恰好，遇見(jiàn)你
第1章 新同桌，墨水染出的初遇
月的風(fēng)裹著夏末的余溫，市校區(qū)的杏林間穿梭，簌簌作響的葉片己染淺淺的鵝。
細(xì)碎陽(yáng)光透過(guò)疏朗的枝葉，林嶼攥得泛的指尖跳躍——他抱著摞嶄新課本，站二（）班門(mén)，胸腔像揣了只安的兔。
這是新組建的理科尖子班。
班名，林嶼名字旁的“轉(zhuǎn)學(xué)生”紅字格醒目，同桌欄清晰地寫(xiě)著“江熠”。
父母工作調(diào)動(dòng)讓他從鄰市轉(zhuǎn)來(lái)，憑借扎實(shí)的理科功底和穩(wěn)居年級(jí)前的績(jī)過(guò)了嚴(yán)苛的測(cè)試。
可面對(duì)這個(gè)進(jìn)度半拍、題型更靈活的合班，初來(lái)乍到的林嶼，頭塞滿了忐忑，連呼都帶著翼翼。
深氣，他低頭步穿過(guò)喧鬧的教室。
同學(xué)們忙著寒暄、收拾課桌，說(shuō)笑聲與書(shū)本動(dòng)聲交織片鮮活的圖景。
循著名找到排靠窗的座位，旁邊位置空著，桌角安靜地躺著本嶄新的筆記本，封面整得沒(méi)有絲折痕——想是同桌江熠的。
他輕輕書(shū)包，掏出紙巾剛想擦拭桌面浮塵，肘意間帶——“哐當(dāng)！”
桌角的墨水瓶應(yīng)聲而倒！
深藍(lán)墨水瞬間洇，如同失控的溪流，肆意爬那雪封面，蜿蜒出刺眼的痕，連頁(yè)邊緣也浸染了塊。
“糟了！”
林嶼腦子嗡地聲，瞬間慌了。
趕緊扶瓶身，指尖染墨跡，他慌地擦拭，卻將漬抹得更。
著眼前被暈染的新本子，股愧疚和知所措涌頭，他對(duì)著空座位，聲音發(fā)顫：“對(duì)起對(duì)起……江熠同學(xué)，的對(duì)起，我定你本新的！”
“沒(méi)關(guān)系，多點(diǎn)事兒?！?br>
身后忽地響起道清爽帶笑的聲音，像夏風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴。
林嶼猛地抬頭，撞進(jìn)明亮的眼眸——男生個(gè)子很，穿著簡(jiǎn)的T恤和運(yùn)動(dòng)褲，額前碎發(fā)被陽(yáng)光鍍淺，嘴角噙著散漫溫和的笑意，正拿著塊剛從講臺(tái)取來(lái)的濕抹布。
正是江熠。
顯然，他進(jìn)門(mén)就目睹了這幕。
江熠幾步前，拿起被殃及的筆記本隨意了，渾意，他從書(shū)包掏出包濕紙巾遞過(guò)去，“擦擦吧，藍(lán)墨水可洗。
我本來(lái)也打算收拾桌面?！?br>
“我來(lái)！”
林嶼連忙接過(guò)，指尖經(jīng)意擦過(guò)江熠的背，溫?zé)岬挠|感像流竄過(guò)，讓他頭跳，耳根悄然漫紅暈。
他低頭飛擦拭墨漬，呼都輕了。
江熠著他泛紅的耳尖、眼底的措，還有那股子認(rèn)的勁兒，莫名動(dòng)——新同桌睫長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼清澈得像初融的雪水，慌起來(lái)的樣子有點(diǎn)呆，卻透著股招喜歡的粹。
兩蹲地清理，后座來(lái)聲輕笑。
穿連帽衫的男生探過(guò)頭，拍了拍江熠肩膀，目光掃過(guò)林嶼調(diào)侃道：“喲，江熠，怎么這回脾氣這么了？”
話音剛落，個(gè)扎尾的生抱著書(shū)包步走到林嶼旁邊的座位坐，正是蘇曉——她和江熠、陳陽(yáng)就是同班。
到林嶼的窘迫和陳陽(yáng)的打趣，蘇曉眉頭蹙：“陳陽(yáng)，別瞎鬧，家剛轉(zhuǎn)來(lái)呢?！?br>
