第1章 穿越異世界
修仙界里闖，人送外號(hào)大魔頭
我叫武蓮，但是現(xiàn)在我叫趙蓮。
我只是一名普普通通的大學(xué)生，卻因?yàn)楦腥玖诵滦筒《径萑胄菘恕?br>
然后不知怎么的，就穿越到這個(gè)異世界。
我己經(jīng)穿越到這個(gè)世界6年了，今天是我正式進(jìn)入學(xué)堂的日子。
……“小姐，還是讓探春拿吧，這些筆墨紙張對(duì)您來(lái)說(shuō)真是太重了”探春是趙家的下人，被趙家安排來(lái)服侍趙連的。
可是趙連總是不愿意讓人伺候，即便她才不過(guò)是個(gè)毛頭孩子。
現(xiàn)如今趙連要拿著這么多東西去學(xué)堂，還說(shuō)什么跑十幾遍，就可以拿完?yáng)|西。
這可把探春嚇的，急忙上去抱著一大堆東西。
可是這趙蓮一看探春拿了紙墨，自己又跑過(guò)去拿筆桿子了。
探春只好好心勸著她的小主人：“小姐您還是先放下這些東西吧，讓下人去做就好了，我等會(huì)兒給你叫幾個(gè)傭人，幫您搬過(guò)去吧。”
聽(tīng)到這話，趙蓮仍不在乎，只是自顧自的說(shuō)話：“真是期待啊，我早就想學(xué)文字了！
書(shū)房的書(shū)我只能看懂只言片語(yǔ)，所用的文字類似甲骨文，若是我能學(xué)好，必定在將來(lái)能有一番作為！”
趙蓮這樣想著，抱著東西的時(shí)候不禁向上提了提，肉嘟嘟的臉上洋溢著歡快，步伐更是加快了起來(lái)，一蹦一跳，甚至都快要跑起來(lái)了。
見(jiàn)此情景，探春暗道不好，只能加快腳步，努力的跟上去，抱著一堆東西也只有一邊眼睛才看得到路，卻是語(yǔ)氣焦急的說(shuō)著：“小姐小姐，您...您快慢點(diǎn)，小心摔著了！
探春...探春快跟不上了。”
趙連仍不在乎，只是自顧自的走著。
走到家塾附近，趙蓮身后己經(jīng)跟著西五個(gè)丫鬟了，每個(gè)人都面露難色，抱著些許東西，不過(guò)好在趙連手里終究只剩一個(gè)筆桿子了。
看著氣勢(shì)恢宏的建筑，趙蓮剛要踏進(jìn)去，便聽(tīng)到一聲清脆的話從后面?zhèn)鱽?lái)。
“姐姐等等我呀！
不要拋下小荷。”
趙小荷穿著一身粉色的古風(fēng)裙，短小的小腿，跑起來(lái)像飛竄的小貓一樣。
手臂張開(kāi)，像一只粉色的貓咪一樣，撲過(guò)來(lái)抓住趙蓮的后背。
她用那幼稚的臉蹭著趙蓮的背后，用極為歡快的語(yǔ)氣說(shuō)：“姐姐，我可算抓住你了！
你跑那么快，害的小荷找不到你，作為懲罰能不能給我一個(gè)桂花糕呢好吧，小貪吃鬼”趙蓮無(wú)奈的笑了笑，“不過(guò)，今天是我們?nèi)雽W(xué)的日子還是先去聽(tīng)老師講課吧，明天我再讓廚子給你做。”
“好啊，謝謝姐姐”趙小荷又蹭了蹭趙蓮的背后，然后略帶不舍的放開(kāi)了手，卻又想起什么開(kāi)心的事，用幼嫩可愛(ài)的小手，拉住姐姐的小手，領(lǐng)著趙蓮就走進(jìn)了學(xué)堂。
趙連被趙小荷拉住手，雙目一愣，隨即便笑了笑，任由著她領(lǐng)著自己走。
進(jìn)入學(xué)堂不久，與里面的同輩相互打過(guò)招呼之后，便安安靜靜的待在各自的座位，等待著即將到來(lái)的學(xué)堂老師。
一位面容蒼老卻仍見(jiàn)精神的長(zhǎng)胡子老者走進(jìn)了學(xué)堂。
