書名：《凡蛻之路》本書主角有王凡吳晗，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“淼熠”之手，本書精彩章節(jié)：夜色沉沉，一處簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院里，一個(gè)10歲左右的少年靜靜的躺在院中的泥地上，月光像紗一樣撫在少年黝黑卻清秀的臉上。西周異常寂靜，少年的神情仿佛也被定格了一般，無悲無喜。但其實(shí)此時(shí)少年的內(nèi)心，卻是思緒萬(wàn)千。他叫王凡，其實(shí)是個(gè)穿越者。但穿越到這個(gè)世界己經(jīng)整整10年了，王凡還是沒搞明白，自己到底穿越到了一個(gè)什么樣的世界？在這個(gè)世界，王凡沒有見過光怪陸離的鬼魅神妖和修仙者，也沒見過高來高去的武林高手，甚至...

夜色沉沉，一處簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院里，一個(gè)10歲左右的少年靜靜的躺在院中的泥地上，月光像紗一樣撫在少年黝黑卻清秀的臉上。

西周異常寂靜，少年的神情仿佛也被定格了一般，無悲無喜。

但其實(shí)此時(shí)少年的內(nèi)心，卻是思緒萬(wàn)千。

他叫王凡，其實(shí)是個(gè)穿越者。

但穿越到這個(gè)世界己經(jīng)整整10年了，王凡還是沒搞明白，自己到底穿越到了一個(gè)什么樣的世界？

在這個(gè)世界，王凡沒有見過光怪陸離的鬼魅神妖和修仙者，也沒見過高來高去的武林高手，甚至連神棍都沒見過一個(gè)。

這么長(zhǎng)時(shí)間了，王凡除了知道自己出生的小山村叫王村，知道這個(gè)世界的語(yǔ)言服飾跟古代中國(guó)類似外，別的一無所知。

這個(gè)世界到底是仙俠世界？

武俠世界？

還是別的什么，饒是王凡想盡辦法，也沒搞明白個(gè)所以然。

當(dāng)然，他這輩子也不叫王凡，而是有個(gè)山村特有的名字。。。。“王二狗”！

而且穿越不是應(yīng)該有金手指或者各種系統(tǒng)嗎？

可探查許久，王凡悲哀的發(fā)現(xiàn)，自己除了身高高點(diǎn)、力氣大點(diǎn)，跟普通人一點(diǎn)區(qū)別都沒有！

如果硬要湊數(shù)，他唯一的金手指，也僅僅是從**墜地起就覺醒了前世的記憶，知道自己叫王凡，自己是因?yàn)樵庥鲕嚨湶糯┰降竭@個(gè)世界的，穿越前只有40歲，知道以前世界父母妻女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

但這個(gè)金手指，他寧愿不要！

因?yàn)樗寄钣H人的錐心之苦，這十年來每時(shí)每刻都讓他痛不欲生。

況且伴隨自己穿越的，也沒有什么好運(yùn)，反而是接連不斷的厄運(yùn)。

王凡出生沒幾年，這世的母親就因?yàn)橹夭∵^世了，王凡7歲的時(shí)候，父親又莫名其妙的卷入了兩村的爭(zhēng)斗中，被隔壁岳村的村長(zhǎng)一棍打死。

就這樣，從7歲起，王凡就成了孤兒。

幸運(yùn)的是村里人善良淳樸，村里的叔叔伯伯嬸子大娘們看王凡可憐，經(jīng)常接濟(jì)他些糧食衣物，七歲的王凡才能在這個(gè)艱苦的環(huán)境里，勉強(qiáng)活了下來！

生活的艱辛，慢慢磨滅了王凡對(duì)這個(gè)世界探索的決心。

只有在夜深人靜的時(shí)候，王凡才會(huì)靜靜的躺在院子里，回憶前世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

王凡接受了王二狗這個(gè)身份，也接受了王二狗的處境。

于是便用沉默寡言來刻意掩飾自己時(shí)不時(shí)的內(nèi)心波動(dòng)，所有人都沒有看出王凡的異樣，只是想當(dāng)然的認(rèn)為：“這個(gè)孩子從小父母雙亡，比別的孩子更加懂事而己！”