“個(gè)玩笑嘛。”
陳陽(yáng)聳聳肩，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)服氣。
“去去去。”
蘇曉邊說(shuō)邊從筆袋掏出酒棉片遞給林嶼，“用這個(gè)擦，墨滲進(jìn)木頭縫就難弄了?！?br>
她對(duì)陳陽(yáng)的語(yǔ)氣稔帶懟，顯然是常拌嘴的模式。
“謝謝你?！?br>
林嶼連忙接過(guò)，指尖捏著棉片，股暖意驅(qū)散初來(lái)的忐忑。
江熠笑著拍了陳陽(yáng)胳膊：“這紳士風(fēng)度懂懂？”
隨即轉(zhuǎn)向林嶼，語(yǔ)氣溫和，“他就嘴欠，沒(méi)壞，別介意。
我江熠，江水的江，熠熠生輝的熠。
你呢？”
“林嶼，森林的林，嶼的嶼?！?br>
林嶼擦干凈，首起身，眼帶著歉意，“我剛轉(zhuǎn)來(lái)，請(qǐng)多關(guān)照，給你添麻煩了?！?br>
“事，沒(méi)事?！?br>
江熠隨意的擺了擺陳陽(yáng)撇撇嘴，識(shí)趣地拿出物理卷子。
蘇曉速收拾桌面，對(duì)林嶼笑了笑：“我蘇曉，坐你旁邊，以后就是鄰座啦。
班進(jìn)度是，但你基礎(chǔ)，肯定能跟，有事隨我。”
林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，趁課前拿出物理課本。
昨晚預(yù)習(xí)，他就發(fā)這己講到復(fù)合函數(shù)與物理運(yùn)動(dòng)模型的合應(yīng)用，而原校才剛結(jié)束基礎(chǔ)。
雖然核知識(shí)相，但題型的靈活度和合度都升了個(gè)臺(tái)階，著例題就隱隱感到壓力。
他到標(biāo)記的頁(yè)面，筆尖劃過(guò)知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)，眉頭蹙。
江熠收拾完桌面，瞥見(jiàn)他認(rèn)解題又有些許困惑的樣子，隨問(wèn)：“前預(yù)習(xí)了？
你們?cè)瓉?lái)的進(jìn)度差多？”
他頓了頓，語(yǔ)氣坦誠(chéng)，“我物理還行，卡殼了隨問(wèn)，咱倆討論。
過(guò)我化學(xué)計(jì)算題粗，以后可以起互相幫忙?！?br>
課鈴響，節(jié)是數(shù)學(xué)。
師首奔主題，講理科數(shù)學(xué)復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)合題，結(jié)合物理位移公式，節(jié)奏飛。
林嶼聽(tīng)得格認(rèn)，筆尖疾走。
只是講到道多變量復(fù)合函數(shù)題，因悉本地題型的切入角度，他筆尖頓，陷入短暫思索。
“林嶼，你來(lái)回答解題思路?！?br>
師恰點(diǎn)了他的名字。
林嶼猛地起身，新境的陌生感讓跳加速。
思路并非，只是本地題型的邏輯鏈條尚未完理清。
他剛想，胳膊肘被輕輕碰了。
江熠的指課桌地敲了敲他課本預(yù)習(xí)寫(xiě)的“變量拆優(yōu)先級(jí)”批注，聲音壓得低：“先固定物理量?！?br>
這點(diǎn)撥如醍醐灌頂。
林嶼定了定，清晰流暢地說(shuō)出完整步驟，邏輯嚴(yán)密。
師贊許點(diǎn)頭：“思路清晰，基礎(chǔ)扎實(shí)?！?br>
坐，林嶼后背己沁出薄汗。
他側(cè)頭向江熠，眼底滿是感：“謝謝?！?br>
