第1章
破繭重生,學(xué)渣逆襲
第一章:迷霧中的掙扎晚自習(xí)的鈴聲像一道鈍刀,慢悠悠地割開(kāi)教室里昏昏欲睡的空氣。
***,數(shù)學(xué)老師的粉筆在黑板上劃出刺耳的聲響,那些拋物線和三角函數(shù)公式,在林辰眼里扭曲成一團(tuán)亂麻,纏繞著他本就沉重的呼吸。
他趴在堆滿試卷的課桌上,筆尖在草稿紙邊緣無(wú)意識(shí)地畫(huà)著圈,紙面被戳出一個(gè)個(gè)淺淺的白印。
前排同學(xué)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音,后排傳來(lái)的竊竊私語(yǔ),都像細(xì)密的針,扎得他太陽(yáng)穴突突直跳。
“林辰!”
一聲尖銳的呵斥突然炸響,林辰渾身一哆嗦,猛地抬起頭。
數(shù)學(xué)老師正站在他桌前,手里捏著半截粉筆,臉色鐵青。
“這道題講了多少遍了?
上周小測(cè)考,昨天作業(yè)練,今天課堂講,你還錯(cuò)?”
老師把他的試卷往桌上一拍,紅色叉號(hào)像道血痕,“看看你這步驟,公式用錯(cuò),計(jì)算馬虎,你到底有沒(méi)有帶腦子聽(tīng)課?”
粉筆頭精準(zhǔn)地砸在試卷中央,留下個(gè)刺眼的白印。
周?chē)鷤鱽?lái)壓抑的竊笑聲,有人用課本擋著臉,指縫里漏出的目光像帶著鉤子,要把他的自尊撕成碎片。
林辰的臉?biāo)查g漲得通紅,從耳根一直蔓延到脖頸,他死死盯著桌角的裂縫,恨不得把自己嵌進(jìn)去。
“算了,你坐下吧?!?br>
老師搖了搖頭,轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)時(shí),那聲幾不可聞的嘆息比任何斥責(zé)都更傷人,“上課認(rèn)真點(diǎn),別總神游?!?br>
他今年高二,在市重點(diǎn)高中的普通班。
這個(gè)身份像道枷鎖,一邊是重點(diǎn)高中的光環(huán),一邊是普通班墊底的成績(jī),夾得他喘不過(guò)氣。
不是沒(méi)掙扎過(guò),初一那年他還拿過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),可不知從什么時(shí)候起,知識(shí)像生了銹的螺絲,怎么也擰不進(jìn)腦子里。
別人掃一眼就能理清的思路,他對(duì)著例題啃兩小時(shí),依舊像隔著層毛玻璃。
父母的態(tài)度從最初的急吼吼報(bào)補(bǔ)習(xí)班,到后來(lái)飯桌上欲言又止的沉默。
上周家長(zhǎng)會(huì),他躲在教學(xué)樓后的梧桐樹(shù)下,看見(jiàn)母親縮在教室后排的角落,手里攥著他滿是紅叉的成績(jī)單,指甲幾乎嵌進(jìn)紙里。
班主任走過(guò)去說(shuō)什么,母親只是一個(gè)勁點(diǎn)頭,背影佝僂得像株被霜打過(guò)的向日葵。
放學(xué)鈴聲終于響起,林辰幾乎是從座位上彈起來(lái)的,書(shū)包往肩上一甩就沖出教室。
走廊里擠滿了
***,數(shù)學(xué)老師的粉筆在黑板上劃出刺耳的聲響,那些拋物線和三角函數(shù)公式,在林辰眼里扭曲成一團(tuán)亂麻,纏繞著他本就沉重的呼吸。
他趴在堆滿試卷的課桌上,筆尖在草稿紙邊緣無(wú)意識(shí)地畫(huà)著圈,紙面被戳出一個(gè)個(gè)淺淺的白印。
前排同學(xué)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音,后排傳來(lái)的竊竊私語(yǔ),都像細(xì)密的針,扎得他太陽(yáng)穴突突直跳。
“林辰!”
一聲尖銳的呵斥突然炸響,林辰渾身一哆嗦,猛地抬起頭。
數(shù)學(xué)老師正站在他桌前,手里捏著半截粉筆,臉色鐵青。
“這道題講了多少遍了?
上周小測(cè)考,昨天作業(yè)練,今天課堂講,你還錯(cuò)?”
老師把他的試卷往桌上一拍,紅色叉號(hào)像道血痕,“看看你這步驟,公式用錯(cuò),計(jì)算馬虎,你到底有沒(méi)有帶腦子聽(tīng)課?”
粉筆頭精準(zhǔn)地砸在試卷中央,留下個(gè)刺眼的白印。
周?chē)鷤鱽?lái)壓抑的竊笑聲,有人用課本擋著臉,指縫里漏出的目光像帶著鉤子,要把他的自尊撕成碎片。
林辰的臉?biāo)查g漲得通紅,從耳根一直蔓延到脖頸,他死死盯著桌角的裂縫,恨不得把自己嵌進(jìn)去。
“算了,你坐下吧?!?br>
老師搖了搖頭,轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)時(shí),那聲幾不可聞的嘆息比任何斥責(zé)都更傷人,“上課認(rèn)真點(diǎn),別總神游?!?br>
他今年高二,在市重點(diǎn)高中的普通班。
這個(gè)身份像道枷鎖,一邊是重點(diǎn)高中的光環(huán),一邊是普通班墊底的成績(jī),夾得他喘不過(guò)氣。
不是沒(méi)掙扎過(guò),初一那年他還拿過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),可不知從什么時(shí)候起,知識(shí)像生了銹的螺絲,怎么也擰不進(jìn)腦子里。
別人掃一眼就能理清的思路,他對(duì)著例題啃兩小時(shí),依舊像隔著層毛玻璃。
父母的態(tài)度從最初的急吼吼報(bào)補(bǔ)習(xí)班,到后來(lái)飯桌上欲言又止的沉默。
上周家長(zhǎng)會(huì),他躲在教學(xué)樓后的梧桐樹(shù)下,看見(jiàn)母親縮在教室后排的角落,手里攥著他滿是紅叉的成績(jī)單,指甲幾乎嵌進(jìn)紙里。
班主任走過(guò)去說(shuō)什么,母親只是一個(gè)勁點(diǎn)頭,背影佝僂得像株被霜打過(guò)的向日葵。
放學(xué)鈴聲終于響起,林辰幾乎是從座位上彈起來(lái)的,書(shū)包往肩上一甩就沖出教室。
走廊里擠滿了