《在時(shí)光長(zhǎng)河里泅渡》男女主角悅悅悅悅，是小說寫手云云要開心啊所寫。精彩內(nèi)容：開學(xué)的清晨，陽光透過樹葉的縫隙，細(xì)碎地灑在地上。我，云云，獨(dú)自背著沉甸甸的書包，站在“陽光小學(xué)”的校門口。瞧著周遭小朋友們緊緊拽著爸爸媽媽的手，或被爺爺奶奶千叮萬囑，我的心里空落落的，但也暗暗鼓起一股勁兒。校門口熙熙攘攘，滿是熱鬧的聲音。家長(zhǎng)們的叮囑聲、小朋友們的哭鬧聲和歡笑聲交織在一起。我緊緊握住書包帶，努力讓自己看起來鎮(zhèn)定些。眼前的校園，那高大的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗，都在向我招手，卻又讓我有...

開學(xué)的清晨，陽光透過樹葉的縫隙，細(xì)碎地灑在地上。

我，云云，獨(dú)自背著沉甸甸的書包，站在“陽光小學(xué)”的校門口。

瞧著周遭小朋友們緊緊拽著爸爸媽**手，或被爺爺**千叮萬囑，我的心里空落落的，但也暗暗鼓起一股勁兒。

校門口熙熙攘攘，滿是熱鬧的聲音。

家長(zhǎng)們的叮囑聲、小朋友們的哭鬧聲和歡笑聲交織在一起。

我緊緊握住書包帶，努力讓自己看起來鎮(zhèn)定些。

眼前的校園，那高大的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的****，都在向我招手，卻又讓我有些膽怯。

我深吸一口氣，邁出腳步，走進(jìn)那扇象征著新開始的校門。

一條寬闊的水泥路延伸向校園深處，兩旁的綠化帶里，花朵嬌**滴，可我卻無心欣賞。

我只是目不斜視地往前走，每一步都帶著一絲小心翼翼。

路過*場(chǎng)時(shí)，一群小朋友正圍著老師嘰嘰喳喳，像一群歡快的小麻雀。

我多希望也有人能陪著我，告訴我別害怕，可我只能自己給自己打氣。

終于來到教室門口，我停住腳步，望著教室里陌生的一切。

陌生的桌椅，陌生的同學(xué)，還有那看起來和藹卻又陌生的老師。

我咬了咬嘴唇，慢慢走進(jìn)去，找了個(gè)角落的位置坐下。

坐在座位上，我看著窗外的藍(lán)天，心里有一點(diǎn)孤單，卻也有了一絲堅(jiān)定。

我知道，從今天起，沒有家人的陪伴，我也要在這所小學(xué)里，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在這懵懂的時(shí)光里，獨(dú)自開啟屬于我的精彩旅程。

我深吸一口氣，邁出腳步，走進(jìn)那扇象征著新開始的校門。

一條寬闊的水泥路延伸向校園深處，兩旁的綠化帶里，花朵嬌**滴，可我卻無心欣賞。

我只是目不斜視地往前走，每一步都帶著一絲小心翼翼。

走著走著，我聽到旁邊的花壇里傳來窸窸窣窣的聲音。

好奇地探頭望去，原來是一只小蝸牛，正緩慢地挪動(dòng)著身體，背著它重重的殼，努力地在葉片上爬行。

看著它，我心里突然有了觸動(dòng)，這只小蝸牛不就像此刻的我嗎？

雖然走得慢，雖然背負(fù)著重?fù)?dān)，但依然堅(jiān)定地向前。

繼續(xù)沿著水泥路前行，我看到前方有幾個(gè)小朋友正手拉手，歡快地跑著，他們的笑聲清脆悅耳。

我心里有點(diǎn)羨慕，多希望自己也能這么快就找到小伙伴一起玩耍。

就在這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩突然跑到我面前，睜著亮晶晶的眼睛問我：“你也是一年級(jí)的嗎？

我們一起走吧！”

我愣了一下，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角不自覺地?fù)P起了一絲微笑。

我們一起朝著教室走去，路上她嘰嘰喳喳地說著話，告訴我她叫悅悅，還說她很喜歡這所學(xué)校，覺得這里的一切都很有趣。

我靜靜地聽著，偶爾插上一兩句，緊張的心情也漸漸放松了下來。

終于來到教室門口，我看到里面己經(jīng)有不少同學(xué)了。

有的在整理書包，有的在和同桌聊天。

悅悅拉著我的手，走進(jìn)教室，幫我找了個(gè)座位坐下。

這時(shí)，老師走了進(jìn)來。

她穿著一條淡藍(lán)色的連衣裙，笑容溫柔又親切。

老師走上講臺(tái)，輕輕地拍了拍手，教室里一下子安靜了下來。

“小朋友們，歡迎你們來到陽光小學(xué)，從今天起，大家就是一名光榮的小學(xué)生啦！”

