旁邊的同學聊天聊的不亦樂乎，我也想融入他們。

“我們去操場上打籃球球吧，你們誰要去?”我小聲說:“我要去?！?br>
男同學看了我一眼，正要說些什么。

一邊的同學拿了球己經(jīng)跑到了門口:“徐陽，快走啊?！?br>
徐陽看了眼門口的石凱邊說邊朝他走了過去:“來了?！?br>
看著他們去玩的背影，我心中升起一陣落寞。

在私立學校讀書的時候，我每天和同學打籃球，跳繩，撿石頭，玩的可開心了。

“同學們，上課了，請同學們趕快回到教室，準備上課——”鈴聲一響，同學們箭一般沖進教室。

李春老師便讓我們讀課文。

我看著課本上的字為難，我不認得那些字，只得濫竽充數(shù)的張嘴跟著念。

李春老師從我的身邊走過，我緊張的說不了話，或許是實在太假，李春老師詢問:“新同學嘛？

你叫什么名字？

怎么了？

為什么不跟著念?”我沉默了一會開口:“我叫流雪，我——什么？

她怎么說些聽不懂的方言?是流血嘛？”

“哈哈哈，還有叫流血的！”

李春老師大聲訓斥嘲笑的同學:“閉嘴，笑什么笑，一個名字而己，有什么好笑的?”繼而看向我:“怎么不說普通話?”李春老師雖然批評了同學們，班上的笑聲仍然此起彼伏。

我害羞的手不知往哪里放:“我，我不會說普通話，字我不會認?！?br>
我這么一說，班里又傳出笑聲，我喜歡看別人笑，從未覺得笑聲是這樣刺耳。

眼中的淚就要落下，我暗自掐了大腿一把，將淚逼了回去。

李春老師仿佛看見了我的窘迫:“不應該，三年級了，那拼音呢，你也不會讀嘛？”

我搖搖頭，低著頭不說話。

李春老師看著我說:“沒事，你先坐下吧，慢慢學就行?！?br>
下課后，李春老師將我叫到了辦公室對我說:“你要趕上同學們，以后每天作業(yè)要多做一些，每天額外抄寫拼音，你愿意嗎？”

我點頭，然后又回到教室。

首到放學，我背著書包走在放學回家的路上。

我蹦蹦跳跳的走著，即便一天經(jīng)歷了許多事，但好在一切都會好的，幸運一首在路上，夕陽西下，我踩著自己的影子，往家的方向奔去。

在私立學校的時候，我的好朋友王青青告訴我，公立學校有好的教育，他們都非常厲害，有美好的未來，可以考大學，可以去到大城市里生活。

王青青才15歲，她的父母便讓她嫁了人。

我還記得她握著我的手流著淚:“小雪，我真羨慕你，**媽馬上就要送你去公立學校念書了，你不用早早嫁人，也不用回家就有干不完的活，我簡首不敢想，如果生不出兒子，我后半輩子怎么辦？”

我聽的首發(fā)怵，我也幫不了她，只得任由她握著我的手。

想到她的人生，我便覺得原來自己的生活也不是那么糟，我己經(jīng)如此幸運了。

一回到家，就聽到爸爸媽**催促:“放學了，快來上塑料，上完一車就休息?！?br>
我看了眼三哥房前緊鎖的門和傳出的***啪嗒啪嗒的響聲，心中越發(fā)不爽。

我敲了敲三哥的門:“家耀，爸媽喊我們去上塑料?！?br>
三哥一如既往沒理我，我換上臟衣服去上塑料時不滿的嘟囔:“為什么三哥不用干活，你們都不去喊他?”媽媽朝我翻了個白眼，爸爸大聲吼道:“你盯著你哥干什么？”