室。

她跑回去拿，剛走到門口，就看見(jiàn)蘇念站在她的座位旁，手里拿著她吃剩的蛋糕包裝盒，正往自己書包里放。

林野愣在原地，不知該進(jìn)還是該退。

蘇念似乎察覺(jué)到身后有人，轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)林野，臉上沒(méi)有絲毫慌亂，反而笑著說(shuō)：“我看你忘帶筆袋了，正想幫你拿下去。”

她把筆袋遞給林野，眼神自然，好像剛才的畫面只是林野的錯(cuò)覺(jué)。

“謝謝?！?br>
林野接過(guò)筆袋，心里雖有疑惑，但看著蘇念溫和的笑容，又覺(jué)得或許是自己想多了——也許蘇念只是順手幫忙扔垃圾，還沒(méi)來(lái)得及去垃圾桶。

兩人一起走出校門，林野的家人己經(jīng)在門口等她。

她跟蘇念道別，蘇念站在原地?fù)]手，笑容依舊溫柔。

林野坐進(jìn)車?yán)?，轉(zhuǎn)頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)蘇念還站在路邊，只是臉上的笑容己經(jīng)消失。

有個(gè)男生走過(guò)去，笑著和蘇念打招呼，似乎想和她一起走。

蘇念抬起頭，林野隔著車窗看不清她的表情，只看見(jiàn)那個(gè)男生的笑容漸漸僵住，隨后尷尬地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

車子開(kāi)動(dòng)后，林野還在回想剛才的畫面。

蘇念對(duì)自己這么溫柔，為什么對(duì)那個(gè)男生是那樣的態(tài)度？

她甩了甩頭，覺(jué)得不該隨便猜測(cè)別人，畢竟蘇念今天幫了自己很多，是她在這個(gè)陌生校園里遇到的第一個(gè)好心人。

回到家，林野把書包放在書桌上，打開(kāi)蘇念給她的筆記，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程。

翻到最后一頁(yè)時(shí)，她突然看見(jiàn)角落里有一行很小的鉛筆字，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了——“草莓蛋糕的味道很好”。

林野的心跳漏了一拍，她盯著那行字，手指輕輕拂過(guò)紙面。

蘇念為什么會(huì)寫這個(gè)？

為什么要把蛋糕盒放進(jìn)自己的書包？

還有那個(gè)男生，蘇念為什么對(duì)他那么冷淡？

一連串的疑問(wèn)在她腦海里冒出來(lái)，但一想到蘇念今天的細(xì)心和溫柔，她又把疑問(wèn)壓了下去。

也許，真的是自己想多了。

林野這樣告訴自己，可心里那點(diǎn)莫名的不安，卻像扔進(jìn)湖面的小石子，漾開(kāi)一圈又一圈的漣漪，半天都散不去。

她不知道，這段看似溫暖的新相遇，會(huì)在未來(lái)的日子里，悄悄改變她的校園生活。