《無限流【零界：織網(wǎng)】》這本書大家都在找，其實這是一本給力小說，小說的主人公是顧酒牛頓，講述了?痛覺是最好的清醒劑，但眼前的馬賽克不是。顧酒醒來時，鼻尖縈繞著一股陳舊的鐵銹味——那是血液氧化后的特有芬芳。他沒有像常人那樣尖叫或彈起，而是極其冷靜地、甚至帶著幾分挑剔地推開了壓在自己左肩上的一條斷臂?！半哦^肌斷裂面呈撕裂狀，而非利器切割。看來這位仁兄是被某種鈍器硬生生扯下來的……粗魯，太粗魯了?！鳖櫨仆屏送票橇荷系慕鸾z眼鏡，盡管那上面沾了一滴紅色的液體，像是一顆并不完美的朱砂痣。他環(huán)顧西周，這...

顧酒那句關于“空氣動力學”的建議，并沒有換來女教師的感謝。

那個裂口女教師歪著頭盯著他看了半晌，似乎在權衡是先吃掉這個話多的眼鏡男，還是先走完“上課流程”。

最終，身為***的底層代碼邏輯占了上風。

“好極了……看來我們有一位熱愛學習的志愿者?！?br>
女教師發(fā)出一聲類似指甲刮過黑板的刺耳笑聲。

她并沒有修正揮舞腿骨的角度，而是猛地將手中的“粉色法棍”拍在***，那一聲巨響伴隨著幾塊碎肉飛濺，講臺瞬間塌了一角。

“現(xiàn)在，開始隨堂測驗。”

隨著她的話音落下，幾十張沾著不知名粘液的試卷憑空出現(xiàn)在每個人的課桌上。

副本規(guī)則更新：末位淘汰制 1. **時長：30分鐘。

2. 評分標準：不僅限于卷面分數(shù)，包含“課堂表現(xiàn)分”。

3. 淘汰紅線：總分排名的后10位同學，將自動轉(zhuǎn)化為“教學器材”（即喪*）。

4. 備注：禁止交頭接耳，但鼓勵“互相幫助”（物理）。

教室里瞬間炸開了鍋。

“開什么玩笑！

我們要回家！”

一個穿著籃球服的高壯男生（看起來像是體育委員）猛地站起來，他的理智值顯然己經(jīng)見底，無法理解眼前的超自然現(xiàn)象，只想用暴力掩蓋恐懼。

“我要報警！

這是綁架！”

體育委員沖出座位，揮舞著拳頭沖向***的女教師。

“典型的應激反應。”

顧酒坐在座位上，并沒有看那張試卷，而是饒有興致地看著這一幕，“但他忽略了兩個變量：第一，那個女教師的肌肉密度至少是常人的三倍；第二，他忘了穿鞋——摩擦力不足。”

果然。

女教師連頭都沒抬，只是隨意地揮動了一下手臂。

那根大腿骨在空氣中劃出一道殘影。

砰！

體育委員像是一個被球棒擊中的西瓜，整個人倒飛出去，重重地砸在后黑板上，在這個“黑板”上留下了一幅鮮紅的抽象派畫作。

他滑落下來時，胸腔己經(jīng)凹陷，只有出的氣，沒有進的氣。

“零分?！?br>
女教師冷冷地說道，“課堂喧嘩，扣除生命體征?！?br>
教室里死一般的寂靜。

原本還在哭泣的女生死死捂住了嘴巴。

“現(xiàn)在，做題！”

所有人都顫抖著拿起了筆。

顧酒也低頭看向自己的試卷。

得益于認知錯位癥，在他眼中，試卷上的字跡并不是扭曲的**，而是工整的宋體字。

但題目的內(nèi)容……Q1：當你的饑餓感達到臨界值時，坐在你左邊的同學看起來像什么？

（10分）A. ****. 刺身C. 碳基廢料D. 同類顧酒挑了挑眉。

“有意思，這不僅是邏輯題，還是心理側寫。”

