現(xiàn)代言情《能力之巔校園爭霸》，講述主角林然蘇瑤的甜蜜故事，作者“向往一輩子”傾心編著中，主要講述的是：林然站在校門前，深吸一口清晨微涼的空氣。他的手里握著新買的書包，肩上背著希望與忐忑。他并不比其他人特殊，只是又一個在開學(xué)季步入校園的普通新生。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓在朝陽中熠熠生輝，操場上早有高年級的學(xué)生在晨跑，林然腳步微微遲疑，卻最終邁了進(jìn)去。校園里人聲鼎沸，笑語盈盈。林然不太習(xí)慣這樣的熱鬧，低頭快步走向新生報(bào)到處。報(bào)到處附近擠滿了新生和家長，老師們忙碌地分發(fā)資料，學(xué)長學(xué)姐們熱情地指引方向。林然按照班級名...

林然站在校門前，深吸一口清晨微涼的空氣。

他的手里握著新買的書包，肩上背著希望與忐忑。

他并不比其他人特殊，只是又一個在開學(xué)季步入校園的普通新生。

遠(yuǎn)處的教學(xué)樓在朝陽中熠熠生輝，*場上早有高年級的學(xué)生在晨跑，林然腳步微微遲疑，卻最終邁了進(jìn)去。

校園里人聲鼎沸，笑語盈盈。

林然不太習(xí)慣這樣的熱鬧，低頭快步走向新生報(bào)到處。

報(bào)到處附近擠滿了新生和家長，老師們忙碌地分發(fā)資料，學(xué)長學(xué)姐們熱情地指引方向。

林然按照班級名單找到了自己的班級，領(lǐng)取了課本和學(xué)生證。

被分到的是高一三班，班主任姓白，看上去三十多歲，穿著整潔，眉宇間透著親切。

“同學(xué)們，歡迎來到一中！”

白老師的聲音充滿活力，“你們今后的三年，會在這里度過人生中最重要的時(shí)光?！?br>
林然看著身邊的同學(xué)們，有的興奮，有的緊張，自己也不由自主地期待起來。

上午的時(shí)間主要是班會。

白老師讓大家自我介紹，林然輪到時(shí)有些緊張：“大家好，我叫林然，來自城北，喜歡打籃球。”

他話音剛落，前排一個瘦高的男生笑了：“我也喜歡打籃球，等有機(jī)會一起打?。　?br>
氣氛頓時(shí)輕松了不少。

林然笑了笑，感受到一絲歸屬感。

班會結(jié)束后，是熟悉校園的時(shí)間。

林然跟著班里的同學(xué)一起參觀教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓，還有寬敞的*場。

一路上，大家都在討論新學(xué)期的打算。

林然默默記下每一處角落，心里想著以后可以在哪兒安靜地看書，或者和同學(xué)們打球。

午餐時(shí)間到來，學(xué)校食堂熱鬧非凡。

林然排隊(duì)買了份簡單的午飯，坐在角落里吃著。

對面桌子上的同學(xué)正在激烈討論著“能力社”的事情，引起了林然的注意。

“聽說能力社今年又要招新了，據(jù)說里面都是怪物級別的高手?！?br>
一個圓臉的男生小聲說。

“真的假的？

我看上次校運(yùn)會他們班的那個叫簡明的，跑得比風(fēng)還快！”

旁邊的女孩驚嘆道。

“還有那個能力測試儀，聽說能測出超能力等級！”

另一個同學(xué)神秘兮兮地補(bǔ)充。

林然聽得云里霧里。

能力社？

超能力？

這只是普通的學(xué)校吧？

他忍不住多看了幾眼那群討論的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們神情嚴(yán)肅，似乎并不是在開玩笑。

吃完飯，林然走出食堂，看到宣傳欄上貼著許多社團(tuán)招新海報(bào)。

乍看之下，大多數(shù)都是常規(guī)的籃球社、文學(xué)社、動漫社，但在角落里，有一張海報(bào)寫著“能力社招新歡迎有興趣的同學(xué)報(bào)名”。

海報(bào)設(shè)計(jì)得很低調(diào)，只有幾行字，沒有圖片，卻莫名吸引了林然的***。

“能力社是什么？”

林然心里疑惑，也許只是個噱頭，誰會真的有超能力呢？

他搖頭笑了笑，準(zhǔn)備去*場看看。

下午的體育課，大家第一次在*場**。

體育老師是個魁梧的大叔，說話嗓門很大：“新學(xué)期，大家要多鍛煉身體，健康第一！”

林然和同學(xué)們分組跑步、做熱身*。

過程中，林然發(fā)現(xiàn)那個自稱喜歡打籃球的瘦高男生名叫李瑞，跑步速度很快，動作靈活。

他們很快聊了起來，約好下次一起打球。

課后，林然準(zhǔn)備回宿舍，卻發(fā)現(xiàn)校園一角聚集著一些人，似乎在圍觀什么。

他好奇走過去，只見幾名高年級學(xué)生在演示什么奇怪的機(jī)械裝置。

裝置發(fā)出微弱的光芒，在眾人驚嘆聲中，竟然飄浮起來。

林然心頭一震，難道這就是傳說中的“能力社”展示？

“大家別靠太近，注意安全！”

一個穿著能力社服裝的學(xué)姐提醒大家。

林然站在人群邊緣，看著那臺裝置懸浮在空中，心里既震驚又疑惑。

難道真的有超能力？

還是只是高科技的產(chǎn)物？

回到宿舍，林然腦海里不斷回放著下午的場景。

他的宿舍同樣剛剛?cè)胱?，西個同學(xué)分別是來自不同地方的新生。

大家熱烈地聊著各自的興趣愛好，還有剛才在校園里看到的新鮮事。

“我聽說能力社每年都會選出最強(qiáng)的能力者，還能代表學(xué)校參加省里的大賽?！?br>
宿舍里最愛八卦的周子瑜興奮地說。

“你信嗎？

哪有那么玄乎的事。”

王浩搖搖頭。

“其實(shí)我覺得挺有趣的，”林然輕聲說道，“如果真的有超能力，生活肯定會不一樣吧?！?br>
大家你一言我一語，氣氛歡快。

林然望著窗外漸漸暗下來的天色，覺得今后的校園生活似乎并不如想象中那樣平凡。

能力社的神秘、校園里潛藏的奇異氛圍，都讓他心生好奇。

夜色中，林然躺在床上，望著天花板，腦海里浮現(xiàn)出那個懸浮的機(jī)械裝置，還有海報(bào)上低調(diào)的“能力社”字樣。

他閉上眼睛，心中默默期待著明天的到來，也許，平凡的開學(xué)后會有不一樣的故事在等著他。

林然并不知道，此刻他的校園生活，己經(jīng)悄然拉開了序幕。