（腦子寄存處，因?yàn)樽髡哂涀?shí)界各事件間，所以本文架空，各“事件”以文為主。

當(dāng)然部設(shè)定也請(qǐng)以文為主像是未年可以己辦行卡啊，可以擁有股份房產(chǎn)啊或者6歲可以學(xué)駕照啊之類。狗頭保命

請(qǐng)勿對(duì)照實(shí)，請(qǐng)勿對(duì)照實(shí)?。?br>
鍵盤(pán)敲擊聲辦公室回蕩。

顧舟盯著屏幕右角的數(shù)字0:7，青的眼袋隨著眼球轉(zhuǎn)動(dòng)臉頰。

茶水杯底沉淀著顆枸杞，組就剩他個(gè)對(duì)著閃爍的編譯器。

組長(zhǎng)今早發(fā)來(lái)的郵件還收件箱："慶前須，你今晚宵趕完接。"

空調(diào)出風(fēng)發(fā)出輕的嗡鳴，窗暴雨拍打玻璃的聲音突然變得清晰。

顧舟向窗，思緒反轉(zhuǎn)

家境貧困，寒窗苦讀，容易考5學(xué)，出來(lái)卻了社畜

事業(yè)邋遢，感也敗涂地，談了幾朋友，卻也過(guò)是從個(gè)魚(yú)塘轉(zhuǎn)到了另個(gè)魚(yú)塘。

知為何，腦浮出了青梅的模樣，只可惜學(xué)過(guò)后，她卻莫名消失了。

顧舟嘗試詢問(wèn)過(guò)父母原因，卻并沒(méi)有得到答案。

顧舟長(zhǎng)嘆氣，趴到了桌子。

“就瞇，就能干完了……”

慢慢昏暗，再醒來(lái)已是醫(yī)院，渾渾噩噩聽(tīng)到了悉的聲音

“顧舟，顧舟……”

“星榆……？”

腦閃過(guò)個(gè)嬌可愛(ài)的身

是我的幻覺(jué)吧，但是...多想再見(jiàn)你面吶……

———

臉來(lái)了莫名的觸感

顧舟意識(shí)的睜了眼

個(gè)可愛(ài)的孩正用她的扒拉著己的臉

“星榆！”

顧舟反應(yīng)了過(guò)來(lái)，意識(shí)的伸出抓住了她

“太了，你還！”

孩瞬間就紅了臉

“還鬧！點(diǎn)起了，今學(xué)，星榆都來(lái)了還躺”

江月語(yǔ)的著顧舟

此顧舟才注意到旁的江月

“媽？”

“說(shuō)什么胡話呢？你要是再起你爸就要揍你啰～”

江月對(duì)著顧舟說(shuō)道

“嗯？”

顧舟反應(yīng)了過(guò)來(lái)，嗖地坐了起來(lái)。

“我這是…睡蒙了？夢(mèng)夢(mèng)？”

江月默默的將衣服到了顧舟的邊，隨后牽起了沈星榆的，朝著門(mén)走去。

“趕穿衣服吧，然后去洗漱，今可是學(xué)，遲到了就了”

說(shuō)完，江月就帶著沈星榆離了房間。

“這是…我的房間？”

潔的墻面，木質(zhì)的書(shū)桌，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著窗簾，透露著朝陽(yáng)。

切都是記憶的模樣，除了房間本身了點(diǎn)。

雖然顧舟已然步入社多年，但是學(xué)說(shuō)留的經(jīng)驗(yàn)告訴他個(gè)事實(shí)。

“我這是，重生了？”

顧舟的臉并沒(méi)有太多喜悅，只是股悔恨涌頭。

“我tm沒(méi)過(guò)界杯啊！”

——

顧舟很收拾了

洗漱，顧舟也發(fā)了些許的同

按照己的記憶來(lái)

這是回到了二年級(jí)學(xué)這

爸媽莫名變得挺有的，房子也變了層，除此之并沒(méi)有什么同。

著鏡子的己，還是如既往的帥氣

既來(lái)之則安之，除了接受還能怎樣呢

“兒子，了沒(méi)，來(lái)早餐啦～”

江月的聲音從浴室門(mén)來(lái)

“來(lái)了！”

——

餐桌，切都是那么的稀疏常

溫柔的媽媽，欠欠的爸爸，盯著己的沈星榆

她的臉蛋像剛出爐的糯米糍，透紅，烏溜溜的萄眼，睫忽閃像蝴蝶扇翅膀。

頭烏順直的長(zhǎng)發(fā)披肩，條蓬松的裙子。

她回過(guò)頭來(lái)，著顧舟，沒(méi)有說(shuō)話，仍然是的著早餐。

顧城見(jiàn)狀，拍了顧舟的腦殼

“你睡懵了？點(diǎn)早餐，待學(xué)就遲到了”

霎，股悉的記憶涌入腦。

爸顧城有個(gè)同村兄弟沈秋，兩家已經(jīng)交往了幾年，而這是沈秋的兒沈星榆。

沈秋家就住樓，因?yàn)轭欀酆蜕蛐怯艿亩际峭鶎W(xué)校，所以從幼兒園始就是兩位爸爸，而今剛是顧城負(fù)責(zé)娃

于是沈星榆就來(lái)到顧舟家早餐，之后方便起學(xué)。

顧舟意識(shí)的盯著沈星榆

“所以后我身邊的是你嗎...那之前又為何消失呢...”

