第2章 合作的契機(jī)
心棘難平
第二章：合作的契機(jī)開(kāi)學(xué)典禮因雨延期，一首到第二天，太陽(yáng)才從云層后探出腦袋，暖烘烘的日光毫無(wú)保留地傾灑，給整個(gè)校園披上了一層金色的薄紗。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到操場(chǎng)，整齊列隊(duì)，嘰嘰喳喳地討論著新學(xué)年的種種，滿心期待著開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)場(chǎng)。
玄歌站在班級(jí)隊(duì)列之中，身旁的林悅口若懸河，興致勃勃地分享著昨晚追的綜藝，可玄歌卻一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
他的目光總是不自覺(jué)地飄向不遠(yuǎn)處的裴一炫，每一次目光交匯，又像受驚的小鹿般迅速移開(kāi)。
玄歌回想起初中時(shí)偶然看到裴一炫在音樂(lè)表演中的模樣，舞臺(tái)上的裴一炫懷抱吉他，燈光傾灑，歌聲悠揚(yáng)，那自信又耀眼的樣子，讓玄歌從此在心底埋下了一顆向往的種子，渴望有一天自己也能如此閃耀 。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，語(yǔ)文老師將玄歌叫到了辦公室。
語(yǔ)文老師名叫李詩(shī)韻，西十多歲的她，歲月似乎格外溫柔，只在她眼角留下了淺淺的魚(yú)尾紋。
她總是穿著簡(jiǎn)約又不失優(yōu)雅的連衣裙，一頭利落的短發(fā)，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛里像藏著星星，讓人如沐春風(fēng)。
此刻，她正微笑著看向玄歌，聲音輕柔：“玄歌呀，老師一首都特別欣賞你寫(xiě)作文的才華。
學(xué)校打算讓每個(gè)班出一篇超勵(lì)志的稿子，下星期全校大會(huì)的時(shí)候朗讀，老師第一個(gè)就想到你啦，愿不愿意挑戰(zhàn)一下呀？”
玄歌一聽(tīng)，心里既驚喜又有些無(wú)措，臉上閃過(guò)一絲猶豫。
他低著頭，腳尖不自覺(jué)地蹭著地面，小聲說(shuō)道：“老師，寫(xiě)稿子我倒是愿意，可要是讓我在全校同學(xué)面前朗讀，我真的不行。
我一站在那么多人面前，大腦就一片空白，話都講不清楚?！?br>
***輕輕拍了拍玄歌的肩膀，溫和地說(shuō)：“老師懂你的心思。
要不這樣，老師給你找個(gè)小伙伴一起完成。
裴一炫你認(rèn)識(shí)吧，他雖然寫(xiě)作方面比不**，但口才那叫一個(gè)厲害，平時(shí)發(fā)言又積極又自信。
你們倆搭伙，他負(fù)責(zé)朗讀，你就專(zhuān)心把稿子打磨得閃閃發(fā)光，你覺(jué)得咋樣？”
玄歌聽(tīng)到裴一炫的名字，心臟猛地漏跳一拍，既緊張又隱隱期待。
還沒(méi)等他回應(yīng)，***就笑著眨眨眼：“就這么愉快地決定啦，你先**室，等會(huì)兒我把裴一炫也叫來(lái)，你們好好聊聊，說(shuō)不定能碰撞出不一樣的火花呢！”
玄歌回到教室，心還在“砰砰”狂跳。
林悅眼尖，一下就發(fā)現(xiàn)他不對(duì)勁。
林悅看似大大咧咧，實(shí)則心思細(xì)膩，她早就察覺(jué)到玄歌對(duì)裴一炫那種復(fù)雜的情緒，既羨慕又憧憬。
她像個(gè)貼心的大姐姐，輕輕拉過(guò)玄歌，小聲問(wèn)：“玄歌，老師叫你去說(shuō)啥啦？
看你緊張成這樣?！?br>
玄歌把事情一五一十地告訴了林悅，林悅眼睛一亮，握住玄歌的手，認(rèn)真地說(shuō)：“和裴一炫合作，這是多好的機(jī)會(huì)呀！
他能幫你不少，而且說(shuō)不定這次之后，你能離自己的目標(biāo)更近一步呢！”
玄歌扯出一個(gè)略顯尷尬的笑容，他心里其實(shí)滿是擔(dān)憂，害怕和裴一炫交流時(shí)冷場(chǎng)，也擔(dān)心自己寫(xiě)的稿子達(dá)不到預(yù)期。
沒(méi)過(guò)多久，裴一炫邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)了教室。
他身形高挑，穿著一件簡(jiǎn)單的白襯衫和黑色長(zhǎng)褲，袖口隨意地挽起，露出線條流暢的小臂。
他神色平靜，臉上沒(méi)什么多余的表情，但開(kāi)口時(shí)語(yǔ)氣禮貌又溫和：“聽(tīng)說(shuō)我們要一起完成寫(xiě)稿子和朗讀的任務(wù)？”
玄歌聽(tīng)到聲音，猛地站起身，動(dòng)作太急，膝蓋不小心撞到了桌沿，疼得他倒吸一口涼氣。
他漲紅了臉，尷尬地?fù)蠐项^說(shuō)：“嗯……是的，老師說(shuō)你朗讀厲害，我就負(fù)責(zé)寫(xiě)稿子?！?br>
裴一炫拉過(guò)旁邊的椅子，穩(wěn)穩(wěn)坐下，認(rèn)真地說(shuō)：“我文筆一般，不過(guò)腦子里有些點(diǎn)子，咱們一起商量。”
兩人就此開(kāi)始討論稿子的主題和框架。
裴一炫思維活躍，像打開(kāi)了創(chuàng)意的閥門(mén)，提出以校園里那棵見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的老銀杏樹(shù)為切入點(diǎn)，講述一屆又一屆學(xué)生在樹(shù)下的成長(zhǎng)故事，串聯(lián)起同學(xué)們拼搏奮進(jìn)的青春歲月。
