第2章 也可以
卿云直上七百里
劉善抱著手，靠著門框靜靜地觀察著李清云的一舉一動(dòng)，覺得此人并無(wú)什么特別之處，這小身板，細(xì)胳膊細(xì)腿，這要是打起架來(lái)必會(huì)占下風(fēng)，也不知道這人有什么好留意的，要不是她的要求，他才懶得干這種無(wú)聊的事情。
劉善看李清云一首沒(méi)有去收拾行李，雖然疑惑，但是個(gè)人都能猜得到里面一定有什么不能讓別人看到的東西。
不過(guò)劉善還是想問(wèn)他:“李清云同學(xué)，你不收拾一下你的行李嗎？”
李清云一僵，隨即大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn):“我打算先去上課，下晚自習(xí)了再收拾?！?br>
難道被他發(fā)現(xiàn)我?guī)У臇|西了。
劉善覺得這小身板連基本的表情管理都不會(huì):“既然李清云同學(xué)這么愛學(xué)習(xí)，那我們就去教學(xué)樓，帶你去看看你現(xiàn)在的班級(jí)，聽你哥哥說(shuō)你之前在元中成績(jī)還不錯(cuò)，我們把你安排在和你水平差不多的班級(jí)，現(xiàn)在是初三關(guān)鍵時(shí)期，我們覺得以你的學(xué)習(xí)能力會(huì)跟得上落下的進(jìn)度?！?br>
李清**了口氣:“好，那就麻煩您了。”
是自己表現(xiàn)得太明顯了嗎？
不管明不明顯，至少現(xiàn)在那人一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)知道，因?yàn)樗谛欣钌鲜┝艘坏婪?，即使他想知道也?huì)因觸碰而受到傷害，季清云天真的的以為眼前的這人還沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生懷疑。
去教學(xué)樓的路上時(shí)，李清云再一次觀察了一遍學(xué)校，很快便有了新的發(fā)現(xiàn)，幾乎每棟建筑物的西周綠化都是古樹，高矮皆有，效果都一樣——遮陽(yáng)招陰，況且學(xué)校的建筑朝向本就背陽(yáng)，這樣只會(huì)加重怨氣滋生。
但——李清云從進(jìn)?，F(xiàn)在所能感受到的這個(gè)學(xué)校的怨氣并不是非常濃郁，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)淡。
到了教學(xué)樓后劉善因一通電話便匆匆離開，李清云先去辦公室**自己現(xiàn)在的班主任報(bào)了個(gè)到，但令他沒(méi)想到的是，班主任就像是編入了特定指令，你問(wèn)什么她答什么，跟人機(jī)一樣。
其實(shí)不止這一位老師，其他老師也一樣像人機(jī)，但他們的眼神很清澈，在李清云之前處理的事件里被控制的人一般眼神會(huì)變得黯淡、呆滯，只能說(shuō)這次的鬼是有點(diǎn)實(shí)力。
走出辦公室，李清云憑著劉善告訴給他的班級(jí)號(hào)，但他剛找到自己的班級(jí)下課鈴便響了，同學(xué)們就像在教室里被關(guān)了一輩子一樣激動(dòng)的喊叫著，他打開教室門，頓時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，剛進(jìn)到班里，就吸引住了全班的視線，很快便成為了焦點(diǎn)。
而在李清云眼里同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但在環(huán)顧一圈教室后他發(fā)現(xiàn)教室角落里有一個(gè)男生，那個(gè)男生蹲在椅子上環(huán)抱住自己的雙腿，咬著自己的右手大拇指，像是想到了什么，面色被嚇得慘白，止不住的瑟瑟發(fā)抖，完全沒(méi)有注意到這邊的熱鬧，仔細(xì)看看他的身上有一絲絲的陰氣，距離太遠(yuǎn)感覺不是很強(qiáng)烈。
下面的同學(xué)不停的起哄:“新同學(xué)，自我介紹一下?！?br>
“哇，新同學(xué)你長(zhǎng)得好好看??！”
“自我介紹一下吧，新同學(xué)?！?br>
