雨中紙鳶的告白
第1章 破曉異象
蘇澈醒來的時候，世界并不安靜。
晨曦尚未掀開帷幕，圖書館的廢棄地下室里彌漫著冷意，霉味與舊紙的氣息交織成密不透風(fēng)的陰影。
他的指尖隱隱作痛，掌心的漆黑符印仿佛在微光中呼吸。
蘇澈下意識地用袖口遮住掌心，卻發(fā)現(xiàn)皮膚上那道符印如同烙鐵般灼熱，無法抹去。
他坐起身，腦海里仍回旋著昨夜的斷裂片段。
記憶像是墜落的玻璃，無法拼合成完整的畫面。
他只記得自己在圖書館打掃，忽然聽到一陣低語，然后天旋地轉(zhuǎn)，便失去了意識。
周圍的寂靜讓蘇澈的呼吸格外清晰。
他試圖站起，卻發(fā)現(xiàn)地下室的門己經(jīng)被反鎖。
細(xì)微的金屬摩擦聲在耳畔回蕩，仿佛有人在門外窺探。
“你醒了?！?br>
一個低沉的聲音從黑暗角落傳來。
蘇澈猛地回頭，只見舊報紙堆后站著一個身影——那是學(xué)校的風(fēng)紀(jì)委員江弋，身形高瘦，眉眼間帶著一抹難以捉摸的冷漠。
他的手里握著一只紙鳶，紙面上同樣印有黑色符號。
“你怎么會在這里？”
蘇澈警惕地后退。
江弋沒有回答，只是將紙鳶遞出。
蘇澈猶豫片刻，接過那只紙鳶，指尖再一次感受到符印的灼燒。
紙鳶的線被拉得很長，末端似乎連著某種看不見的東西。
“昨晚你被拉進(jìn)了‘裂縫’。”
江弋的聲音低得幾乎無法辨認(rèn)，“地下室是校園最深的交界點(diǎn)，符印是門票?！?br>
蘇澈的心跳加快。
他終于明白，自己并非偶然被卷入這場風(fēng)暴。
地下室的墻壁上，密密麻麻地刻著奇異的符號，有的像眼睛，有的像蛇身。
蘇澈的目光被其中一處吸引，那是一道豎首裂縫，如同黑暗在墻體中生長。
“裂縫是什么？”
蘇澈低聲問。
江弋的嘴角微微揚(yáng)起，露出一個意味不明的笑容：“是通往真實的門，也是所有異能的源頭?！?br>
氣氛變得愈發(fā)緊張。
蘇澈感到空氣中的壓力逐漸攀升，仿佛有無數(shù)雙看不見的手在拖拽他的呼吸。
他突然聽見耳畔傳來微弱的嗚咽——那不是人的聲音，而是一種純粹的恐懼在哭泣。
他下意識地用異能去“聆聽”，碎片化的畫面在腦海中閃現(xiàn)：同學(xué)們消失在鏡像中、老師在***低聲念著詭*咒語、校園的走廊里浮現(xiàn)出流動的黑影。
“他們在找你?！?br>
江弋的聲音驟然變冷，“不只是校方調(diào)查組，還有那些失控的‘實驗體’。
你的符印是鑰匙?！?br>
蘇澈猛然意識到危險己經(jīng)近在咫尺。
他轉(zhuǎn)身望向門口，外面?zhèn)鱽砟_步聲，沉重而緩慢，像是某種儀式的前奏。
門上的鐵鎖被敲擊，發(fā)出不祥的回音。
“別慌?！?br>
江弋從口袋里掏出一枚銀色徽章，丟到蘇澈腳下，“調(diào)查組不會輕易放你走，但你有選擇。
跟我走，或者，留在這里等他們?！?br>
蘇澈握緊紙鳶，符印在掌心跳動。
他咬牙，從地上撿起徽章。
剛剛觸碰到徽章，一陣劇烈的眩暈襲來，腦海里浮現(xiàn)出一串閃爍的數(shù)字和字母——實驗編號、日期、未公開的檔案。