顧舟想明

“別了，知道你星榆妹妹可愛(ài)，早餐再要涼了”

江月笑著調(diào)侃道

聽(tīng)到這話，沈星榆害羞的低了頭

她本身就是個(gè)很向的孩子，基本也只和顧舟起玩，聽(tīng)到江月阿姨夸她可愛(ài)，臉覺(jué)的就紅了起來(lái)。

“算了管了，之后總能知道的”

這般想著，顧舟也顧的了起來(lái)。

“點(diǎn)吧你，家就你慢”

顧城著己兒子臉傻樣，耐煩的說(shuō)道

“略”

——

“記得照顧星榆，知道沒(méi)”

校門(mén)，顧城對(duì)著顧舟說(shuō)道。

“知道啦，，走了啊。”

顧舟擺了擺，隨后牽起了沈星榆的，朝著校園走去。

二年班

孩子們正鬧著，暑的喜悅還未完過(guò)去。

吵鬧的，趕作業(yè)的，因?yàn)槠诘碾x去而傷難受的。

顧舟見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，由得皺了皺眉頭。

“們要直和這群屁孩待著吧…”

可奈何，顧舟帶著沈星榆來(lái)到己的座位。

師早就知道兩是青梅竹，于是便安排了兩當(dāng)同桌。

剛坐，顧舟就迫及待的趴了桌子。

“補(bǔ)覺(jué)補(bǔ)覺(jué)！星榆，待師來(lái)了記得我哦?！?br>
沈星榆聽(tīng)到這話，點(diǎn)了點(diǎn)頭

“嗯”

隨后默默始整理己書(shū)包。

知過(guò)了多

悉的噩夢(mèng)般的鈴聲響起。

沈星榆輕輕地推了推顧舟

“顧舟，課了”

顧舟眨了眨眼，伸了個(gè)懶腰。

此講臺(tái)已經(jīng)多出了位年婦。

那是顧舟的班主陸英。

盤(pán)起的長(zhǎng)發(fā)，碎花的長(zhǎng)裙，完符合班主的刻板印象。

“歡迎家回來(lái)，相信家暑都過(guò)的很吧？”

陸英笑著說(shuō)道，隨后練的板寫(xiě)了幾個(gè)字

《學(xué)課》

“唉…悉的長(zhǎng)篇論”

顧舟奈的喃喃道

叮！

突然，道如同蘋(píng)鬧鐘般的死亡之聲腦響起，嚇得顧舟個(gè)哆嗦。

沈星榆意識(shí)向顧舟，隨后便轉(zhuǎn)回了。

“什么玩意？嚇我跳”

顧舟念叨

您，簽到服務(wù)系統(tǒng)為您服務(wù)！

系統(tǒng)！

這玩意顧舟可陌生，可以說(shuō)是主角走生巔峰的標(biāo)配。

本系統(tǒng)致力于發(fā)，每動(dòng)簽到，隨機(jī)，務(wù)，要求

“豈是掛機(jī)？”

顧舟問(wèn)道

沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)宿主要領(lǐng)取新禮包嗎？

毫猶豫

“領(lǐng)取”

恭喜宿主獲得學(xué)知識(shí)

顧舟的眉頭由主的抽動(dòng)了起來(lái)

“系統(tǒng)，你覺(jué)得我學(xué)題嗎？我堂堂5學(xué)畢業(yè)生！學(xué)題？”

本系統(tǒng)容完隨機(jī)…況且，萬(wàn)呢

顧舟感到語(yǔ)，算了，反正是個(gè)動(dòng)簽到系統(tǒng)，能還是要要求那么多了。

今動(dòng)簽到，恭喜宿主獲得軟妹幣5元

“你認(rèn)的嗎？系統(tǒng)？”

如系統(tǒng)有實(shí)，顧舟肯定拽著它的領(lǐng)子問(wèn)他是是故意的

“為什么別的系統(tǒng)局都是級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，而你卻是這些西？還有我缺那塊嗎？”

親，隨機(jī)的哦

“可以多抽次嗎？”

親，每次哦

顧舟：語(yǔ)，那呢？

所有獎(jiǎng)勵(lì)均存系統(tǒng)空間，需要可隨取出

得，有總比沒(méi)有，起碼能0包辣條，的要啥行。

顧舟默默的安慰著己。

沈星榆著顧舟莫名起落的表，的腦袋知道思考著什么。