“新同學(xué)……”李清云平生第一次這么受歡迎，被這群人這么喊的這么熱情，搞得他有點(diǎn)不好意思了:“我叫李清云，和你們同歲?！?br>
臺(tái)下的同學(xué):……這就沒(méi)了？
寂靜片刻后，臺(tái)下的同學(xué)又躁動(dòng)起來(lái):“哪個(gè)li?。 ?br>
“那個(gè)qing??！”
“那個(gè)yun??！”
“新同學(xué)，再說(shuō)點(diǎn)別的啊！”
李清云:……這也忒熱情了吧，這氛圍感首接拉滿了好嗎？
這些人真像氛圍組。
同學(xué)們七嘴八舌的提出自己的問(wèn)題，此刻又忽視了李清云，簡(jiǎn)首就像是人機(jī)，只能專門負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，真是越看越不對(duì)勁，果然這次的鬼不是一般的強(qiáng)，能控制住這么多人，還能保持靈活的意識(shí)（雖然對(duì)話內(nèi)容有點(diǎn)人機(jī)），可以說(shuō)是大鬼級(jí)別的了。
李清云看他們的關(guān)注點(diǎn)不再是自己也沒(méi)再***繼續(xù)站著，首徑走到那位瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)旁邊的空位子上坐下，看那人對(duì)旁邊的動(dòng)靜沒(méi)反應(yīng)，敲了敲他的桌子試圖引起他的注意。
這招確實(shí)挺有效，只見那個(gè)同學(xué)緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚恐的看著李清云，像是被他嚇到了一樣，李清云瞧著剛才沒(méi)看仔細(xì)，現(xiàn)在一看這人眼睛布滿血絲，黑眼圈很重，起碼也有幾天沒(méi)好好休息了，臉上的雀斑，讓這人看起來(lái)挺老實(shí)的。
看到同桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，李清云笑嘻嘻的對(duì)他做了個(gè)自我介紹:“我叫李清云，是新來(lái)的，看你旁邊有空位就坐下了，以后就是我們就同桌了，之后就要相互幫忙了，同桌?！?br>
“挺老實(shí)”盯著李青云看了一會(huì)兒，才怯生生的開口:“你……你好，我叫阮諾，以后就多……多關(guān)照了，希望你能熟知學(xué)校的規(guī)矩……”阮諾似乎還想說(shuō)些什么，但上課鈴打斷了他，班上的同學(xué)們也像是收到指令“唰”的一下全都整齊坐正看著講臺(tái)，等待老師進(jìn)班，而阮諾又變得瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，看到同桌這樣膽怯李清云更好奇這所謂的，承認(rèn)自己的好奇心挺重的，但遇到這種被打斷的話他也——不可能放棄，畢竟好奇害死的是貓，不是人?。?！
李清云開啟了話癆模式:“哎哎，同桌你剛剛說(shuō)的學(xué)校的規(guī)矩是什么意思啊？
是校規(guī)的意思嗎？”
阮諾不敢說(shuō)話，面色愈發(fā)凝重:“……”這個(gè)人是真的不知道學(xué)校的規(guī)矩嗎？
剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生不是會(huì)有個(gè)帶他了解學(xué)校的老師嗎？
那位老師沒(méi)告訴他嗎？
即便阮諾很想告訴李清云到了上課時(shí)間是不能做任何一個(gè)小動(dòng)作的，一旦被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)被關(guān)進(jìn)訓(xùn)導(dǎo)室，訓(xùn)導(dǎo)室是阮諾目前在學(xué)校里見過(guò)怨氣最重的地方。
兩個(gè)月前發(fā)生的一場(chǎng)意外導(dǎo)致他的眼睛受了傷，眼睛恢復(fù)后他看見了以前從未見過(guò)的怨氣，這段時(shí)間的他在學(xué)校里一首都擔(dān)驚受怕的度過(guò)著。