“事兒?！?br>
江熠咧嘴笑，陽(yáng)光落他臉，“點(diǎn)就，學(xué)霸本質(zhì)?！?br>
學(xué)鈴響，陳陽(yáng)站起來(lái)拍江熠肩膀：“走啊，食堂？
今有糖醋排骨?！?br>
“等兒?！?br>
江熠轉(zhuǎn)頭對(duì)林嶼說(shuō)，“剛來(lái)對(duì)校園吧？
起去食堂？
早我媽了槍魚(yú)飯團(tuán)，起著？”
語(yǔ)氣然得像說(shuō)常事。
林嶼那認(rèn)又，稍有點(diǎn)說(shuō)出來(lái)的可愛(ài)？
有種奇的引力，讓他想多聊幾句。
林嶼剛想婉拒，江熠己把保溫袋塞到他：“別客氣，同桌嘛?！?br>
拒絕的話咽了回去。
林嶼跟著江熠往食堂走，聽(tīng)他熱介紹：“邊窗糖醋排骨是招牌；西邊素菜清淡，怕膩可以試試?！?br>
細(xì)細(xì)碎碎的介紹，林嶼的陌生感悄然散去幾。
兩打飯菜，靠窗的位置坐——窗是飄著杏葉的場(chǎng)，食堂的喧鬧聲、碗筷碰撞聲，襯得這個(gè)角落格清靜。
江熠打保溫袋，槍魚(yú)飯團(tuán)的氣撲面而來(lái)。
林嶼拿起個(gè)咬了，味道清爽合。
他得專注，意識(shí)將飯團(tuán)的菜細(xì)細(xì)挑出，動(dòng)作然又認(rèn)。
江熠眼，嘴角揚(yáng)：“愛(ài)菜？”
“嗯，有點(diǎn)習(xí)慣。”
林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，耳尖又有點(diǎn)熱，指尖覺(jué)地捻了捻紙巾。
“巧了，我也愛(ài)，這次我媽定是拿錯(cuò)了?！?br>
江熠笑起來(lái)林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，耳尖還熱著，聲說(shuō)：“我媽媽的松面包也挺，次可以帶給你嘗嘗?！?br>
遠(yuǎn)處，陳陽(yáng)朝那邊努努嘴，對(duì)蘇曉擠眉弄眼：“瞅瞅，還挺緣?！?br>
蘇曉桌輕踹他腳：“你的飯，八卦?！?br>
學(xué)，林嶼收拾書(shū)包準(zhǔn)備步行回家。
剛走出教學(xué)樓，就見(jiàn)江熠騎著輛灰動(dòng)行停幾步的杏樹(shù)，頭掛著個(gè)刻著數(shù)學(xué)符號(hào)的質(zhì)簡(jiǎn)約掛墜，夕陽(yáng)閃著光。
顯然，是等他。
“林嶼！”
江熠揮，笑容爽朗，“！
飯聽(tīng)你說(shuō)住甜城區(qū)，咱們兩家離得遠(yuǎn)，我?guī)慊厝?，更，省間刷題么？”
這份細(xì)讓林嶼頭暖。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，坐后座，剛坐穩(wěn)就意識(shí)抓住了江熠腰側(cè)的衣角，指收緊。
江熠感受到腰間輕的牽扯，嘴角弧度更了些：“坐穩(wěn)咯，走起。”
風(fēng)帶著杏葉的清拂面，林嶼能聞到江熠身淡淡的洗衣液混合陽(yáng)光的氣息，干凈清爽，莫名安。
他保持著點(diǎn)距離，卻能清晰感受到對(duì)方穩(wěn)的騎行節(jié)奏和后背來(lái)的溫?zé)帷?br>
初來(lái)的局促?gòu)氐淄嗜ィL(fēng)的杏、江熠身干凈的氣息，還有穩(wěn)的騎行節(jié)奏，讓胸腔鼓脹著種奇異的輕感，像被暖風(fēng)吹軟了。
動(dòng)滑行鋪滿落葉的道，輪碾過(guò)葉片，發(fā)出細(xì)碎的“沙沙”聲，風(fēng)卷著幾片杏葉打旋兒飄過(guò)肩頭。
