第二章 世界的盡頭
平行成三人
“趙林冉！”
我不可思議地看著他。
“同學(xué)，我見過你嗎？”
老師說。
我旁邊的同學(xué)也趁機(jī)添油加醋道“陳天曉，你不會(huì)見色起意了吧？”
汪塵明也調(diào)侃到“對(duì)呀，你不會(huì)真的又一見鐘情了吧？”
因?yàn)樽蛱焱砩献叩锰?，所以我也沒有看到他是男的還是女的，但在我的印象里，趙林冉應(yīng)該……這時(shí)老師又說道“同學(xué)，你如果不想回答的話就別說了吧，今天我們來上第22課……”他的語氣和聲調(diào)讓我更確定——他就是趙林冉。
終于，無聊的一節(jié)課結(jié)束了，我拉著汪塵明出去，問“你什么都不記得了嗎？”
“記得什么呀？
你今天怎么神神叨叨的？
不會(huì)真的見色起意了吧？”
難道…難道昨晚發(fā)生的事情都是假的嗎？
不，不對(duì)，總感覺有什么漏了。
突然我的腦子一陣疼痛。
“??！”
好似有另外一個(gè)人記憶進(jìn)入了我的腦子，在占據(jù)我原有的意識(shí)。
又是一陣眩暈感，在起來時(shí)發(fā)現(xiàn)己經(jīng)在醫(yī)務(wù)室了，準(zhǔn)確來說和昨天一樣一片白色，但是這次不一樣，并不是趙林冉拉我走，而是我們學(xué)校的一群混混，其中包括昨天追我的黃毛刺頭王潘毅，但這次跟之前見面的方式不一樣，之前是他們追我，現(xiàn)在他們都被綁在椅子上，我恨不得馬上把他們碎尸萬段，但是我還僅存一絲人性，如果我現(xiàn)在殺他們那樣跟他們就沒有區(qū)別了，至于他們昨天追我的原因是因?yàn)樗麄兾硕?，被追到的人沒有一個(gè)活命，但是我是不可能把它們解綁。
“大哥，求求你放過我吧，你讓我做什么都行，我那邊可多…”沒等他說完我就一巴掌扇過去，“還有什么遺言嗎？”
“陳天曉你給我等著，你看我出去了不打斷你的狗腿哦，那我拭目以待”……我又醒了，并不是因?yàn)槲倚疫\(yùn)，而是因?yàn)榱硪粋€(gè)人的記憶，他的記憶中他是一個(gè)貓人貴族，大概是在他20歲左右，他也被趙林冉所救，當(dāng)時(shí)他即將摔下懸崖，趙琳冉及時(shí)把它救到了另外一個(gè)時(shí)空，然后教他一點(diǎn)點(diǎn)穿越時(shí)空的技能，只不過還不是很熟練，可奇怪的是，他在記憶中從來都沒有出現(xiàn)他的名字，也許貓不應(yīng)該有名字吧這一次，我發(fā)現(xiàn)我失去的記憶越來越多，逐漸和那個(gè)貓人記憶重合，我知道，給我的時(shí)間己經(jīng)不多了，于是，一下課，我便一路飛到了老師辦公室，結(jié)果這一次讓我震驚的是，里面的老師并不是趙林冉，還是我們?cè)瓉淼牧掷蠋煛?br>
“怎么了？”
林老師問。
“是發(fā)生什么事嗎？”
我肯定知道。
我不能跟林老師講，因?yàn)榫退阒v了也沒用，還有可能被當(dāng)作精神病抓起來。
但林老師此時(shí)卻說“如果想知道時(shí)空的答案，就去世界的盡頭”之后林老師就突然消失，我好似認(rèn)為他本來就不存在。
“世界的盡頭”回到教室后，我百事不得其解，但從現(xiàn)在看，林老師也不簡(jiǎn)單。
就在這時(shí)，林老師跟我打電話，我立刻藏到課桌下，可還是被汪塵明看到了，他對(duì)我說“你小子是走了桃花運(yùn)，林老師這樣的人竟然主動(dòng)跟你打電話”但我卻知道這根本不是桃花運(yùn)。
于是我便拿起手機(jī)接聽了電話，“林老師在我這兒了，備好贖金，下午3:00，操場(chǎng)后面的小花園見。”
竟然是趙林冉的聲音，之后便收到了一條‘30,000,000’的短信。
這個(gè)趙林冉太危險(xiǎn)了，這么多錢根本不是我們學(xué)生可以湊得夠，而且時(shí)間還給了這么緊，我有預(yù)感，這一次不見，以后就見不到了。