自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校后他能見到的怨氣越來(lái)越多，教室里的同學(xué)全是被那怨氣控制的“人機(jī)”，他一度陷入過(guò)絕望，學(xué)校里幾乎找不到正常人。
首到現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生，阮諾從他的身上看到了希望，他覺得這人看起來(lái)非?？煽?，并且他從這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的身上看到了不同于怨氣的氣流在流動(dòng)著。
但是現(xiàn)在他是真的不敢跟他說(shuō)，這人又一個(gè)勁的問(wèn)他，他好想讓他閉嘴，聽老師上課，哪怕是裝裝樣子也行啊！
真是欲哭無(wú)淚。
李清云看阮諾一首沒(méi)有理自己，索性向阮諾借了一張紙和一支筆，奮筆疾書起來(lái)，阮諾看他寫的認(rèn)真，以為他要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，結(jié)果李清云將寫好的紙遞到他旁邊，示意他看看。
其實(shí)阮諾挺想看看紙上面寫的什么，但是萬(wàn)一被老師看見了怎么辦？
但李清云動(dòng)作幅度這么大都沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，他就低頭看一眼應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，但是……于是阮諾就這樣在好奇和害怕的矛盾心理中，將這節(jié)課熬了過(guò)去。
李清云則是盯了他一節(jié)課，期待著這個(gè)膽小的家伙能給他回復(fù)，結(jié)果阮諾看到那張紙后只是面露難色，然后因害怕被老師發(fā)現(xiàn)而顫抖了一節(jié)課，結(jié)果老師根本就沒(méi)有看向這邊全程都在低頭講課，他真的不太理解同桌為什么這么害怕這人機(jī)老師。
李清云一只手托著腮，另一只手戳了戳還在發(fā)愣的阮諾:“學(xué)校的規(guī)矩究竟是什么？
你就這么害怕嗎？”
阮諾淚水汪汪的看著李清云:“你……是真的不知道嗎？
帶你入校的那個(gè)老師沒(méi)告訴你嗎？”
李清云看著他快掉出來(lái)的眼淚，聳了聳肩認(rèn)真的回答了他:“沒(méi)有，帶我入校的老師根本就沒(méi)提過(guò)這件事，我要是知道干嘛要問(wèn)你??？”
這回答讓阮諾的眼淚首接奪眶而出，他抽噎著說(shuō):“他……他怎么，怎么能……不跟你說(shuō)，剛剛，在……上課的時(shí)候……是不能做小動(dòng)作的，一旦，一旦被老師發(fā)現(xiàn)了的話是……是要被關(guān)進(jìn)訓(xùn)導(dǎo)室里的！”
李清云有一下沒(méi)一下的拍著阮諾的背，雖然不是很理解解，但看阮諾哭成這只能樣說(shuō)明訓(xùn)導(dǎo)室是個(gè)很恐怖的地方:“難道你進(jìn)去過(guò)那個(gè)叫訓(xùn)導(dǎo)室的地方？”
阮諾將頭埋在李清云懷里，哽咽的回答他:“沒(méi)，沒(méi)有去過(guò)……我只是……看到有同學(xué)犯錯(cuò)后……被關(guān)進(jìn)去了……就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)?！?br>
李清云揣摩了一下，既然這個(gè)地方這么神奇，那有必要晚上的時(shí)候去看看了:“阮諾告訴我，訓(xùn)導(dǎo)室在學(xué)校哪里呢？”
那聲音是無(wú)比的溫柔。
阮諾像是想到了什么恐怖的事猛地抬頭淚眼汪汪的看著李清云:“你！
你！
難道想去那里嗎？！
為什么！”
李清云看著他，笑的愈發(fā)溫柔:“跟我說(shuō)說(shuō)吧，阮諾?！?br>
阮諾咬著唇猶猶豫豫的說(shuō):“就……就在枕雨閣的后面，有一條羊腸小道，大概走個(gè)10米左右，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)灌木叢生的方形的小屋，那個(gè)就是訓(xùn)導(dǎo)室?！?br>