江熠隨聊起趣事，說(shuō)陳陽(yáng)和蘇曉總為搶參考書(shū)嘴。
林嶼聽(tīng)得嘴角漾淺淺的笑意，笑聲輕得像羽拂過(guò)尖，溫潤(rùn)又軟和，還意識(shí)地往旁邊挪了挪，保持著點(diǎn)禮貌的距離。
江熠聽(tīng)著，覺(jué)得今的路格短，想著：新同桌認(rèn)起來(lái)像磐石，笑起來(lái)又軟乎乎的，讓調(diào)的歸途多了幾趣味。
到了甜城區(qū)門(mén)，江熠停穩(wěn)：“到了。
明早七點(diǎn)我這兒等你，起去。
我把化學(xué)錯(cuò)題本帶給你，幫我問(wèn)題。
順便，”他眼睛亮亮的，“嘗嘗你說(shuō)的松面包。”
“嗯！
謝謝你?！?br>
林嶼跳，臉頰染著晚霞的薄紅，眼清亮，“飯團(tuán)很，明定給你帶面包?！?br>
“行，等著了。”
江熠笑得眉眼彎彎。
林嶼轉(zhuǎn)身走進(jìn)區(qū)，走了幾步又忍住回頭。
江熠還站原地朝他揮，夕陽(yáng)將子拉長(zhǎng)，頭的墜余暉閃動(dòng)細(xì)碎的光。
融融暖意漫遍身，原來(lái)這個(gè)陌生的新境，藏著這樣溫柔的善意——江熠的熱、蘇曉的友善，讓那些忐忑都煙消散，像也沒(méi)那么難以融入了。
江熠騎著匯入流，指意識(shí)地?fù)徇^(guò)頭掛墜，嘴角笑意未散。
初相識(shí)的慌，林嶼專注解題的側(cè)臉、認(rèn)挑菜的樣子、溫軟的笑……腦反復(fù)浮。
他咂摸了，悄悄想道：“這新同桌，著順眼，相處著……像也挺合胃。”
市的杏葉依舊紛揚(yáng)飄落，帶著夏末余溫與淡淡清。
江熠和林嶼的故事，始于場(chǎng)的墨水意，這個(gè)充滿詩(shī)意的秋，悄然拉了帶著甜氣息的序幕。
細(xì)碎陽(yáng)光透過(guò)疏朗的枝葉，林嶼攥得泛的指尖跳躍——他抱著摞嶄新課本，站二（）班門(mén)，胸腔像揣了只安的兔。
這是新組建的理科尖子班。
班名，林嶼名字旁的“轉(zhuǎn)學(xué)生”紅字格醒目，同桌欄清晰地寫(xiě)著“江熠”。
父母工作調(diào)動(dòng)讓他從鄰市轉(zhuǎn)來(lái)，憑借扎實(shí)的理科功底和穩(wěn)居年級(jí)前的績(jī)過(guò)了嚴(yán)苛的測(cè)試。
可面對(duì)這個(gè)進(jìn)度半拍、題型更靈活的合班，初來(lái)乍到的林嶼，頭塞滿了忐忑，連呼都帶著翼翼。
深氣，他低頭步穿過(guò)喧鬧的教室。
同學(xué)們忙著寒暄、收拾課桌，說(shuō)笑聲與書(shū)本動(dòng)聲交織片鮮活的圖景。
循著名找到排靠窗的座位，旁邊位置空著，桌角安靜地躺著本嶄新的筆記本，封面整得沒(méi)有絲折痕——想是同桌江熠的。
他輕輕書(shū)包，掏出紙巾剛想擦拭桌面浮塵，肘意間帶——“哐當(dāng)！”
桌角的墨水瓶應(yīng)聲而倒！
深藍(lán)墨水瞬間洇，如同失控的溪流，肆意爬那雪封面，蜿蜒出刺眼的痕，連頁(yè)邊緣也浸染了塊。
“糟了！”
林嶼腦子嗡地聲，瞬間慌了。
趕緊扶瓶身，指尖染墨跡，他慌地擦拭，卻將漬抹得更。
著眼前被暈染的新本子，股愧疚和知所措涌頭，他對(duì)著空座位，聲音發(fā)顫：“對(duì)起對(duì)起……江熠同學(xué)，的對(duì)起，我定你本新的！”
“沒(méi)關(guān)系，多點(diǎn)事兒?！?br>