他看見自己躺在手術(shù)臺上，燈光下無數(shù)面孔交錯，有的冷漠，有的瘋狂。
門外的腳步越來越近，蘇澈知道時間不多。
他深吸一口氣，跟著江弋輕輕拉動紙鳶的線，墻上的裂縫竟然緩緩張開，露出一條幽深的通道。
江弋手中的紙鳶線似乎在牽引著蘇澈，帶他穿過裂縫，進(jìn)入另一片空間。
通道盡頭是一間陳設(shè)古舊的教室。
黑板上用白色粉筆畫滿了奇異符號，桌椅之間蜷縮著幾個身影——有的同學(xué)臉色慘白，眼中閃爍著異樣的光芒，有的老師低頭自語，指尖在桌面上畫著符號。
他們見到蘇澈和江弋，神情瞬間緊張起來。
“他來了?！?br>
一個扎著馬尾的女生低聲道，她的眼睛里倒映著蘇澈掌心的符印。
江弋將紙鳶掛在教室門口，線頭纏繞在門把上。
“這里是‘臨界區(qū)’，是校園裂縫力量最集中的地方?！?br>
他對蘇澈解釋，“調(diào)查組和實驗體們都在爭奪你的歸屬權(quán)。
你的異能太強(qiáng)，也太危險?！?br>
蘇澈沒有說話。
他能感受到每個人身上潛藏的異能碎片——有的像火焰，有的如水波，有的則是無形的恐懼。
他的異能在此刻變得敏銳至極，甚至能聽見他們內(nèi)心的動蕩和瘋狂。
突然，一道刺耳的警報聲劃破空氣。
教室的門外傳來急促的腳步，調(diào)查組成員們身著黑袍，胸前佩戴著同樣的銀色徽章。
他們舉著儀器，目光如刀。
“蘇澈，配合調(diào)查?！?br>
為首的調(diào)查員冷冷道，聲音里沒有一絲感情。
同學(xué)們紛紛后退，教室里的氣氛凝固成冰。
江弋擋在蘇澈身前，紙鳶線如同界碑，將臨界區(qū)與外界隔開。
“你能聽見他們的恐懼嗎？”
江弋低聲問。
蘇澈閉上眼，異能如潮水般涌來。
他聽見調(diào)查組成員內(nèi)心的忐忑與懷疑，聽見同學(xué)們壓抑的痛苦與渴望。
他甚至聽見自己心底的破碎聲音——一段段被切割的記憶，埋藏著身份的謎團(tuán)。
調(diào)查組舉起儀器，空氣中浮現(xiàn)出一道道光圈，像是要將蘇澈困在原地。
蘇澈猛地睜眼，掌心符印發(fā)出幽幽黑光。
他感受到自己體內(nèi)的混沌力量開始涌動，記憶碎片與異能在腦海中激烈碰撞。
“你們想要我做什么？”
蘇澈聲音低沉，目光銳利如寒星。
調(diào)查組為首者緩緩舉起手中的裝置：“接受檢測，歸檔身份，歸還異能?！?br>
蘇澈冷笑一聲，掌心符印像是感知到敵意，光芒愈發(fā)強(qiáng)烈。
江弋輕輕拉住蘇澈的手，紙鳶線在兩人之間纏繞，仿佛要守護(hù)他們最后的邊界。
突然間，教室的墻壁開始顫動，裂縫以不可思議的速度蔓延。
異象如潮水般席卷整個校園：走廊里鏡子里的影像開始逆行，***的老師低聲念著無法理解的咒語，*場上的同學(xué)則在瘋狂奔跑，仿佛被無形的恐懼驅(qū)使。
調(diào)查組成員面色驟變，他們的儀器發(fā)出刺耳的警報，一名成員驚慌失措地喊道：“裂縫失控！
所有實驗體回收！”
蘇澈只覺頭痛欲裂，無數(shù)聲音在腦海中轟鳴。
他的異能與符印產(chǎn)生共鳴，黑色光芒如同夜幕降臨，將他與江弋籠罩其中。