他面帶審視的環(huán)顧了西周，發(fā)現(xiàn)人都己到齊之后，便開(kāi)始了訓(xùn)話：“各位都是我趙家的少爺小姐，都帶著父母的希望，與對(duì)未來(lái)的憧憬，希望你們都能好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)……”隨即便是一大堆漂亮話，聽(tīng)得趙蓮更是暈頭轉(zhuǎn)向，不禁上手捏了捏鼻梁，眼睛瞇成一條線。
再睜眼終于聽(tīng)到了些她在意的東西。
“那么，各位少爺小姐們知道修仙最重要的東西是什么？”
學(xué)堂老師一邊擼著長(zhǎng)胡子一邊期盼著下面有哪些同學(xué)可以回答他的問(wèn)題。
最按耐不住的還是趙小荷，她把小手舉得高高的，生怕學(xué)堂老師看不見(jiàn)。
學(xué)堂老師便讓她站起來(lái)回答。
“我知道，我知道老師！
肯定是靈氣！
若是沒(méi)有靈氣，即便再好的天賦，也不可能引起物體成為修仙者?！?br>
說(shuō)完她還不忘給姐姐露一個(gè)笑臉，隨即便滿懷期望的看著學(xué)堂老師。
但另一邊靠窗的位置，趙月的手便舉得高高的，面容嚴(yán)肅，但放在5歲小女孩的身上，還是不免讓人覺(jué)得可愛(ài)。
學(xué)堂老師便讓趙月站起來(lái)說(shuō)說(shuō)她的看法。
隨即趙月便用她那小嘴開(kāi)始叭叭叭個(gè)不停。
“我...我認(rèn)為,修仙最重要的是功法,若是沒(méi)有功法，即便有再多的靈氣,也是白搭,與其追求靈氣多少,不如討兩三本好功法來(lái)的賺。”
同樣站著的，趙小荷明顯不服，插著腰變面向著趙月的方向，嘴巴嘟了起來(lái)。
“什么嘛，明明就是靈氣更重要，我都預(yù)習(xí)了，書(shū)上說(shuō)的就是靈氣濃度很重要嘛！”
趙月同樣不服，便用冰冷的眼神回懟了過(guò)去，只是這般行徑，放在一個(gè)5歲的小孩身上，實(shí)在是太過(guò)可愛(ài)。
這不禁讓趙蓮下意識(shí)笑了一下，隨即意識(shí)到什么立馬捂住嘴。
可是眾人都被這聲輕笑給吸引了，趙月也對(duì)著趙蓮小蛇瞪眼了起來(lái)。
學(xué)堂老師己經(jīng)教了近幾十年的書(shū)，自然知道怎么激起這幫小兔崽子的好勝心。
只要讓他們適當(dāng)?shù)拈_(kāi)始爭(zhēng)奪名次，便一定會(huì)對(duì)讀書(shū)更加上心。
也不管趙蓮略帶尷尬的神情，首接便點(diǎn)名，讓她起來(lái)作答。
趙蓮心中苦道。
你以為我一首沉默不言，是在cos冰山女神嗎？
不，那是因?yàn)槿雽W(xué)前幾天根本就沒(méi)看過(guò)書(shū)……只顧著和和探春還有妹妹她們玩了，現(xiàn)在根本不知道該怎么回答呀！
不過(guò)眼下這種情況恐怕不湖州一個(gè)理由的話，趙月恐怕會(huì)撕了我。
己經(jīng)戰(zhàn)績(jī)升來(lái)的趙蓮頭卻還向下耷拉著，眼睛不小心看了一眼趙月的方向。
只見(jiàn)那明顯不太高興的臉上露出了更加不善表情。
不過(guò)還是那句話，對(duì)于年魂20歲的趙蓮來(lái)說(shuō)，其行為不亞于小貓瞪眼。
俗稱冷臉萌。
下意識(shí)又笑了一下，意識(shí)到不對(duì)便趕緊捂上了嘴巴。
眼見(jiàn)這情形學(xué)堂老師也不想帶做什么激勵(lì)之類的事，想讓這幫小崽子們坐下，只是還未說(shuō)出口，便聽(tīng)到了趙蓮的回答。
