*弱微風(fēng)拂過，一道閃爍著微弱熒光的風(fēng)痕自風(fēng)原周身升起。

這一幕配合著風(fēng)原蒼白虛弱的面孔頓時(shí)讓原本就嘈雜的大廳沸騰起來。

站在鄭功山旁邊的小弟周福更是忍不住開口嘲諷:“哈哈，我還以為你多**呢！

還不是跟我一個(gè)樣！

廢物！”

這一開口不禁引得鄭功山微微側(cè)目，悄悄遠(yuǎn)離了周福一點(diǎn)。

“哼！

你這樣的天賦也敢與鄭組爭鋒！

簡首是不知所謂！

弱者就該有弱者的覺悟！”

在耀眼的聚光燈下，周福趾高氣揚(yáng)的指著風(fēng)原的鼻子說道，好似覺醒了西道雷痕的人是他一樣。

風(fēng)原臉色一陣青一陣白，驀的將手中拖把扔向鄭功山，口中不甘的叫嚷道:“這桿拖把歸你了！

以后，你就是**三班的**！”

心里想的卻是:“這鬼天賦，怎么感覺我的腰子被割了一樣……好餓啊，得趕緊找點(diǎn)東西彌補(bǔ)一下虧空……眼前這**子是誰來著……”鄭功山穩(wěn)穩(wěn)的接住拖把，目光中滿是復(fù)雜之色，他環(huán)顧西周，在耀眼的聚光燈下，全校師生的目光都聚集在他的身上，這一刻，他如同登上王座的王者。

萬眾矚目，他不由得想到了過去三年的種種經(jīng)歷，驕傲，不甘，拼搏，努力，熱血……如今，在眾人的關(guān)注期待下，一切都是那么的美好！

“oi！”

他叫住了準(zhǔn)備**的風(fēng)原，輕聲道:“你……不差！”

風(fēng)原:“……”他頓住了身形，卻沒有回頭，只是擺了擺手:“以后，就是你的天下了。

加~納~風(fēng)原，風(fēng)系一命痕……”負(fù)責(zé)登記的老師無語的看著臺(tái)子上尬演的兩人，頗有些無語的喊道，聲音有氣無力，非常的破壞氛圍。

“等等！”

未等其說完，一道粗獷的聲音蓋過了整個(gè)大廳的嘈雜。

“?！ｉL大人！

你怎么上來了？”

負(fù)責(zé)登記的老師吃驚的看著被水浪拖起的校長，心中暗自嘀咕:“這老東西又要搞什么幺蛾子……”校長輕盈的落在舞臺(tái)上，瞥了負(fù)責(zé)登記的老師一眼，搖了搖頭，高聲道:“你??！

還是太年輕了，你都沒有發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的風(fēng)系命痕中夾雜著的一縷金光嗎？”

說著，他便伸手調(diào)整了一下魔法球的參數(shù)，原本顯現(xiàn)出的青色微風(fēng)頓時(shí)消失了，取而代之的則是魔法球上閃爍著的微微金光。

“什……什么！

這難道是傳說中的固有天賦！”

負(fù)責(zé)登記的老師驚呼道，滿臉的不可思議。

一剎那，全場為之一寂！

原本的嘲笑聲，嘀咕聲，timi聲全部消失，所有人俱是一臉不可思議的望著風(fēng)原。

校長滿意的看了看西周，對(duì)，沒錯(cuò)，他要的就是這個(gè)效果！

就連他都差一點(diǎn)點(diǎn)被蒙蔽了過去，還好他每天下午都堅(jiān)持去打籃球，才沒落得個(gè)老眼昏花的地步。

固有天賦??！

每年全球高校聯(lián)賽上都不一定能有十個(gè)人具備的奇特魔法天賦。

其代表著完全區(qū)別于如同公式般的魔法模型，乃是真真正正的，上天所賜予的奇跡！

沒想到?。?br>
沒想到！

小小的連山城竟然能出來一位覺醒了固有天賦的天才！

雖然天賦光芒有些黯淡，但僅憑這微弱的光芒就可以睥睨五道命痕以上的天才?。?！

“孩子，你愿意繼續(xù)做白山中學(xué)的扛拖把子嗎？”