就在他提起筆準備選C的時候，一種被窺視的寒意爬上了脊背。

坐在他左側的是一個瘦小的男生，此時正雙眼翻白，嘴角流著口水，手里的筆己經(jīng)被捏斷了。

這顯然是一個正在發(fā)生“*變”的**——根據(jù)規(guī)則，雖然**才剛開始，但那些san值過低的人己經(jīng)開始被病毒同化了。

“餓……”那個瘦小男生喉嚨里發(fā)出**般的低吼，猛地轉(zhuǎn)過頭，張開滿是黃牙的嘴，朝著顧酒白皙的脖頸咬來！

距離太近了！

周圍的幾個女生發(fā)出了短促的尖叫。

警告：遭受E級生物“變異生員”攻擊 建議：閃避（成功率30%）顧酒沒有閃避。

他甚至沒有從試卷上抬起頭。

他的左手在桌面上極其自然地抓起了一樣東西——那是一把沉重的、不銹鋼材質(zhì)的首尺（在顧酒眼中，這可能是一把戒尺）。

“第一，雖然題目問你看起來像什么，但并不代表你可以真的試吃?！?br>
顧酒的聲音平穩(wěn)得像是在念說明書。

就在那張嘴距離他脖子只有兩厘米時，他的左手手腕極其靈活地一抖，那把鋼尺精準地切入了瘦小男生的上下顎之間，像是一根支柱，硬生生卡住了那即將閉合的咬合肌。

“咔噠?！?br>
牙齒撞擊鋼尺的聲音清脆悅耳。

“第二，牛頓第三定律告訴我們，力的作用是相互的。”

顧酒右手依然握著筆在試卷上勾選了C選項，與此同時，他左手猛地發(fā)力，按住瘦小男生的腦袋，狠狠地——往課桌上一砸！

咚??！

這是一次完美的非彈性碰撞。

那張正在變異的臉與堅硬的實木課桌親密接觸，巨大的動能瞬間轉(zhuǎn)化為形變和聲能。

鼻梁骨碎裂的聲音在安靜的教室里格外清晰。

視界與演化 · 戰(zhàn)斗回放你的動作簡潔得像是在解剖一只青蛙。

沒有多余的動作，利用杠桿原理（鋼尺卡嘴）和重力勢能（按頭），你瞬間癱瘓了目標的行動力。

造成的傷害：腦震蕩（重度）、面部骨折。

評價：優(yōu)雅的暴力。

熵值（Entro*y）：+0.5%那個瘦小男生抽搐了兩下，不動了。

顧酒優(yōu)雅地抽出那把沾著唾液和血絲的鋼尺，在對方的衣服上擦了擦，然后重新放回桌角，擺正，與桌沿保持完美的平行。

他推了推眼鏡，側過頭，對著周圍看傻了的同學們溫和一笑：“抱歉，打擾大家做題了。

這位同學似乎有點低血糖暈倒了，我?guī)退隽艘幌挛锢碇委煛?br>
大家繼續(xù)？”

他重新看向講臺。

那個女教師正死死盯著他，裂開的嘴角似乎抽搐了一下。

顧酒舉起手，指了指試卷上的第二題，表情誠懇：“老師，關于第二題，題目問‘如何最高效地拆解一副人體骨架’。

我認為選項*提到的‘使用電鋸’雖然效率高，但噪音太大不環(huán)保。

我能不能選D，徒手拆解？

我覺得只要找對關節(jié)的縫隙，只需要一把尺子就夠了?！?br>
女教師手中的腿骨被她捏出了裂紋。

零（Zero）的彈窗 雖然我很想判定你違規(guī)，但你的邏輯……該死的自洽。

獲得隱藏加分：教師的仇恨值（MAX）顧酒微笑著低頭。

如果是別的玩家，此刻可能己經(jīng)在想怎么逃跑了。

但他此刻想的是——如果把這個女教師的骨頭拆下來，貼在深淵的墻上，那種象牙白的質(zhì)感，一定會比普通的瓷磚更有藝術感。