“我認(rèn)為修仙最重要的是文字，如果沒(méi)有文字，即便我們意識(shí)到靈氣的存在，可也沒(méi)辦法按照己有的功法去修煉，或許能夠不通過(guò)文字而去修仙，但越往后一定比常人難上千倍萬(wàn)倍?！?br>
聽(tīng)到這番話，學(xué)堂長(zhǎng)老也略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后就讓我們坐下，便詳細(xì)地為我們講解了修仙最重要的是什么？
“剛才趙蓮小姐的話就很不錯(cuò)，只是還是差點(diǎn)，修仙最重要的是知識(shí)，不同種族之間，語(yǔ)言差異何止千萬(wàn)，文字的演化何其多變，即便是我們?cè)艘蛔迦匀挥袔资N文字?！?br>
“我們不可能將每一種文字都牢記于心，但我們卻可以將知識(shí)用我們能夠理解的文字去記載和運(yùn)用?！?br>
“只要有了知識(shí)，即便是天生5種廢靈根，也能夠修成大道……”趙蓮在下面有點(diǎn)走神，沒(méi)想到這個(gè)世界竟然有如此多的文字。
畢竟在趙蓮看來(lái)只要學(xué)會(huì)一種文字便能日常生活。
這下她不禁思索了起來(lái)。
這樣的話是不是就意味著，不同地域的功法，所用的文字完全不同？
甚至同一本功法，因?yàn)槲淖值牟煌鴮?dǎo)致部分內(nèi)容受到曲解？
如果像書(shū)上說(shuō)的神識(shí)交流或者是傳音的話，會(huì)不會(huì)因?yàn)榭谝舻牟煌斐山涣鲉?wèn)題？
諸如此類的問(wèn)題在趙蓮腦袋里面越積越多，越是思索，便越是困難。
隨即便拋下雜念，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)起了學(xué)堂老師講課。
首到這第一節(jié)課結(jié)束。
我只是一名普普通通的大學(xué)生，卻因?yàn)楦腥玖诵滦筒《径萑胄菘恕?br>
然后不知怎么的，就穿越到這個(gè)異世界。
我己經(jīng)穿越到這個(gè)世界6年了，今天是我正式進(jìn)入學(xué)堂的日子。
……“小姐，還是讓探春拿吧，這些筆墨紙張對(duì)您來(lái)說(shuō)真是太重了”探春是趙家的下人，被趙家安排來(lái)服侍趙連的。
可是趙連總是不愿意讓人伺候，即便她才不過(guò)是個(gè)毛頭孩子。
現(xiàn)如今趙連要拿著這么多東西去學(xué)堂，還說(shuō)什么跑十幾遍，就可以拿完?yáng)|西。
這可把探春嚇的，急忙上去抱著一大堆東西。
可是這趙蓮一看探春拿了紙墨，自己又跑過(guò)去拿筆桿子了。
探春只好好心勸著她的小主人：“小姐您還是先放下這些東西吧，讓下人去做就好了，我等會(huì)兒給你叫幾個(gè)傭人，幫您搬過(guò)去吧。”
聽(tīng)到這話，趙蓮仍不在乎，只是自顧自的說(shuō)話：“真是期待啊，我早就想學(xué)文字了！
書(shū)房的書(shū)我只能看懂只言片語(yǔ)，所用的文字類似甲骨文，若是我能學(xué)好，必定在將來(lái)能有一番作為！”
趙蓮這樣想著，抱著東西的時(shí)候不禁向上提了提，肉嘟嘟的臉上洋溢著歡快，步伐更是加快了起來(lái)，一蹦一跳，甚至都快要跑起來(lái)了。
見(jiàn)此情景，探春暗道不好，只能加快腳步，努力的跟上去，抱著一堆東西也只有一邊眼睛才看得到路，卻是語(yǔ)氣焦急的說(shuō)著：“小姐小姐，您...您快慢點(diǎn)，小心摔著了！
探春...探春快跟不上了。”
