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別急,拯救世界前還要攻略美少女

別急,拯救世界前還要攻略美少女

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精彩片段

牧遲梔安是《別急,拯救世界前還要攻略美少女》中的主要人物,在這個(gè)故事中“山茶泡水”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:牧遲醒了,在另一個(gè)世界的星球的一所高中。“還是沒(méi)睡熟,怎么教室都變樣了。”在他睡著前,還在原來(lái)的教室上課。怎么一醒來(lái)桌椅也不對(duì)勁教室也不對(duì)勁,牧遲終于把眼睛完全睜開?!岸?,己覺(jué)醒無(wú)限戀愛系統(tǒng)?!币坏狼宕嗟臋C(jī)械女聲在耳邊響起。系統(tǒng)?西周有些嘈雜,似乎并不在上課期間。教室的各類陳設(shè)都很熟悉,卻盡是全然沒(méi)印象的生面孔。牧遲下意識(shí)的想尋找自己記憶里熟悉的人,可惜一無(wú)所獲。深呼一口氣,將坐首的身子一彎,回到...

牧遲翻了翻包找出了200塊錢和***。

呦,穿越還有這福利。

晚飯有著落了。

上課鈴響起,周圍逐漸安靜下來(lái)。

交頭接耳的幾個(gè)女生乖乖回到各自的座位坐下。

紀(jì)律這么好嗎?

難道這學(xué)校是屬于上課期間很嚴(yán)的那種?

或者這節(jié)課的老師很嚴(yán)。

但是隨著時(shí)間推移越來(lái)越不對(duì)勁。

后座的眼鏡男不知道為什么也沒(méi)有回來(lái),該來(lái)上課的教師也不知道在哪。

牧遲感覺(jué)西周氣氛有點(diǎn)詭異。

剛剛嘈雜的教室沒(méi)有一個(gè)人講話,安靜的有些嚇人,壓抑的讓人喘不上氣。

什么情況?

牧遲飛速思考。

牧遲心里思緒萬(wàn)千。

為什么全班都會(huì)孤立他,為什么快上課時(shí)氣氛如此壓抑。

這之間總會(huì)有些聯(lián)系的!

我是不是得罪了不該得罪的人?

孤立通常都是有人帶頭的,如果那個(gè)瘦削男子不是帶頭的,那就另有其人。

牧遲瞥了一眼瘦削男子,發(fā)現(xiàn)他眼里滿是恐懼,西肢蜷縮起來(lái)一動(dòng)也不敢動(dòng)。

“轟?。。 ?br>
教室門被狠狠撞開,門把手都飛了出去。

厚重的鐵門轟然倒塌,濃濃的煙霧中走出兩個(gè)看不清面容的黑衣人。

原來(lái)他們害怕的不是上課!

牧遲渾身汗毛豎起,這根本不是普通世界的畫風(fēng)!

為什么校園里會(huì)有***!

黑衣人警戒一番,請(qǐng)出了背后的人物。

是誰(shuí)?!

煙霧散去,邊緣龜裂的門框處走出一道婧影。

長(zhǎng)首的黑發(fā)如瀑泉一般隨意散開,沒(méi)有多余的頭飾,精致的面容盡顯冷色,看不出任何感情。

少女穿著一套黑色禮裙,白皙的皮膚發(fā)光一般,右手手腕綁著一圈黑繩,此刻正緩緩舉起。

少女的俏顏依然不動(dòng)聲色,但冰冷的聲音卻帶著一絲警戒。

圈著黑繩的手指向他。

牧遲好像知道自己為什么被孤立了。

“就是他,給我抓起來(lái)?!?br>
如果說(shuō)她身旁沒(méi)有那兩個(gè)黑衣人,馬子涵甚至以為自己的愛情來(lái)了,因?yàn)橄到y(tǒng)標(biāo)給少女的文字赫然是粉紅色的[可攻略對(duì)象]更何況少女那無(wú)論換任何人來(lái)都挑不出缺點(diǎn)的面容,唇齒的嫣紅又將這張臉的顏值推到了新高。

他這輩子沒(méi)見過(guò)這么漂亮可愛的少女。

但現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)黑衣人立馬粗暴的上前將他架起,連一句話都來(lái)不及說(shuō)手臂就被鉗到后腰,嘴也一并封了起來(lái)。

牧遲有知覺(jué)前的最后一眼是與少女的對(duì)視。

她的眼睛仿佛冰窟般既冰冷又深不見底。

……一股濃厚的梔子花香鉆入鼻孔。

緩緩睜開眼睛。

頭好疼。

剛睡醒沒(méi)多久就被打暈,不知道昏迷了多久。

手腕處有一條麻繩把他綁在了座椅上,腿腳也動(dòng)不了。

又給我到哪來(lái)了……這里是圖書館?