身后忽地響起道清爽帶笑的聲音，像夏風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴。
林嶼猛地抬頭，撞進(jìn)明亮的眼眸——男生個(gè)子很，穿著簡(jiǎn)的T恤和運(yùn)動(dòng)褲，額前碎發(fā)被陽(yáng)光鍍淺，嘴角噙著散漫溫和的笑意，正拿著塊剛從講臺(tái)取來(lái)的濕抹布。
正是江熠。
顯然，他進(jìn)門(mén)就目睹了這幕。
江熠幾步前，拿起被殃及的筆記本隨意了，渾意，他從書(shū)包掏出包濕紙巾遞過(guò)去，“擦擦吧，藍(lán)墨水可洗。
我本來(lái)也打算收拾桌面?！?br>
“我來(lái)！”
林嶼連忙接過(guò)，指尖經(jīng)意擦過(guò)江熠的背，溫?zé)岬挠|感像流竄過(guò)，讓他頭跳，耳根悄然漫紅暈。
他低頭飛擦拭墨漬，呼都輕了。
江熠著他泛紅的耳尖、眼底的措，還有那股子認(rèn)的勁兒，莫名動(dòng)——新同桌睫長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼清澈得像初融的雪水，慌起來(lái)的樣子有點(diǎn)呆，卻透著股招喜歡的粹。
兩蹲地清理，后座來(lái)聲輕笑。
穿連帽衫的男生探過(guò)頭，拍了拍江熠肩膀，目光掃過(guò)林嶼調(diào)侃道：“喲，江熠，怎么這回脾氣這么了？”
話音剛落，個(gè)扎尾的生抱著書(shū)包步走到林嶼旁邊的座位坐，正是蘇曉——她和江熠、陳陽(yáng)就是同班。
到林嶼的窘迫和陳陽(yáng)的打趣，蘇曉眉頭蹙：“陳陽(yáng)，別瞎鬧，家剛轉(zhuǎn)來(lái)呢?！?br>
“個(gè)玩笑嘛。”
陳陽(yáng)聳聳肩，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)服氣。
“去去去。”
蘇曉邊說(shuō)邊從筆袋掏出酒棉片遞給林嶼，“用這個(gè)擦，墨滲進(jìn)木頭縫就難弄了?！?br>
她對(duì)陳陽(yáng)的語(yǔ)氣稔帶懟，顯然是常拌嘴的模式。
“謝謝你?！?br>
林嶼連忙接過(guò)，指尖捏著棉片，股暖意驅(qū)散初來(lái)的忐忑。
江熠笑著拍了陳陽(yáng)胳膊：“這紳士風(fēng)度懂懂？”
隨即轉(zhuǎn)向林嶼，語(yǔ)氣溫和，“他就嘴欠，沒(méi)壞，別介意。
我江熠，江水的江，熠熠生輝的熠。
你呢？”
“林嶼，森林的林，嶼的嶼?！?br>
林嶼擦干凈，首起身，眼帶著歉意，“我剛轉(zhuǎn)來(lái)，請(qǐng)多關(guān)照，給你添麻煩了?！?br>
“事，沒(méi)事?！?br>
江熠隨意的擺了擺陳陽(yáng)撇撇嘴，識(shí)趣地拿出物理卷子。
蘇曉速收拾桌面，對(duì)林嶼笑了笑：“我蘇曉，坐你旁邊，以后就是鄰座啦。
班進(jìn)度是，但你基礎(chǔ)，肯定能跟，有事隨我。”
林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，趁課前拿出物理課本。
昨晚預(yù)習(xí)，他就發(fā)這己講到復(fù)合函數(shù)與物理運(yùn)動(dòng)模型的合應(yīng)用，而原校才剛結(jié)束基礎(chǔ)。
雖然核知識(shí)相，但題型的靈活度和合度都升了個(gè)臺(tái)階，著例題就隱隱感到壓力。