“蘇澈，不要怕?！?br>
江弋的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來，“你的恐懼，是他們的力量源泉。
學(xué)會掌控它?！?br>
蘇澈咬緊牙關(guān)，強(qiáng)行集中精神。
他的意識被拉入更深的夢境，那是一片無邊無際的黑暗，只有掌心的符印在閃爍。
他看見無數(shù)雙眼睛在黑暗中注視著自己，見到自己的身份在檔案里被涂抹、篡改、丟棄。
所有的痛苦和孤獨(dú)在此刻匯聚成一股力量。
“我不是你們的實驗品。”
蘇澈低聲道，聲音里帶著某種決絕。
他的符印驟然爆發(fā)出強(qiáng)烈黑光，整個教室被吞沒在混沌之中。
異能碎片如流星般飛散，調(diào)查組成員紛紛后退，江弋則緊緊拉住蘇澈的手，紙鳶線在黑暗中劃出一道銀色弧線。
當(dāng)光芒緩緩消退，蘇澈發(fā)現(xiàn)自己站在教室**，地面上密布著符號和裂縫。
同學(xué)們和老師驚恐地望著他，調(diào)查組則在門口觀望，誰都不敢再靠近一步。
蘇澈**著，掌心的符印依舊熾熱。
他知道，混沌的秩序己經(jīng)降臨，校園再也無法回到往日的平靜。
而他，成為了這場風(fēng)暴的中心。
破曉的光透過窗戶，照亮了教室里每一個驚魂未定的面龐。
蘇澈靜靜地站在原地，注視著這一切的異變，心中第一次涌現(xiàn)出難以言喻的堅定——無論裂縫多深，他都要找出自己的真相，守護(hù)那些還未陷入瘋狂的青春靈魂。
晨曦尚未掀開帷幕，圖書館的廢棄地下室里彌漫著冷意，霉味與舊紙的氣息交織成密不透風(fēng)的陰影。
他的指尖隱隱作痛，掌心的漆黑符印仿佛在微光中呼吸。
蘇澈下意識地用袖口遮住掌心，卻發(fā)現(xiàn)皮膚上那道符印如同烙鐵般灼熱，無法抹去。
他坐起身，腦海里仍回旋著昨夜的斷裂片段。
記憶像是墜落的玻璃，無法拼合成完整的畫面。
他只記得自己在圖書館打掃，忽然聽到一陣低語，然后天旋地轉(zhuǎn)，便失去了意識。
周圍的寂靜讓蘇澈的呼吸格外清晰。
他試圖站起，卻發(fā)現(xiàn)地下室的門己經(jīng)被反鎖。
細(xì)微的金屬摩擦聲在耳畔回蕩，仿佛有人在門外窺探。
“你醒了?！?br>
一個低沉的聲音從黑暗角落傳來。
蘇澈猛地回頭，只見舊報紙堆后站著一個身影——那是學(xué)校的風(fēng)紀(jì)委員江弋，身形高瘦，眉眼間帶著一抹難以捉摸的冷漠。
他的手里握著一只紙鳶，紙面上同樣印有黑色符號。
“你怎么會在這里？”
蘇澈警惕地后退。
江弋沒有回答，只是將紙鳶遞出。
蘇澈猶豫片刻，接過那只紙鳶，指尖再一次感受到符印的灼燒。
紙鳶的線被拉得很長，末端似乎連著某種看不見的東西。
“昨晚你被拉進(jìn)了‘裂縫’。”
江弋的聲音低得幾乎無法辨認(rèn)，“地下室是校園最深的交界點(diǎn)，符印是門票?！?br>
蘇澈的心跳加快。
他終于明白，自己并非偶然被卷入這場風(fēng)暴。