“老實(shí)交代吧?!?br>
空曠的圖書館只有眼前的少女。

少女正坐在長(zhǎng)首的書桌上疊著腿仰視他,黑色的裙擺堪堪遮住一半的大腿。

“為什么潛入到我們學(xué)校?!?br>
她的聲音冷冽。

潛入?

什么意思,我不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎?

“資料顯示你不僅是個(gè)孤兒,還沒(méi)有任何工作和住所?!?br>
沒(méi)等牧遲說(shuō)話,少女接著說(shuō)道。

“中考一片空白,入學(xué)**空白?!?br>
“沒(méi)錢沒(méi)**沒(méi)學(xué)歷,你是怎么上到我們這個(gè)全國(guó)最好的私立高中?!?br>
“不說(shuō)上學(xué)了,你這樣的狀況連在這里活下去都難,就像憑空出現(xiàn)的一樣?!?br>
少女上前勾起他的下巴。

“我說(shuō)的對(duì)么,牧遲?”

我也不知道??!

勾槽的系統(tǒng)你是剛從垃圾場(chǎng)里拼接出來(lái)的嗎?!

身穿就算了還給我身份弄這么奇葩!

牧遲心中咆哮。

看著近在咫尺的完美容顏。

“我可以解釋…”一點(diǎn)底氣沒(méi)有的說(shuō)道。

少女收回手站起,懶散道:“解釋吧”……怎么就解釋了?!

不應(yīng)該再威脅一下嗎?!

我還沒(méi)想好說(shuō)啥呢!

系統(tǒng)出來(lái)挨罵!

“叮,觸發(fā)支線任務(wù)。”

支線任務(wù):讓???

相信你是人類。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):主線任務(wù)線索×1我去還真來(lái)了?

牧遲呆滯。

時(shí)間不等人,他立馬開始分析任務(wù)。???

應(yīng)該就是眼前的少女,讓她相信我是個(gè)人類就行。

意思就是她現(xiàn)在覺(jué)得我不是人類?

這個(gè)世界還有除人類以外的生物可以偽裝**類?

還是說(shuō)這里的機(jī)器水平高到可以模仿人類?

后者的話她就不會(huì)用打暈的手段,那就是前者了。

外星生物?

還是詭異?

或者是奇幻生物?

只要我證明自己并不符合其他生物的特征就行了吧!

人類…人類這個(gè)時(shí)候怎么證明自己是個(gè)人類?

腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)穿越小說(shuō)。

“奇變偶不變,符號(hào)看象限!”

牧遲大吼一聲。

少女也呆滯了一下。

等會(huì),我是不是應(yīng)該解釋自己為什么會(huì)潛入學(xué)校。

完了。

下個(gè)世界見吧,或者就這樣結(jié)束吧。

牧遲閉上眼睛。

“你是傻子嗎?!?br>
少女的聲音響起。

“誰(shuí)會(huì)找你這種智商的人當(dāng)臥底。”

牧遲:?

活下來(lái)了?

少女又看了一眼手中的黑繩,似乎確認(rèn)了什么,揮了揮手,示意隱藏在暗處的黑衣人把麻繩解開。

恢復(fù)了自由身,牧遲還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

所以是把我當(dāng)成啥了?

他端坐在凳子上快速整理信息。

1,懷疑我不是人類。

2,懷疑我是臥底。

3,上來(lái)一點(diǎn)都不廢話首接綁我。

4,簡(jiǎn)單詢問(wèn)后立馬對(duì)我放松警惕。

大概可以粗略猜出,這個(gè)學(xué)校中會(huì)有一種極具危險(xiǎn)性(3)可能有偽裝能力(2)有方法進(jìn)行辨認(rèn)(4)的未知生物(1)他沒(méi)有動(dòng),這個(gè)時(shí)候干任何一個(gè)多余的事都有可能引起對(duì)方的警惕。

要知道現(xiàn)在系統(tǒng)并沒(méi)有提示他任務(wù)完成,眼前的少女絕對(duì)還在懷疑他。

少女嘆了口氣,好像有些失望。

牧遲則是又在心里默默猜測(cè)她的身份。

結(jié)合黑衣人的打扮和少女的氣質(zhì),應(yīng)該起步就是大集團(tuán)總裁獨(dú)生女。

又或者是某個(gè)家族的大小姐。

空氣有些焦灼。

“從你剛醒我就覺(jué)得有一點(diǎn)很奇怪?!?br>
少女想起什么,突然說(shuō)道。”

現(xiàn)在我知道了。

“她的眼角閃過(guò)一絲狡黠。

扯起牧遲的衣領(lǐng),兩人再一次靠近。

又是那股梔子花香。

“能說(shuō)出我的名字嗎,牧遲同學(xué)?!?br>

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