“寧師，咱們今收工了，但是還有個(gè)聚餐，希望您能賞臉?！?br>
寧苒坐休息室的椅子，半點(diǎn)起身的意思都沒(méi)有，只是透過(guò)鏡子朝身后去。

“意思，我還有些別的事，聚餐就去了。”

拒絕了對(duì)方的聚餐邀請(qǐng)后，負(fù)責(zé)也只是笑笑。

畢竟按照寧苒的咖位，別說(shuō)是拒絕個(gè)聚餐了。

就是隨便想劇組的某個(gè)角，也就只是句話的事。

過(guò)寧苒也是這么理取鬧的，只要觸及到她的底，般是和計(jì)較的。

“苒姐，您今沒(méi)有別的安排了，怎么......”

助理程聽(tīng)她這么說(shuō)便些疑惑地問(wèn)了句。

苒姐工作排的很滿，管是有拍攝還是沒(méi)有拍攝，她都回陸家。

為了方便工作，她直接工作室附近了房子。

而寧苒年也就只回陸家兩次，次是陸言的生，還有就是除夕當(dāng)。

“我去言言的幼兒園?！?br>
寧苒后，就把眼睛給閉了。

程見(jiàn)狀也沒(méi)有多問(wèn)，見(jiàn)苒姐累了，便伸把遮陽(yáng)簾也給拉。

是點(diǎn)多，還是挺的。

寧苒閉眼睛，給己緩沖的間，她腦子有些，只能慢慢地消化著這切。

她和陸聞舟結(jié)婚年，他們兩個(gè)起并是因?yàn)閻?ài)，他們之間也沒(méi)有感，只是的聯(lián)姻。

結(jié)婚的候，寧苒已經(jīng)有名氣。

因?yàn)槭请[婚，她結(jié)婚的事沒(méi)幾個(gè)知道，就連生孩子的事知道的也多。

生完陸言，寧苒得了產(chǎn)后抑郁癥，從孩子剛出生到，都是陸聞舟照顧。

她出了月子后，便出來(lái)繼續(xù)拍戲。

對(duì)此陸聞舟句怨言都沒(méi)有。

甚至陸家爺子問(wèn)起來(lái)的候，他也只說(shuō)：“寧苒興就。”

但誰(shuí)也沒(méi)想到，陸言歲生那，寧苒從山城飛往京市的那架飛機(jī)出了事故。

陸言二歲那年，陸聞舟去項(xiàng)目發(fā)地選址，突遇泥石流。

父母接連離，導(dǎo)致陸言的變。

再加學(xué)校有很多同學(xué)經(jīng)常起這件事，也導(dǎo)致陸言的理產(chǎn)生了很嚴(yán)重的問(wèn)題。

直到了初，他遇到了能溫暖己的，也就是主。

可能是因?yàn)楹軟](méi)感受過(guò)溫暖，所以陸言對(duì)主有些執(zhí)念。

可主是有官配的，而陸言只因?yàn)榧寒?dāng)初的執(zhí)念，所以拼了命地和男主作對(duì)。

他后的場(chǎng)可以說(shuō)是凄慘，出了禍導(dǎo)致后半輩子就只能坐輪椅。

因?yàn)槭芰擞嗌歼@樣生活，陸言選擇了我了斷。

......

想到這，寧苒忍住睜眼睛，深了氣。

總歸是己這個(gè)母親的對(duì)孩子有虧欠。

既然已經(jīng)給了她次重來(lái)的機(jī)了，寧苒說(shuō)什么也再讓輩子的事再發(fā)生。

“苒姐，等兒到了幼兒園，還是我去接言言吧，這多，要是被拍到就了?！?br>
寧苒之所以這么多年都沒(méi)被狗仔拍到什么照片，是因?yàn)樗完懧勚圻€有陸言同框的機(jī)太了，也可以說(shuō)是沒(méi)有機(jī)。

還有就是陸聞舟準(zhǔn)讓記還有狗仔隨意將寧苒的負(fù)面新聞出來(lái)。

“所謂，被拍到了又有什么關(guān)系?！?br>
還沒(méi)停穩(wěn)，寧苒就已經(jīng)打了門，從來(lái)。

還沒(méi)到學(xué)間，但幼兒園的門卻圍滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。

她站門，反倒是有些措。

因?yàn)閷庈壑狸懷允悄膫€(gè)班，也知道接孩子的流程是什么。

“苒姐，然您坐著，我?guī)湍阒匝??！?br>
寧苒本想搖頭拒絕，見(jiàn)幼兒園旁邊有家冷飲店，她朝著程了眼。

“先幫我兒，要是見(jiàn)有朋友出來(lái)，定間給我發(fā)消息?！?br>
“的苒姐。”

寧苒沒(méi)敢耽擱，戴帽子后進(jìn)了旁邊的那家冷飲店。

她也知道己家那位朋友的味，就把店所有的冰淇淋球各了顆，讓店員用保溫袋還有冰袋打包。

然幼兒園還沒(méi)學(xué)，她的這些冰凌就都化水了。

等寧苒回來(lái)，已經(jīng)有家長(zhǎng)牽著朋友從幼兒園出來(lái)了。

“苒姐，我剛想給你發(fā)消息，幼兒園學(xué)了，但是言言沒(méi)出來(lái)?！?br>
“再等等?！?br>
寧苒拎著保溫袋，幼兒園面又站了幾鐘，見(jiàn)和言言那么的朋友都已經(jīng)出來(lái)了，便問(wèn)了旁邊的阿姨。

阿姨比較健談，將接孩子的流程跟她說(shuō)了。

“你是次來(lái)接孩子吧？班是先學(xué)的，這個(gè)間估計(jì)班的孩子都已經(jīng)走完了?！?br>
寧苒愣了，拎著保溫袋的覺(jué)地收緊。

“是嗎？那我兒子應(yīng)該是班的，他才歲多。”

“哎喲，那可能是師見(jiàn)家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，就先把孩子留教室了，然你給孩子爸爸打個(gè)話，所有家長(zhǎng)都是要進(jìn)幼兒園面接孩子的?！?br>
聽(tīng)完阿姨的話，寧苒致也知道接孩子是怎么個(gè)流程了。

她笑著跟阿姨道了聲謝，隨即拿出機(jī)走到路邊。

寧苒其實(shí)也有些猶豫，畢竟這是己次主動(dòng)給陸聞舟打話。

過(guò)他是孩子爸爸，己總可能輩子跟他聯(lián)系。

寧苒從訊錄找出陸聞舟的名字，把話給男撥了過(guò)去。

本以為這話要等對(duì)方才接，結(jié)只‘嘀’了聲，陸聞舟就接了。

“我是寧苒?！?br>
怕陸聞舟知道己是誰(shuí)，她先說(shuō)了己的名字。

“我知道，是有什么事嗎？”

他們兩個(gè)的對(duì)話，根本就像是結(jié)婚年的夫妻，像是兩個(gè)陌生樣。

甚至連陌生的客氣都沒(méi)有。

“我來(lái)幼兒園接言言，但像進(jìn)去，能能幫我跟師說(shuō)？”

陸聞舟聽(tīng)見(jiàn)她這句話，拿著機(jī)半晌沒(méi)有......