他到標(biāo)記的頁(yè)面，筆尖劃過(guò)知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)，眉頭蹙。
江熠收拾完桌面，瞥見(jiàn)他認(rèn)解題又有些許困惑的樣子，隨問(wèn)：“前預(yù)習(xí)了？
你們?cè)瓉?lái)的進(jìn)度差多？”
他頓了頓，語(yǔ)氣坦誠(chéng)，“我物理還行，卡殼了隨問(wèn)，咱倆討論。
過(guò)我化學(xué)計(jì)算題粗，以后可以起互相幫忙?！?br>
課鈴響，節(jié)是數(shù)學(xué)。
師首奔主題，講理科數(shù)學(xué)復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)合題，結(jié)合物理位移公式，節(jié)奏飛。
林嶼聽(tīng)得格認(rèn)，筆尖疾走。
只是講到道多變量復(fù)合函數(shù)題，因悉本地題型的切入角度，他筆尖頓，陷入短暫思索。
“林嶼，你來(lái)回答解題思路?！?br>
師恰點(diǎn)了他的名字。
林嶼猛地起身，新境的陌生感讓跳加速。
思路并非，只是本地題型的邏輯鏈條尚未完理清。
他剛想，胳膊肘被輕輕碰了。
江熠的指課桌地敲了敲他課本預(yù)習(xí)寫(xiě)的“變量拆優(yōu)先級(jí)”批注，聲音壓得低：“先固定物理量?！?br>
這點(diǎn)撥如醍醐灌頂。
林嶼定了定，清晰流暢地說(shuō)出完整步驟，邏輯嚴(yán)密。
師贊許點(diǎn)頭：“思路清晰，基礎(chǔ)扎實(shí)?！?br>
坐，林嶼后背己沁出薄汗。
他側(cè)頭向江熠，眼底滿是感：“謝謝?！?br>
“事兒?！?br>
江熠咧嘴笑，陽(yáng)光落他臉，“點(diǎn)就，學(xué)霸本質(zhì)?！?br>
學(xué)鈴響，陳陽(yáng)站起來(lái)拍江熠肩膀：“走啊，食堂？
今有糖醋排骨?！?br>
“等兒?！?br>
江熠轉(zhuǎn)頭對(duì)林嶼說(shuō)，“剛來(lái)對(duì)校園吧？
起去食堂？
早我媽了槍魚(yú)飯團(tuán)，起著？”
語(yǔ)氣然得像說(shuō)常事。
林嶼那認(rèn)又，稍有點(diǎn)說(shuō)出來(lái)的可愛(ài)？
有種奇的引力，讓他想多聊幾句。
林嶼剛想婉拒，江熠己把保溫袋塞到他：“別客氣，同桌嘛?！?br>
拒絕的話咽了回去。
林嶼跟著江熠往食堂走，聽(tīng)他熱介紹：“邊窗糖醋排骨是招牌；西邊素菜清淡，怕膩可以試試?！?br>
細(xì)細(xì)碎碎的介紹，林嶼的陌生感悄然散去幾。
兩打飯菜，靠窗的位置坐——窗是飄著杏葉的場(chǎng)，食堂的喧鬧聲、碗筷碰撞聲，襯得這個(gè)角落格清靜。
江熠打保溫袋，槍魚(yú)飯團(tuán)的氣撲面而來(lái)。
林嶼拿起個(gè)咬了，味道清爽合。
他得專注，意識(shí)將飯團(tuán)的菜細(xì)細(xì)挑出，動(dòng)作然又認(rèn)。
江熠眼，嘴角揚(yáng)：“愛(ài)菜？”
“嗯，有點(diǎn)習(xí)慣。”
林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，耳尖又有點(diǎn)熱，指尖覺(jué)地捻了捻紙巾。
“巧了，我也愛(ài)，這次我媽定是拿錯(cuò)了?！?br>
江熠笑起來(lái)林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，耳尖還熱著，聲說(shuō)：“我媽媽的松面包也挺，次可以帶給你嘗嘗?！?br>