我不可思議地看著他。
“同學(xué)，我見過你嗎？”
老師說。
我旁邊的同學(xué)也趁機(jī)添油加醋道“陳天曉，你不會(huì)見色起意了吧？”
汪塵明也調(diào)侃到“對(duì)呀，你不會(huì)真的又一見鐘情了吧？”
因?yàn)樽蛱焱砩献叩锰?，所以我也沒有看到他是男的還是女的，但在我的印象里，趙林冉應(yīng)該……這時(shí)老師又說道“同學(xué)，你如果不想回答的話就別說了吧，今天我們來上第22課……”他的語氣和聲調(diào)讓我更確定——他就是趙林冉。
終于，無聊的一節(jié)課結(jié)束了，我拉著汪塵明出去，問“你什么都不記得了嗎？”
“記得什么呀？
你今天怎么神神叨叨的？
不會(huì)真的見色起意了吧？”
難道…難道昨晚發(fā)生的事情都是假的嗎？
不，不對(duì)，總感覺有什么漏了。
突然我的腦子一陣疼痛。
“??！”
好似有另外一個(gè)人記憶進(jìn)入了我的腦子，在占據(jù)我原有的意識(shí)。
又是一陣眩暈感，在起來時(shí)發(fā)現(xiàn)己經(jīng)在醫(yī)務(wù)室了，準(zhǔn)確來說和昨天一樣一片白色，但是這次不一樣，并不是趙林冉拉我走，而是我們學(xué)校的一群混混，其中包括昨天追我的黃毛刺頭王潘毅，但這次跟之前見面的方式不一樣，之前是他們追我，現(xiàn)在他們都被綁在椅子上，我恨不得馬上把他們碎尸萬段，但是我還僅存一絲人性，如果我現(xiàn)在殺他們那樣跟他們就沒有區(qū)別了，至于他們昨天追我的原因是因?yàn)樗麄兾硕?，被追到的人沒有一個(gè)活命，但是我是不可能把它們解綁。
“大哥，求求你放過我吧，你讓我做什么都行，我那邊可多…”沒等他說完我就一巴掌扇過去，“還有什么遺言嗎？”
“陳天曉你給我等著，你看我出去了不打斷你的狗腿哦，那我拭目以待”……我又醒了，并不是因?yàn)槲倚疫\(yùn)，而是因?yàn)榱硪粋€(gè)人的記憶，他的記憶中他是一個(gè)貓人貴族，大概是在他20歲左右，他也被趙林冉所救，當(dāng)時(shí)他即將摔下懸崖，趙琳冉及時(shí)把它救到了另外一個(gè)時(shí)空，然后教他一點(diǎn)點(diǎn)穿越時(shí)空的技能，只不過還不是很熟練，可奇怪的是，他在記憶中從來都沒有出現(xiàn)他的名字，也許貓不應(yīng)該有名字吧這一次，我發(fā)現(xiàn)我失去的記憶越來越多，逐漸和那個(gè)貓人記憶重合，我知道，給我的時(shí)間己經(jīng)不多了，于是，一下課，我便一路飛到了老師辦公室，結(jié)果這一次讓我震驚的是，里面的老師并不是趙林冉，還是我們?cè)瓉淼牧掷蠋煛?br>
“怎么了？”
林老師問。
“是發(fā)生什么事嗎？”
我肯定知道。
我不能跟林老師講，因?yàn)榫退阒v了也沒用，還有可能被當(dāng)作精神病抓起來。
但林老師此時(shí)卻說“如果想知道時(shí)空的答案，就去世界的盡頭”之后林老師就突然消失，我好似認(rèn)為他本來就不存在。
“世界的盡頭”回到教室后，我百事不得其解，但從現(xiàn)在看，林老師也不簡(jiǎn)單。
就在這時(shí)，林老師跟我打電話，我立刻藏到課桌下，可還是被汪塵明看到了，他對(duì)我說“你小子是走了桃花運(yùn)，林老師這樣的人竟然主動(dòng)跟你打電話”但我卻知道這根本不是桃花運(yùn)。
于是我便拿起手機(jī)接聽了電話，“林老師在我這兒了，備好贖金，下午3:00，操場(chǎng)后面的小花園見。”
竟然是趙林冉的聲音，之后便收到了一條‘30,000,000’的短信。
這個(gè)趙林冉太危險(xiǎn)了，這么多錢根本不是我們學(xué)生可以湊得夠，而且時(shí)間還給了這么緊，我有預(yù)感，這一次不見，以后就見不到了。