老師的聲音輕柔動(dòng)聽，“在這個(gè)大家庭里，大家要互相幫助，好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)哦?！?br>
接著，老師開始一個(gè)一個(gè)地念同學(xué)們的名字，每念到一個(gè)名字，那個(gè)同學(xué)就會(huì)響亮地回答一聲“到”。

輪到我了，我有些緊張地站起來，大聲說：“到！”

老師微笑著看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那一刻，我覺得心里暖暖的，好像有一束光照進(jìn)了我的心房。

等老師念完名字，就開始給我們講學(xué)校的規(guī)矩后又笑著說“小朋友們，今天老師要給大家講一個(gè)小兔子找朋友的故事哦?！?br>
老師溫柔的聲音在教室里響起，一下子吸引了我們所有人的注意力。

大家都坐得端端正正，眼睛緊緊盯著老師，充滿期待。

“從前呀，有一只小兔子，它特別想找好朋友一起玩?！?br>
老師繪聲繪色地講著，我認(rèn)真地聽著，眼睛一刻也不敢離開老師。

“小兔子看到小猴子在爬樹，就跑過去說：‘小猴子，你下來陪我玩！

’ 小猴子看了看小兔子，沒理它，繼續(xù)爬樹。

小兔子又看到小松鼠在采松果，就喊：‘小松鼠，別采啦，快來陪我玩！

’ 小松鼠也沒搭理它。

小兔子覺得很奇怪，為什么大家都不愿意和它玩呢？”

聽到這兒，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來。

“因?yàn)樾⊥米硬欢Y貌！”

“對(duì)呀，它應(yīng)該好好說話?！?br>
大家你一言我一語地說著。

老師笑著擺擺手，等大家安靜下來，又接著講：“小兔子很傷心，就去問兔媽媽。

兔媽媽告訴它，交朋友要講禮貌，要尊重別人的想法。

小兔子聽了媽**話，恍然大悟?！?br>
“后來呀，小兔子再遇到小猴子，就很有禮貌地說：‘小猴子，你爬樹的樣子真厲害，等你玩累了，能不能和我一起玩呀？

’ 小猴子聽了，開心地說：‘好呀好呀！

’ 小兔子又去跟小松鼠說：‘小松鼠，你采的松果真多，等你忙完，我們一起玩好不好？

’ 小松鼠也笑著答應(yīng)了。

從那以后，小兔子就有了好多好朋友，它們每天都在一起快樂地玩耍?！?br>
老師講完后，笑著問我們：“小朋友們，從這個(gè)故事里，你們學(xué)到了什么呀？”

我高高地舉起手，大聲說：“交朋友要講禮貌，要尊重別人！”

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“云云說得真棒！

希望小朋友們都能像故事里后來的小兔子一樣，交到很多好朋友哦。

這堂課后，我對(duì)交朋友有了更深的理解。

在學(xué)校里，我也更加注意自己的言行，主動(dòng)和同學(xué)們友好相處。

每當(dāng)看到大家一起開心玩耍的樣子，我就想起小兔子找朋友的故事，它就像一盞明燈，照亮我在校園里尋找友誼的路，讓我在這懵懂的時(shí)光里，慢慢學(xué)會(huì)如何與他人相處，收獲溫暖與快樂。

老師講完小兔子找朋友的故事后，下課鈴響了，同學(xué)們興奮地收拾著書包，不一會(huì)兒就被家長(zhǎng)接走了。

我坐在座位上，望著窗外，心里盼著媽**身影能出現(xiàn)，可等了好久，始終沒看到。

校園漸漸安靜下來，教室里只剩下我一個(gè)人。

我背著沉甸甸的書包，慢慢走到了學(xué)校門口。

保安叔叔看我一首站著，走過來問：“小朋友，怎么還不回家呀？”

我低下頭，小聲說：“我媽媽還沒來?！?br>
保安叔叔安慰我：“別著急，再等等看。”

時(shí)間一分一秒地過去，天色越來越暗，我的心里充滿了委屈和害怕，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我開始胡思亂想，是不是媽媽忘了我，是不是不要我了。

實(shí)在等不下去了，我吸了吸鼻子，決定自己走回家。

一路上，我緊緊攥著衣角，小心翼翼地走著。

路上的行人漸漸少了，路燈散發(fā)出昏黃的光。

我心里有些害怕，但還是鼓起勇氣一步一步往前走。

終于走到了家門口，我敲了敲門，沒人回應(yīng)。

我又按了按門鈴，等了一會(huì)兒，媽媽才打開門。

她看到我，驚訝地說：“呀，你怎么自己回來了？

我今天忙昏頭，把接你的事兒給忘了?！?br>
我沒說話，徑首走進(jìn)屋里，把書包扔在沙發(fā)上，眼淚止不住地流下來。

那天晚上，我躺在床上，回想著這一天的經(jīng)歷，覺得又難過又有點(diǎn)小勇敢。

我知道，成長(zhǎng)的路上會(huì)有孤單和害怕，但我也在慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，以后再遇到這樣的事，我也許能更勇敢地面對(duì)。