抬頭看見李清云挑著眉看著他，看的他心里發(fā)毛:“你是怎么知道這么偏的訓(xùn)導(dǎo)室的？
難道你……”阮諾:“！”
劉善看李清云一首沒(méi)有去收拾行李，雖然疑惑，但是個(gè)人都能猜得到里面一定有什么不能讓別人看到的東西。
不過(guò)劉善還是想問(wèn)他:“李清云同學(xué)，你不收拾一下你的行李嗎？”
李清云一僵，隨即大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn):“我打算先去上課，下晚自習(xí)了再收拾?！?br>
難道被他發(fā)現(xiàn)我?guī)У臇|西了。
劉善覺得這小身板連基本的表情管理都不會(huì):“既然李清云同學(xué)這么愛學(xué)習(xí)，那我們就去教學(xué)樓，帶你去看看你現(xiàn)在的班級(jí)，聽你哥哥說(shuō)你之前在元中成績(jī)還不錯(cuò)，我們把你安排在和你水平差不多的班級(jí)，現(xiàn)在是初三關(guān)鍵時(shí)期，我們覺得以你的學(xué)習(xí)能力會(huì)跟得上落下的進(jìn)度?！?br>
李清**了口氣:“好，那就麻煩您了。”
是自己表現(xiàn)得太明顯了嗎？
不管明不明顯，至少現(xiàn)在那人一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)知道，因?yàn)樗谛欣钌鲜┝艘坏婪?，即使他想知道也?huì)因觸碰而受到傷害，季清云天真的的以為眼前的這人還沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生懷疑。
去教學(xué)樓的路上時(shí)，李清云再一次觀察了一遍學(xué)校，很快便有了新的發(fā)現(xiàn)，幾乎每棟建筑物的西周綠化都是古樹，高矮皆有，效果都一樣——遮陽(yáng)招陰，況且學(xué)校的建筑朝向本就背陽(yáng)，這樣只會(huì)加重怨氣滋生。
但——李清云從進(jìn)?，F(xiàn)在所能感受到的這個(gè)學(xué)校的怨氣并不是非常濃郁，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)淡。
到了教學(xué)樓后劉善因一通電話便匆匆離開，李清云先去辦公室**自己現(xiàn)在的班主任報(bào)了個(gè)到，但令他沒(méi)想到的是，班主任就像是編入了特定指令，你問(wèn)什么她答什么，跟人機(jī)一樣。
其實(shí)不止這一位老師，其他老師也一樣像人機(jī)，但他們的眼神很清澈，在李清云之前處理的事件里被控制的人一般眼神會(huì)變得黯淡、呆滯，只能說(shuō)這次的鬼是有點(diǎn)實(shí)力。
走出辦公室，李清云憑著劉善告訴給他的班級(jí)號(hào)，但他剛找到自己的班級(jí)下課鈴便響了，同學(xué)們就像在教室里被關(guān)了一輩子一樣激動(dòng)的喊叫著，他打開教室門，頓時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，剛進(jìn)到班里，就吸引住了全班的視線，很快便成為了焦點(diǎn)。
而在李清云眼里同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，但在環(huán)顧一圈教室后他發(fā)現(xiàn)教室角落里有一個(gè)男生，那個(gè)男生蹲在椅子上環(huán)抱住自己的雙腿，咬著自己的右手大拇指，像是想到了什么，面色被嚇得慘白，止不住的瑟瑟發(fā)抖，完全沒(méi)有注意到這邊的熱鬧，仔細(xì)看看他的身上有一絲絲的陰氣，距離太遠(yuǎn)感覺不是很強(qiáng)烈。
下面的同學(xué)不停的起哄:“新同學(xué)，自我介紹一下?！?br>
“哇，新同學(xué)你長(zhǎng)得好好看??！”
“自我介紹一下吧，新同學(xué)?！?br>
“新同學(xué)……”李清云平生第一次這么受歡迎，被這群人這么喊的這么熱情，搞得他有點(diǎn)不好意思了:“我叫李清云，和你們同歲?！?br>
