天邊泛起魚肚白時，我己站在窗前深呼吸。

空氣里浮動著露水的清香，梧桐葉在晨風中沙沙作響，遠處教學樓輪廓漸漸清晰——今天是入學**的日子。

街道比往常更早蘇醒。

車水馬龍的街道，各種各樣的人早起為了生計而奔波忙碌。

餛飩攤騰起白霧裹住行人的衣角，麻雀在光禿的枝椏上蹦跳，啄食昨夜遺落的玉米粒。

公交車報站聲與自行車的鈴聲交織成網(wǎng)，我攥著書包帶的手心沁出薄汗，公式定理、詩詞語法在腦海里自動排列組合。

轉(zhuǎn)過最后一個路口，校門豁然顯現(xiàn)。

灰白石階上零星站著幾道身影，有的低頭看資料，有的對著玻璃整理衣領(lǐng)。

我的心跳突然急促起來，喉嚨發(fā)緊，像有蝴蝶在胸腔撲棱翅膀。

深呼吸三次后，我摸出兜里的語法筆記，函數(shù)圖像在視網(wǎng)膜上投下虛影，與遠處飄動的校旗重疊。

清晨的陽光透過教室的玻璃窗斜斜地灑進來，空氣里浮動著細微的塵埃。

走廊里傳來窸窸窣窣的腳步聲，同學們抱著書包陸續(xù)走進教室，桌椅挪動的聲音此起彼伏。

我坐在靠窗的位置，手指無意識地摩挲著桌面，早讀時背過的古詩在腦海里打轉(zhuǎn)。

"這次入學關(guān)系到我們班的教學水平，希望大家認真對待。

"班主任將試卷袋放在***，紙袋包裝發(fā)出簌簌的聲響。

教室里的氣氛驟然緊繃起來，我的掌心沁出薄汗，有些緊張。

監(jiān)考老師分發(fā)試卷的沙沙聲格外清晰，當那張印著密密麻麻題目的紙落在面前時。

筆尖在選擇題上輕輕勾畫，前幾道題還算順利。

可當做到閱讀理解時，文章里陌生的字詞像一團團迷霧，我反復讀了三遍還是抓不住主旨。

汗水順著臉頰滑落，手心的汗水讓握筆都有些打滑。

窗外傳來遠處操場上高二體育課的學生們的嬉戲打鬧聲，我的呼吸變得急促，我深吸一口氣，耳邊只剩下自己心跳的聲音，恍惚間想起熬夜整理的知識點，那些在臺燈下抄寫的筆記突然在腦海中清晰起來。

重新睜開眼睛時，文章的邏輯鏈漸漸浮現(xiàn)，筆尖在答題區(qū)流暢地寫下一行行分析。

當最后一道大題也被填滿時，教室里的掛鐘正好指向十點。

我靠在椅背上，看著窗外搖曳的樹影，嘴角不自覺地揚起。

夕陽把教學樓染成暖金色，我攥著試卷分析錯題的身影被拉得很長很長。

終于隨著鈴聲響起那一刻我也停止了我手中的筆，我走出考場，呼出一口濁氣，隨著人流走到操場尋找向晴，我們約定好在這里集合，操場上高二高三的學長學姐在運動場上盡情揮灑汗水，成為校園里一道獨特的風景。

我終于也找到的了向晴和她訴說著我可能考砸了的事情，試卷上有些題型我并沒有見過 ，向晴安慰著我：“沒關(guān)系啦，只是一次入學**，那接下來還有月考期末考如果每次都這么焦慮，你的精神狀態(tài)一定會很差的，不要為了己經(jīng)發(fā)生和未發(fā)生的事情而去焦慮，放寬心啦，靚女！”

江怡聽著向晴說完后豁然開朗，放松了許多。

兩人并肩走著，回到了教室，接下來就是換座位，江怡心情剛好一點，一看有可能跟向晴分開又有點低落，果然她擔心的還是發(fā)生了，她并沒有和向晴分到一起，她的同桌換成了張皓宇，不過還好的是向晴的座位離她并不遠，但是向晴并沒有受什么影響，她性格開朗活潑大方，好似和誰都可以是好朋友，江怡看到這樣的向晴不禁有點自卑，自己這樣扭捏的性子真的很討厭，江怡開始自我厭棄了，張皓宇察覺到江怡的情緒有點不好，開始跟江怡講起話來分散她的注意力，很快江怡不在受情緒的影響，開始和張皓宇攀談起來，而不遠處的向晴卻時刻注意著兩人，表情不似在江怡面前那樣溫和，反而有些冷漠無情，江怡好似發(fā)現(xiàn)什么轉(zhuǎn)頭看向向晴，向晴很快綻放出笑容回望著江怡。