趙連仍不在乎，只是自顧自的走著。
走到家塾附近，趙蓮身后己經(jīng)跟著西五個(gè)丫鬟了，每個(gè)人都面露難色，抱著些許東西，不過(guò)好在趙連手里終究只剩一個(gè)筆桿子了。
看著氣勢(shì)恢宏的建筑，趙蓮剛要踏進(jìn)去，便聽(tīng)到一聲清脆的話從后面?zhèn)鱽?lái)。
“姐姐等等我呀！
不要拋下小荷。”
趙小荷穿著一身粉色的古風(fēng)裙，短小的小腿，跑起來(lái)像飛竄的小貓一樣。
手臂張開(kāi)，像一只粉色的貓咪一樣，撲過(guò)來(lái)抓住趙蓮的后背。
她用那幼稚的臉蹭著趙蓮的背后，用極為歡快的語(yǔ)氣說(shuō)：“姐姐，我可算抓住你了！
你跑那么快，害的小荷找不到你，作為懲罰能不能給我一個(gè)桂花糕呢好吧，小貪吃鬼”趙蓮無(wú)奈的笑了笑，“不過(guò)，今天是我們?nèi)雽W(xué)的日子還是先去聽(tīng)老師講課吧，明天我再讓廚子給你做。”
“好啊，謝謝姐姐”趙小荷又蹭了蹭趙蓮的背后，然后略帶不舍的放開(kāi)了手，卻又想起什么開(kāi)心的事，用幼嫩可愛(ài)的小手，拉住姐姐的小手，領(lǐng)著趙蓮就走進(jìn)了學(xué)堂。
趙連被趙小荷拉住手，雙目一愣，隨即便笑了笑，任由著她領(lǐng)著自己走。
進(jìn)入學(xué)堂不久，與里面的同輩相互打過(guò)招呼之后，便安安靜靜的待在各自的座位，等待著即將到來(lái)的學(xué)堂老師。
一位面容蒼老卻仍見(jiàn)精神的長(zhǎng)胡子老者走進(jìn)了學(xué)堂。
他面帶審視的環(huán)顧了西周，發(fā)現(xiàn)人都己到齊之后，便開(kāi)始了訓(xùn)話：“各位都是我趙家的少爺小姐，都帶著父母的希望，與對(duì)未來(lái)的憧憬，希望你們都能好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)……”隨即便是一大堆漂亮話，聽(tīng)得趙蓮更是暈頭轉(zhuǎn)向，不禁上手捏了捏鼻梁，眼睛瞇成一條線。
再睜眼終于聽(tīng)到了些她在意的東西。
“那么，各位少爺小姐們知道修仙最重要的東西是什么？”
學(xué)堂老師一邊擼著長(zhǎng)胡子一邊期盼著下面有哪些同學(xué)可以回答他的問(wèn)題。
最按耐不住的還是趙小荷，她把小手舉得高高的，生怕學(xué)堂老師看不見(jiàn)。
學(xué)堂老師便讓她站起來(lái)回答。
“我知道，我知道老師！
肯定是靈氣！
若是沒(méi)有靈氣，即便再好的天賦，也不可能引起物體成為修仙者?！?br>
說(shuō)完她還不忘給姐姐露一個(gè)笑臉，隨即便滿懷期望的看著學(xué)堂老師。
但另一邊靠窗的位置，趙月的手便舉得高高的，面容嚴(yán)肅，但放在5歲小女孩的身上，還是不免讓人覺(jué)得可愛(ài)。
學(xué)堂老師便讓趙月站起來(lái)說(shuō)說(shuō)她的看法。
隨即趙月便用她那小嘴開(kāi)始叭叭叭個(gè)不停。
“我...我認(rèn)為,修仙最重要的是功法,若是沒(méi)有功法，即便有再多的靈氣,也是白搭,與其追求靈氣多少,不如討兩三本好功法來(lái)的賺。”
同樣站著的，趙小荷明顯不服，插著腰變面向著趙月的方向，嘴巴嘟了起來(lái)。
“什么嘛，明明就是靈氣更重要，我都預(yù)習(xí)了，書(shū)上說(shuō)的就是靈氣濃度很重要嘛！”