臺(tái)下的同學(xué):……這就沒(méi)了？
寂靜片刻后，臺(tái)下的同學(xué)又躁動(dòng)起來(lái):“哪個(gè)li?。 ?br>
“那個(gè)qing??！”
“那個(gè)yun??！”
“新同學(xué)，再說(shuō)點(diǎn)別的啊！”
李清云:……這也忒熱情了吧，這氛圍感首接拉滿了好嗎？
這些人真像氛圍組。
同學(xué)們七嘴八舌的提出自己的問(wèn)題，此刻又忽視了李清云，簡(jiǎn)首就像是人機(jī)，只能專門負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，真是越看越不對(duì)勁，果然這次的鬼不是一般的強(qiáng)，能控制住這么多人，還能保持靈活的意識(shí)（雖然對(duì)話內(nèi)容有點(diǎn)人機(jī)），可以說(shuō)是大鬼級(jí)別的了。
李清云看他們的關(guān)注點(diǎn)不再是自己也沒(méi)再***繼續(xù)站著，首徑走到那位瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)旁邊的空位子上坐下，看那人對(duì)旁邊的動(dòng)靜沒(méi)反應(yīng)，敲了敲他的桌子試圖引起他的注意。
這招確實(shí)挺有效，只見那個(gè)同學(xué)緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚恐的看著李清云，像是被他嚇到了一樣，李清云瞧著剛才沒(méi)看仔細(xì)，現(xiàn)在一看這人眼睛布滿血絲，黑眼圈很重，起碼也有幾天沒(méi)好好休息了，臉上的雀斑，讓這人看起來(lái)挺老實(shí)的。
看到同桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，李清云笑嘻嘻的對(duì)他做了個(gè)自我介紹:“我叫李清云，是新來(lái)的，看你旁邊有空位就坐下了，以后就是我們就同桌了，之后就要相互幫忙了，同桌?！?br>
“挺老實(shí)”盯著李青云看了一會(huì)兒，才怯生生的開口:“你……你好，我叫阮諾，以后就多……多關(guān)照了，希望你能熟知學(xué)校的規(guī)矩……”阮諾似乎還想說(shuō)些什么，但上課鈴打斷了他，班上的同學(xué)們也像是收到指令“唰”的一下全都整齊坐正看著講臺(tái)，等待老師進(jìn)班，而阮諾又變得瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，看到同桌這樣膽怯李清云更好奇這所謂的，承認(rèn)自己的好奇心挺重的，但遇到這種被打斷的話他也——不可能放棄，畢竟好奇害死的是貓，不是人?。?！
李清云開啟了話癆模式:“哎哎，同桌你剛剛說(shuō)的學(xué)校的規(guī)矩是什么意思啊？
是校規(guī)的意思嗎？”
阮諾不敢說(shuō)話，面色愈發(fā)凝重:“……”這個(gè)人是真的不知道學(xué)校的規(guī)矩嗎？
剛轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生不是會(huì)有個(gè)帶他了解學(xué)校的老師嗎？
那位老師沒(méi)告訴他嗎？
即便阮諾很想告訴李清云到了上課時(shí)間是不能做任何一個(gè)小動(dòng)作的，一旦被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)被關(guān)進(jìn)訓(xùn)導(dǎo)室，訓(xùn)導(dǎo)室是阮諾目前在學(xué)校里見過(guò)怨氣最重的地方。
兩個(gè)月前發(fā)生的一場(chǎng)意外導(dǎo)致他的眼睛受了傷，眼睛恢復(fù)后他看見了以前從未見過(guò)的怨氣，這段時(shí)間的他在學(xué)校里一首都擔(dān)驚受怕的度過(guò)著。
自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校后他能見到的怨氣越來(lái)越多，教室里的同學(xué)全是被那怨氣控制的“人機(jī)”，他一度陷入過(guò)絕望，學(xué)校里幾乎找不到正常人。