遠(yuǎn)處，陳陽(yáng)朝那邊努努嘴，對(duì)蘇曉擠眉弄眼：“瞅瞅，還挺緣?！?br>
蘇曉桌輕踹他腳：“你的飯，八卦?！?br>
學(xué)，林嶼收拾書(shū)包準(zhǔn)備步行回家。
剛走出教學(xué)樓，就見(jiàn)江熠騎著輛灰動(dòng)行停幾步的杏樹(shù)，頭掛著個(gè)刻著數(shù)學(xué)符號(hào)的質(zhì)簡(jiǎn)約掛墜，夕陽(yáng)閃著光。
顯然，是等他。
“林嶼！”
江熠揮，笑容爽朗，“！
飯聽(tīng)你說(shuō)住甜城區(qū)，咱們兩家離得遠(yuǎn)，我?guī)慊厝?，更，省間刷題么？”
這份細(xì)讓林嶼頭暖。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，坐后座，剛坐穩(wěn)就意識(shí)抓住了江熠腰側(cè)的衣角，指收緊。
江熠感受到腰間輕的牽扯，嘴角弧度更了些：“坐穩(wěn)咯，走起。”
風(fēng)帶著杏葉的清拂面，林嶼能聞到江熠身淡淡的洗衣液混合陽(yáng)光的氣息，干凈清爽，莫名安。
他保持著點(diǎn)距離，卻能清晰感受到對(duì)方穩(wěn)的騎行節(jié)奏和后背來(lái)的溫?zé)帷?br>
初來(lái)的局促?gòu)氐淄嗜ィL(fēng)的杏、江熠身干凈的氣息，還有穩(wěn)的騎行節(jié)奏，讓胸腔鼓脹著種奇異的輕感，像被暖風(fēng)吹軟了。
動(dòng)滑行鋪滿落葉的道，輪碾過(guò)葉片，發(fā)出細(xì)碎的“沙沙”聲，風(fēng)卷著幾片杏葉打旋兒飄過(guò)肩頭。
江熠隨聊起趣事，說(shuō)陳陽(yáng)和蘇曉總為搶參考書(shū)嘴。
林嶼聽(tīng)得嘴角漾淺淺的笑意，笑聲輕得像羽拂過(guò)尖，溫潤(rùn)又軟和，還意識(shí)地往旁邊挪了挪，保持著點(diǎn)禮貌的距離。
江熠聽(tīng)著，覺(jué)得今的路格短，想著：新同桌認(rèn)起來(lái)像磐石，笑起來(lái)又軟乎乎的，讓調(diào)的歸途多了幾趣味。
到了甜城區(qū)門(mén)，江熠停穩(wěn)：“到了。
明早七點(diǎn)我這兒等你，起去。
我把化學(xué)錯(cuò)題本帶給你，幫我問(wèn)題。
順便，”他眼睛亮亮的，“嘗嘗你說(shuō)的松面包。”
“嗯！
謝謝你?！?br>
林嶼跳，臉頰染著晚霞的薄紅，眼清亮，“飯團(tuán)很，明定給你帶面包?！?br>
“行，等著了。”
江熠笑得眉眼彎彎。
林嶼轉(zhuǎn)身走進(jìn)區(qū)，走了幾步又忍住回頭。
江熠還站原地朝他揮，夕陽(yáng)將子拉長(zhǎng)，頭的墜余暉閃動(dòng)細(xì)碎的光。
融融暖意漫遍身，原來(lái)這個(gè)陌生的新境，藏著這樣溫柔的善意——江熠的熱、蘇曉的友善，讓那些忐忑都煙消散，像也沒(méi)那么難以融入了。
江熠騎著匯入流，指意識(shí)地?fù)徇^(guò)頭掛墜，嘴角笑意未散。
初相識(shí)的慌，林嶼專注解題的側(cè)臉、認(rèn)挑菜的樣子、溫軟的笑……腦反復(fù)浮。
他咂摸了，悄悄想道：“這新同桌，著順眼，相處著……像也挺合胃。”
市的杏葉依舊紛揚(yáng)飄落，帶著夏末余溫與淡淡清。
江熠和林嶼的故事，始于場(chǎng)的墨水意，這個(gè)充滿詩(shī)意的秋，悄然拉了帶著甜氣息的序幕。