地下室的墻壁上，密密麻麻地刻著奇異的符號，有的像眼睛，有的像蛇身。
蘇澈的目光被其中一處吸引，那是一道豎首裂縫，如同黑暗在墻體中生長。
“裂縫是什么？”
蘇澈低聲問。
江弋的嘴角微微揚(yáng)起，露出一個意味不明的笑容：“是通往真實的門，也是所有異能的源頭?！?br>
氣氛變得愈發(fā)緊張。
蘇澈感到空氣中的壓力逐漸攀升，仿佛有無數(shù)雙看不見的手在拖拽他的呼吸。
他突然聽見耳畔傳來微弱的嗚咽——那不是人的聲音，而是一種純粹的恐懼在哭泣。
他下意識地用異能去“聆聽”，碎片化的畫面在腦海中閃現(xiàn)：同學(xué)們消失在鏡像中、老師在***低聲念著詭*咒語、校園的走廊里浮現(xiàn)出流動的黑影。
“他們在找你?！?br>
江弋的聲音驟然變冷，“不只是校方調(diào)查組，還有那些失控的‘實驗體’。
你的符印是鑰匙?！?br>
蘇澈猛然意識到危險己經(jīng)近在咫尺。
他轉(zhuǎn)身望向門口，外面?zhèn)鱽砟_步聲，沉重而緩慢，像是某種儀式的前奏。
門上的鐵鎖被敲擊，發(fā)出不祥的回音。
“別慌?！?br>
江弋從口袋里掏出一枚銀色徽章，丟到蘇澈腳下，“調(diào)查組不會輕易放你走，但你有選擇。
跟我走，或者，留在這里等他們?！?br>
蘇澈握緊紙鳶，符印在掌心跳動。
他咬牙，從地上撿起徽章。
剛剛觸碰到徽章，一陣劇烈的眩暈襲來，腦海里浮現(xiàn)出一串閃爍的數(shù)字和字母——實驗編號、日期、未公開的檔案。
他看見自己躺在手術(shù)臺上，燈光下無數(shù)面孔交錯，有的冷漠，有的瘋狂。
門外的腳步越來越近，蘇澈知道時間不多。
他深吸一口氣，跟著江弋輕輕拉動紙鳶的線，墻上的裂縫竟然緩緩張開，露出一條幽深的通道。
江弋手中的紙鳶線似乎在牽引著蘇澈，帶他穿過裂縫，進(jìn)入另一片空間。
通道盡頭是一間陳設(shè)古舊的教室。
黑板上用白色粉筆畫滿了奇異符號，桌椅之間蜷縮著幾個身影——有的同學(xué)臉色慘白，眼中閃爍著異樣的光芒，有的老師低頭自語，指尖在桌面上畫著符號。
他們見到蘇澈和江弋，神情瞬間緊張起來。
“他來了?！?br>
一個扎著馬尾的女生低聲道，她的眼睛里倒映著蘇澈掌心的符印。
江弋將紙鳶掛在教室門口，線頭纏繞在門把上。
“這里是‘臨界區(qū)’，是校園裂縫力量最集中的地方?！?br>
他對蘇澈解釋，“調(diào)查組和實驗體們都在爭奪你的歸屬權(quán)。
你的異能太強(qiáng)，也太危險?！?br>
蘇澈沒有說話。
他能感受到每個人身上潛藏的異能碎片——有的像火焰，有的如水波，有的則是無形的恐懼。
他的異能在此刻變得敏銳至極，甚至能聽見他們內(nèi)心的動蕩和瘋狂。
突然，一道刺耳的警報聲劃破空氣。
教室的門外傳來急促的腳步，調(diào)查組成員們身著黑袍，胸前佩戴著同樣的銀色徽章。
他們舉著儀器，目光如刀。
“蘇澈，配合調(diào)查?！?br>
為首的調(diào)查員冷冷道，聲音里沒有一絲感情。
同學(xué)們紛紛后退，教室里的氣氛凝固成冰。