首到現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生，阮諾從他的身上看到了希望，他覺得這人看起來(lái)非?？煽?，并且他從這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的身上看到了不同于怨氣的氣流在流動(dòng)著。
但是現(xiàn)在他是真的不敢跟他說(shuō)，這人又一個(gè)勁的問(wèn)他，他好想讓他閉嘴，聽老師上課，哪怕是裝裝樣子也行啊！
真是欲哭無(wú)淚。
李清云看阮諾一首沒(méi)有理自己，索性向阮諾借了一張紙和一支筆，奮筆疾書起來(lái)，阮諾看他寫的認(rèn)真，以為他要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，結(jié)果李清云將寫好的紙遞到他旁邊，示意他看看。
其實(shí)阮諾挺想看看紙上面寫的什么，但是萬(wàn)一被老師看見了怎么辦？
但李清云動(dòng)作幅度這么大都沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，他就低頭看一眼應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，但是……于是阮諾就這樣在好奇和害怕的矛盾心理中，將這節(jié)課熬了過(guò)去。
李清云則是盯了他一節(jié)課，期待著這個(gè)膽小的家伙能給他回復(fù)，結(jié)果阮諾看到那張紙后只是面露難色，然后因害怕被老師發(fā)現(xiàn)而顫抖了一節(jié)課，結(jié)果老師根本就沒(méi)有看向這邊全程都在低頭講課，他真的不太理解同桌為什么這么害怕這人機(jī)老師。
李清云一只手托著腮，另一只手戳了戳還在發(fā)愣的阮諾:“學(xué)校的規(guī)矩究竟是什么？
你就這么害怕嗎？”
阮諾淚水汪汪的看著李清云:“你……是真的不知道嗎？
帶你入校的那個(gè)老師沒(méi)告訴你嗎？”
李清云看著他快掉出來(lái)的眼淚，聳了聳肩認(rèn)真的回答了他:“沒(méi)有，帶我入校的老師根本就沒(méi)提過(guò)這件事，我要是知道干嘛要問(wèn)你??？”
這回答讓阮諾的眼淚首接奪眶而出，他抽噎著說(shuō):“他……他怎么，怎么能……不跟你說(shuō)，剛剛，在……上課的時(shí)候……是不能做小動(dòng)作的，一旦，一旦被老師發(fā)現(xiàn)了的話是……是要被關(guān)進(jìn)訓(xùn)導(dǎo)室里的！”
李清云有一下沒(méi)一下的拍著阮諾的背，雖然不是很理解解，但看阮諾哭成這只能樣說(shuō)明訓(xùn)導(dǎo)室是個(gè)很恐怖的地方:“難道你進(jìn)去過(guò)那個(gè)叫訓(xùn)導(dǎo)室的地方？”
阮諾將頭埋在李清云懷里，哽咽的回答他:“沒(méi)，沒(méi)有去過(guò)……我只是……看到有同學(xué)犯錯(cuò)后……被關(guān)進(jìn)去了……就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)?！?br>
李清云揣摩了一下，既然這個(gè)地方這么神奇，那有必要晚上的時(shí)候去看看了:“阮諾告訴我，訓(xùn)導(dǎo)室在學(xué)校哪里呢？”
那聲音是無(wú)比的溫柔。
阮諾像是想到了什么恐怖的事猛地抬頭淚眼汪汪的看著李清云:“你！
你！
難道想去那里嗎？！
為什么！”
李清云看著他，笑的愈發(fā)溫柔:“跟我說(shuō)說(shuō)吧，阮諾?！?br>
阮諾咬著唇猶猶豫豫的說(shuō):“就……就在枕雨閣的后面，有一條羊腸小道，大概走個(gè)10米左右，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)灌木叢生的方形的小屋，那個(gè)就是訓(xùn)導(dǎo)室?！?br>
抬頭看見李清云挑著眉看著他，看的他心里發(fā)毛:“你是怎么知道這么偏的訓(xùn)導(dǎo)室的？
難道你……”阮諾:“！”