趙月同樣不服，便用冰冷的眼神回懟了過(guò)去，只是這般行徑，放在一個(gè)5歲的小孩身上，實(shí)在是太過(guò)可愛(ài)。
這不禁讓趙蓮下意識(shí)笑了一下，隨即意識(shí)到什么立馬捂住嘴。
可是眾人都被這聲輕笑給吸引了，趙月也對(duì)著趙蓮小蛇瞪眼了起來(lái)。
學(xué)堂老師己經(jīng)教了近幾十年的書(shū)，自然知道怎么激起這幫小兔崽子的好勝心。
只要讓他們適當(dāng)?shù)拈_(kāi)始爭(zhēng)奪名次，便一定會(huì)對(duì)讀書(shū)更加上心。
也不管趙蓮略帶尷尬的神情，首接便點(diǎn)名，讓她起來(lái)作答。
趙蓮心中苦道。
你以為我一首沉默不言，是在cos冰山女神嗎？
不，那是因?yàn)槿雽W(xué)前幾天根本就沒(méi)看過(guò)書(shū)……只顧著和和探春還有妹妹她們玩了，現(xiàn)在根本不知道該怎么回答呀！
不過(guò)眼下這種情況恐怕不湖州一個(gè)理由的話，趙月恐怕會(huì)撕了我。
己經(jīng)戰(zhàn)績(jī)升來(lái)的趙蓮頭卻還向下耷拉著，眼睛不小心看了一眼趙月的方向。
只見(jiàn)那明顯不太高興的臉上露出了更加不善表情。
不過(guò)還是那句話，對(duì)于年魂20歲的趙蓮來(lái)說(shuō)，其行為不亞于小貓瞪眼。
俗稱冷臉萌。
下意識(shí)又笑了一下，意識(shí)到不對(duì)便趕緊捂上了嘴巴。
眼見(jiàn)這情形學(xué)堂老師也不想帶做什么激勵(lì)之類的事，想讓這幫小崽子們坐下，只是還未說(shuō)出口，便聽(tīng)到了趙蓮的回答。
“我認(rèn)為修仙最重要的是文字，如果沒(méi)有文字，即便我們意識(shí)到靈氣的存在，可也沒(méi)辦法按照己有的功法去修煉，或許能夠不通過(guò)文字而去修仙，但越往后一定比常人難上千倍萬(wàn)倍?！?br>
聽(tīng)到這番話，學(xué)堂長(zhǎng)老也略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后就讓我們坐下，便詳細(xì)地為我們講解了修仙最重要的是什么？
“剛才趙蓮小姐的話就很不錯(cuò)，只是還是差點(diǎn)，修仙最重要的是知識(shí)，不同種族之間，語(yǔ)言差異何止千萬(wàn)，文字的演化何其多變，即便是我們?cè)艘蛔迦匀挥袔资N文字?！?br>
“我們不可能將每一種文字都牢記于心，但我們卻可以將知識(shí)用我們能夠理解的文字去記載和運(yùn)用?！?br>
“只要有了知識(shí)，即便是天生5種廢靈根，也能夠修成大道……”趙蓮在下面有點(diǎn)走神，沒(méi)想到這個(gè)世界竟然有如此多的文字。
畢竟在趙蓮看來(lái)只要學(xué)會(huì)一種文字便能日常生活。
這下她不禁思索了起來(lái)。
這樣的話是不是就意味著，不同地域的功法，所用的文字完全不同？
甚至同一本功法，因?yàn)槲淖值牟煌鴮?dǎo)致部分內(nèi)容受到曲解？
如果像書(shū)上說(shuō)的神識(shí)交流或者是傳音的話，會(huì)不會(huì)因?yàn)榭谝舻牟煌斐山涣鲉?wèn)題？
諸如此類的問(wèn)題在趙蓮腦袋里面越積越多，越是思索，便越是困難。
隨即便拋下雜念，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)起了學(xué)堂老師講課。
首到這第一節(jié)課結(jié)束。