江弋擋在蘇澈身前，紙鳶線如同界碑，將臨界區(qū)與外界隔開。
“你能聽見他們的恐懼嗎？”
江弋低聲問。
蘇澈閉上眼，異能如潮水般涌來。
他聽見調(diào)查組成員內(nèi)心的忐忑與懷疑，聽見同學(xué)們壓抑的痛苦與渴望。
他甚至聽見自己心底的破碎聲音——一段段被切割的記憶，埋藏著身份的謎團(tuán)。
調(diào)查組舉起儀器，空氣中浮現(xiàn)出一道道光圈，像是要將蘇澈困在原地。
蘇澈猛地睜眼，掌心符印發(fā)出幽幽黑光。
他感受到自己體內(nèi)的混沌力量開始涌動，記憶碎片與異能在腦海中激烈碰撞。
“你們想要我做什么？”
蘇澈聲音低沉，目光銳利如寒星。
調(diào)查組為首者緩緩舉起手中的裝置：“接受檢測，歸檔身份，歸還異能?！?br>
蘇澈冷笑一聲，掌心符印像是感知到敵意，光芒愈發(fā)強(qiáng)烈。
江弋輕輕拉住蘇澈的手，紙鳶線在兩人之間纏繞，仿佛要守護(hù)他們最后的邊界。
突然間，教室的墻壁開始顫動，裂縫以不可思議的速度蔓延。
異象如潮水般席卷整個校園：走廊里鏡子里的影像開始逆行，***的老師低聲念著無法理解的咒語，*場上的同學(xué)則在瘋狂奔跑，仿佛被無形的恐懼驅(qū)使。
調(diào)查組成員面色驟變，他們的儀器發(fā)出刺耳的警報，一名成員驚慌失措地喊道：“裂縫失控！
所有實驗體回收！”
蘇澈只覺頭痛欲裂，無數(shù)聲音在腦海中轟鳴。
他的異能與符印產(chǎn)生共鳴，黑色光芒如同夜幕降臨，將他與江弋籠罩其中。
“蘇澈，不要怕?！?br>
江弋的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來，“你的恐懼，是他們的力量源泉。
學(xué)會掌控它?！?br>
蘇澈咬緊牙關(guān)，強(qiáng)行集中精神。
他的意識被拉入更深的夢境，那是一片無邊無際的黑暗，只有掌心的符印在閃爍。
他看見無數(shù)雙眼睛在黑暗中注視著自己，見到自己的身份在檔案里被涂抹、篡改、丟棄。
所有的痛苦和孤獨(dú)在此刻匯聚成一股力量。
“我不是你們的實驗品。”
蘇澈低聲道，聲音里帶著某種決絕。
他的符印驟然爆發(fā)出強(qiáng)烈黑光，整個教室被吞沒在混沌之中。
異能碎片如流星般飛散，調(diào)查組成員紛紛后退，江弋則緊緊拉住蘇澈的手，紙鳶線在黑暗中劃出一道銀色弧線。
當(dāng)光芒緩緩消退，蘇澈發(fā)現(xiàn)自己站在教室**，地面上密布著符號和裂縫。
同學(xué)們和老師驚恐地望著他，調(diào)查組則在門口觀望，誰都不敢再靠近一步。
蘇澈**著，掌心的符印依舊熾熱。
他知道，混沌的秩序己經(jīng)降臨，校園再也無法回到往日的平靜。
而他，成為了這場風(fēng)暴的中心。
破曉的光透過窗戶，照亮了教室里每一個驚魂未定的面龐。
蘇澈靜靜地站在原地，注視著這一切的異變，心中第一次涌現(xiàn)出難以言喻的堅定——無論裂縫多深，他都要找出自己的真相，守護(hù)那些還未陷入瘋狂的青春靈魂。