既然老天爺這么安排，那就先好好活著吧。

王凡畢竟有40多年的人生經(jīng)驗(yàn)，所以隨著年齡的增長(zhǎng)，處境就好多了。

這世的父母給王凡留下了幾畝薄田，隨著年紀(jì)和力氣地增長(zhǎng)，耕地方面，王凡己經(jīng)不太需要鄉(xiāng)親們的幫助了。

當(dāng)然大家也越來越喜歡他。

尤其是村長(zhǎng)，也是幼年喪父，相同的經(jīng)歷，讓他更是對(duì)王凡另眼相看。

再加上王凡做事說話又很有分寸，誰(shuí)家有事都力所能及的去幫忙，所以在村里口碑越來越好。

也許是老天爺終于開眼了，王凡的人生也終于迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。

村里搬來了一位效仿先賢，隱居山林的劉夫子。

山村愚閉，對(duì)劉夫子的到來，山里人除了時(shí)時(shí)表現(xiàn)出的拘謹(jǐn)和對(duì)“文化人”的敬畏外，更多的是不以為然。

但讓劉夫子驚訝的是，這個(gè)叫王二狗的村民，卻對(duì)自己表現(xiàn)出了有別于其他村民的熱情。

甚至第一次見面的時(shí)候，他還從這個(gè)半大孩子的神情中，看到了喜極而泣的情感流露，這讓劉夫子很是奇怪?。。?br>
更讓劉夫子驚奇的是這個(gè)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

這么個(gè)愚閉的小山村，村民們要不沉默寡言，要不就是說話前言不對(duì)后語(yǔ)，有那么幾個(gè)明白人，還因?yàn)楹妥约旱恼Z(yǔ)言習(xí)慣不同交流不暢。

但劉夫子跟王二狗的溝通交流，卻出奇的舒服和順暢。

這讓因?yàn)樯詈驼Z(yǔ)言習(xí)慣不同而倍感折磨的劉夫子，感到了極大的慰藉。

未來的隱居生活，劉夫子感覺有了伴，最起碼有了可以說話交流的人。

有了這個(gè)想法，加上王凡不時(shí)的有意親近，夫子教書育人的習(xí)慣又被喚起，于是在一個(gè)水到渠成的時(shí)刻，在王凡刻意的驚訝和真實(shí)的驚喜中，在山民們?cè)尞惖纳袂橹?，劉夫子鄭重其事的收?a href="/tag/wangfan.html" style="color: #1e9fff;">王凡為關(guān)門弟子，正式開始教王凡讀書。

這劉夫子以前是太行縣吳家的文教習(xí)，所學(xué)淵博且教授學(xué)生極有章程。

目前又只有王二狗這一個(gè)學(xué)生可教，鑒于王二狗沒有基礎(chǔ)，所以計(jì)劃先花比較多的時(shí)間教王二狗識(shí)字，等王二狗把字學(xué)完以后，再教別的。

但讓劉夫子驚訝和欣喜的是，這王二狗除了寫字難看些，居然在短短的十幾天之內(nèi)，就基本認(rèn)全并可以完整寫下幾乎所有的字了。

對(duì)王凡的表現(xiàn)，劉夫子也是老懷安慰。

為了排解寂寞收的關(guān)門弟子，居然是個(gè)天才。

于是傾囊相授，經(jīng)書子集、詩(shī)詞歌賦、琴棋書畫等等自己擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)的，都一股腦的都教給王凡。

讓劉夫子更加驚喜的是，這王二狗理解能力更是出眾。

雖然有時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)的蹦出一些莫名其妙的“名詞”，但自己教授的東西，王二狗卻大都能夠理解透徹。

而且很會(huì)問問題，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。

劉夫子最喜歡的，就是愛問問題，又會(huì)問問題的學(xué)生。

對(duì)王凡的問題，也都是耐心解答，知無不言言無不盡！

于是，順理成章的，王凡終于對(duì)這個(gè)世界有了基本的了解?。?！