年級(jí)的兒子近的頭禪變了。
我?guī)ルu排。
他見(jiàn)料理姐姐說(shuō)了句“等”。
我立即讓他改正過(guò)來(lái)，并且跟姐姐道歉。
可他眼瞟：
“出來(lái)工的就是等，能服務(wù)我這個(gè)男孩是她的榮?！?br>我氣的扔掉雞排，當(dāng)即帶他回家教育。
可兒子仍然跟我作對(duì)：
“你們的家長(zhǎng)就是掌控欲棚，應(yīng)該讓我爸爸打你頓漲漲記！”
回到家，我到兒子的滿作業(yè)， 瞬間紅了眼！
……
整張?jiān)嚲砣枇R。
這些裂觀的詞語(yǔ)讓我血壓飆升。
更可恨的是，孩子的班主竟然加以止，更是本子寫(xiě)了的“優(yōu)秀”二字！
兒子理直氣壯：“你憑什么讓我教訓(xùn)服務(wù)員？”
“你們這些年婦就是麻煩！”
“點(diǎn)都沒(méi)有我們師達(dá)理！”
我壓著火氣問(wèn)兒子：
“你知知道這個(gè)詞語(yǔ)什么意思？”
兒子滿意：
“就個(gè)臭娘們，還想教訓(xùn)爺？”
“我們學(xué)校師都管，你還管著我了？”
我再也忍住的火氣：
“沈軒！我是你媽媽?zhuān)∧阄夷苣芄艿昧四悖　?br>當(dāng)晚我就拿出皮鞭給兒子屁股頓揍。
兒子嚎啕哭，囂著要報(bào)警。
他把己關(guān)屋子面，也喝。
我堵著氣，也沒(méi)慣著屁孩。
我給兒子的班主發(fā)消息。
“劉師，我沈軒同學(xué)的作業(yè)是罵和攻擊的詞匯?！?br>“這種響別，您覺(jué)得呢？”
我認(rèn)為說(shuō)話的吻還算溫和。
畢竟我已經(jīng)把我兒子給打頓了。
找?guī)煼答佭@個(gè)問(wèn)題應(yīng)該很合理吧？
劉師只是回復(fù)了我個(gè)笑的表包。
我沒(méi)弄懂她是什么意思。
干脆給她打話詢(xún)問(wèn)。
劉師連續(xù)次掛掉我的話。
后更是直接班級(jí)群面艾我：
“沈軒媽媽?zhuān)阃硪o我發(fā)消息！
誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)空間呢？
我是你孩子的師，是你們家的保姆！”
“我己有班間！有什么事，你明班來(lái)