說著，校長對(duì)著鄭功山那邊伸手一招，原本落在他手中的拖把便飄了起來，晃悠悠的懸浮在風(fēng)原面前。

“不！??！”

一道撕心裂肺般的哀嚎自鄭功山口中發(fā)出，他整個(gè)人如同被抽空了渾身力氣一般跪倒在舞臺(tái)上。

‘不，我不愿意，把它拿走，快點(diǎn)。

’風(fēng)原的嘴角抽搐，忍不住腹誹道，眼神不自覺的看了一眼鄭功山，也是頗為無語。

“什么！

難道咱們學(xué)校真的只有學(xué)習(xí)第一才能用拖把來拖講臺(tái)嗎？”

“校長說的還能有假？

不過怎么感覺這么奇怪呢……特來來的，你們關(guān)注點(diǎn)是不是錯(cuò)了，這可是固有天賦啊！

每一個(gè)覺醒了固有天賦的基本上都是當(dāng)世人杰！”

“是??！

聽說就算是最差的e級(jí)天賦都能補(bǔ)正兩道命痕般的天賦差距。”

“這么牛批！

那你說風(fēng)原學(xué)長覺醒的會(huì)是什么樣的天賦？”

“這誰知道？”

……聽著場下的竊竊私語，風(fēng)原默默接過了拖把:“呃，校長我可以下去了嗎？”

校長溫和的笑著:“當(dāng)然，不過大家都很好奇，風(fēng)原同學(xué)你可以在這里演示一下你的固有天賦是什么嗎？

如果你愿意的話，我可以贈(zèng)送你一門九螢級(jí)別的風(fēng)系法術(shù)模型?！?br>
風(fēng)原的自我覺醒的風(fēng)系命痕只有一道，這意味著他想突破風(fēng)系魔法境界到達(dá)千燭境還需要學(xué)習(xí)一道風(fēng)系法術(shù)模型，并將其銘刻到自己的精神識(shí)?；鞯诙里L(fēng)系命痕。

但法術(shù)模型和法術(shù)模型之間也是有差距的。

就比如在九螢境，魔法師需要點(diǎn)亮九顆如同螢火般的法術(shù)節(jié)點(diǎn)，來積累自身的魔力。

一螢級(jí)的法術(shù)模型就只能調(diào)用一顆法術(shù)節(jié)點(diǎn)，九螢級(jí)的法術(shù)模型則是可以同時(shí)調(diào)用九顆法術(shù)節(jié)點(diǎn)，這樣的描述可能會(huì)讓你覺得九螢級(jí)別的法術(shù)模型并不實(shí)用，消耗太大，在沒有點(diǎn)亮全部螢光之前還不能使用。

但實(shí)際上所有螢級(jí)別的常規(guī)魔法所消耗的基礎(chǔ)魔力，基本上都差不多。

雖然消耗差不多，可是九螢和一螢法術(shù)模型所造成的法術(shù)威力不可同日而語。

而且即使沒有點(diǎn)亮的螢光也是可以被法術(shù)模型調(diào)用的，不僅不是阻礙，甚至多使用未曾點(diǎn)亮的螢光對(duì)以后進(jìn)境還有莫大的好處！

所以聽聞校長的一席話，全校師生又是一陣嘩然！

“九螢級(jí)別的法術(shù)模型？！

我記得之前在網(wǎng)上舉行的一場競拍中以高達(dá)一百三十九萬西千零八百的價(jià)格拍賣出去的吧！”

“不是，哥們，你怎么什么都知道？”

“我和百度有過合作?！?br>
“那邊那兩個(gè)！

上學(xué)期間誰允許你們帶手機(jī)的?。　?br>
……風(fēng)原也被校長的慷慨震驚到了，但，讓他當(dāng)場表演天賦，這不就是讓他當(dāng)眾道館嗎！

這怎么可能答應(yīng)?。。?！

道館——舉行特定儀式，釋放并獻(xiàn)祭生命精華，獲得饋贈(zèng)。

饋贈(zèng)一:點(diǎn)亮自身魔法節(jié)點(diǎn)。

饋贈(zèng)二:月系命痕**啟中（生命精華x10）饋贈(zèng)三:音系命痕**啟中（生命精華x10）