這一瞬間的變臉，江怡并沒有發(fā)現(xiàn)，只覺得是自己想多了，回過身繼續(xù)和張皓宇交談著，聊的多了發(fā)現(xiàn)張皓宇學習是真的很好又努力，很多復雜的題型他只要看兩遍就知道怎么解答了，江怡看向張皓宇都變成星星眼了：“你好厲害啊，以后我有不會的可以隨時問你么，你方便的話”張皓宇看著江怡一臉崇拜的樣子不禁笑到：“當然可以啦，同桌”。

教室里充滿著學生的歡聲笑語，李薇走了進來：“安靜”瞬間鴉雀無聲，李薇安排了接下來的課程，隨后走出了教室，隨著上課鈴聲的響起，大家開始進入學習狀態(tài)，但總有幾位同學在老師講課聲中有些昏昏欲睡，同學們在筆記本上記著所學的知識點，江怡看著黑板有些不解，舉手**，但老師并沒有注意到她的動作，張皓宇轉(zhuǎn)頭看了看江怡：“你那里不明白”，江怡指著書中的一個例題：“這里，我不明白它的原理是什么”張皓宇看了看江怡：“這里套公式就可以”江怡嘆了口氣：“我知道、但是我想知道為什么要套公式，我想知道它的原理是什么”。

張皓宇挑了挑眉給她講解，江怡聽完他的講解后瞬間頓悟，江怡向張皓宇道了謝，兩人討論完后下課鈴聲也隨之響起。

下課后，向晴朝著江怡走了過來，向晴走到江怡身邊目光在江怡張皓宇兩人仔細打量，江怡看見這樣的向晴道：“向晴怎么啦？”

向晴沖江怡搖搖頭說道：“放學我們?nèi)コ曰疱伆桑?br>
張皓宇你去不去？”

張皓宇搖搖頭表示拒絕，江怡看向向晴的目光帶著抱歉：“不好意思啊向晴，我可能去不了了，今天我爸爸媽媽回來，他們好久才回來一次?！?br>
向晴面露可惜只好作罷，回到了自己的位置上。

第二節(jié)課的鈴聲總帶著某種魔力，語文老師朗誦《春江花月夜》時，窗外的玉蘭花瓣恰好飄落在講臺邊緣，不知誰把鋼筆掉在地上，清脆的聲響竟讓所有人屏住了呼吸，連后排總愛睡覺的小李都支起了腦袋。

我看見前排女生在課本空白處畫著月亮，鄰座男生在"江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸"旁畫了條蜿蜒的小河，鋼筆水洇開的痕跡像極了水墨畫。

但最讓人心跳加速的永遠是那聲下課鈴。

當下課鈴聲穿透教室的剎那，后排男生像彈簧般彈起來，迅速的奔向操場。

我看著窗邊那棵搖晃的梧桐樹，陽光透過樹葉灑落在張宇的側(cè)臉，這一刻好似畫面靜止，頓時覺得歲月靜好。

幾個女生圍在一起討論著最近明星的八卦和各種周邊，教室里殘留著粉筆灰和陽光交織的味道。

這時總會有值日生輕輕哼著歌擦黑板，水痕在陽光下漸漸蒸騰成彩虹的碎片。

當放學的鈴聲在暮色中響起時，我收拾著寫滿筆記的課本。

走廊里此起彼伏的"老師再見"像一首合唱，廣播也開始播放起了音樂，為這一天學習落下帷幕“時光流過教室門前故事留在黑板后面安靜望著天夜空中是我們許過的愿耳機里還是那首歌青春永遠不會褪色跟隨記憶的風鮮艷那份年少時追過的夢將背包塞滿了希望將未來緊握在手掌誰的歌聲回蕩在經(jīng)過的走廊”穿過操場時，看見幾個低年級學生蹲在花壇邊觀察螞蟻，他們的影子被夕陽拉得很長很長。

我忽然想起早晨那只落在窗臺的麻雀，此刻它大概正馱著夕陽飛向歸巢。

我急匆匆的向地鐵站跑去，想快一點回到家中，打開門，我以為迎接我的是爸爸媽媽溫暖的懷抱，結(jié)果確實空無一人，只有早上我忘記關(guān)上的窗吹進來的冷風，我的心瞬間跌落谷底，有些失落，我將書包扔到地上我撲進沙發(fā)里，靜靜的流著眼淚。

過了好久，我才緩過神來，今天的作業(yè)也還沒有寫，我快速的從書包里掏出課本和試卷寫了起來，等我寫完看向窗外才發(fā)覺過去了好久，月亮己經(jīng)高高掛起，我收拾好剛才殘局，走向廚房，熟練的打開冰箱和燃氣灶為自己準備今天的晚餐，吃飽喝足后，我回到房間，躺在床上靜靜的思考著，拿起了手機，找到爸爸的電話號碼撥打過去，但并沒有接通。