玄歌一邊聽(tīng)，一邊微微點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)說(shuō)出自己的想法，補(bǔ)充一些優(yōu)美且富有感染力的語(yǔ)句，讓內(nèi)容更加飽滿生動(dòng)。
討論間，氣氛逐漸變得融洽，可玄歌還是下意識(shí)地和裴一炫保持著一定距離，偶爾不小心碰到對(duì)方的手，他都會(huì)像觸電般迅速縮回去。
時(shí)間在兩人的討論聲中悄然流逝，不知不覺(jué)就到了放學(xué)時(shí)間，經(jīng)過(guò)一下午的努力，初稿終于完成了。
玄歌看著寫(xiě)滿字的稿紙，心中涌起一股難以言喻的成就感，這是他和裴一炫共同努力的成果。
裴一炫看了看稿子，又看了看玄歌，神色平靜，語(yǔ)氣里卻帶著一絲認(rèn)可：“你做的很好，我們?nèi)ソ桓灏?。?br>
兩人來(lái)到辦公室，把初稿遞給***。
***戴上那副黑框的細(xì)邊眼鏡，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。
玄歌和裴一炫站在一旁，大氣都不敢出，緊張地等待著老師的評(píng)價(jià)。
辦公室里安靜極了，只有墻上的掛鐘在“滴答滴答”地響著。
過(guò)了好一會(huì)兒，***放下稿子，臉上露出了滿意的笑容：“寫(xiě)得太棒了！
主題新穎，文字也很有感染力。
玄歌，你的文筆沒(méi)得說(shuō)，裴一炫，你的思路也很獨(dú)特。
稍微再修改修改，肯定能驚艷全校同學(xué)。
裴一炫，朗讀這一塊就靠你好好準(zhǔn)備啦！”
得到老師的肯定，玄歌和裴一炫都松了一口氣，相視一笑。
走出辦公室，夕陽(yáng)的余暉溫柔地灑在他們身上，勾勒出少年們美好的輪廓。
走廊上，偶爾有幾個(gè)同學(xué)路過(guò)，投來(lái)好奇的目光，不過(guò)兩人都沉浸在完成任務(wù)的喜悅中，并未在意。
“接下來(lái)只要再修改一下，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了?！?br>
裴一炫雙手插兜，語(yǔ)氣平靜，打破了短暫的沉默。
玄歌微微點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“嗯，謝謝你今天的想法，給了我很多啟發(fā)?！?br>
裴一炫側(cè)頭看了玄歌一眼，嘴角微微上揚(yáng)：“你也很有想法，這是我們一起的功勞?！?br>
兩人并肩走著，陽(yáng)光將他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，交織在一起。
回到教室收拾好書(shū)包，天色己經(jīng)漸漸暗了下來(lái)。
校園里的人越來(lái)越少，只剩下幾聲?shū)B(niǎo)鳴和樹(shù)葉的沙沙聲。
林悅早就等在教室門(mén)口，看到他們出來(lái)，立刻迎了上去：“怎么樣，老師怎么說(shuō)？”
玄歌笑著說(shuō)：“老師說(shuō)還不錯(cuò)，再修改修改就行。”
林悅拍了拍玄歌的肩膀：“我就知道你們行！
走，一起回家吧?！?br>
三人一起走出校園，一路上，林悅像個(gè)小太陽(yáng)，不停地說(shuō)著話，逗得玄歌和裴一炫不時(shí)露出笑容。
到了分岔路口，裴一炫微微點(diǎn)頭示意：“我先走了，明天學(xué)校見(jiàn)。”
玄歌和林悅也向他道別，看著裴一炫的背影漸漸遠(yuǎn)去。
“今天辛苦啦，不過(guò)真的很開(kāi)心。”
玄歌看著裴一炫離去的方向，小聲說(shuō)道。
林悅挽住玄歌的胳膊：“以后肯定還有更多有意思的事兒呢，說(shuō)不定通過(guò)這次，你能徹底克服自己的小毛病。”
玄歌笑了笑，心里默默期待著。
回到家，玄歌坐在書(shū)桌前，又仔細(xì)看了看稿子，回想著今天和裴一炫討論的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
他知道，從今天起，自己的高中生活或許真的要發(fā)生一些不一樣的變化了 。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到操場(chǎng)，整齊列隊(duì)，嘰嘰喳喳地討論著新學(xué)年的種種，滿心期待著開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)場(chǎng)。
玄歌站在班級(jí)隊(duì)列之中，身旁的林悅口若懸河，興致勃勃地分享著昨晚追的綜藝，可玄歌卻一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
他的目光總是不自覺(jué)地飄向不遠(yuǎn)處的裴一炫，每一次目光交匯，又像受驚的小鹿般迅速移開(kāi)。
玄歌回想起初中時(shí)偶然看到裴一炫在音樂(lè)表演中的模樣，舞臺(tái)上的裴一炫懷抱吉他，燈光傾灑，歌聲悠揚(yáng)，那自信又耀眼的樣子，讓玄歌從此在心底埋下了一顆向往的種子，渴望有一天自己也能如此閃耀 。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，語(yǔ)文老師將玄歌叫到了辦公室。
語(yǔ)文老師名叫李詩(shī)韻，西十多歲的她，歲月似乎格外溫柔，只在她眼角留下了淺淺的魚(yú)尾紋。
她總是穿著簡(jiǎn)約又不失優(yōu)雅的連衣裙，一頭利落的短發(fā)，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛里像藏著星星，讓人如沐春風(fēng)。
此刻，她正微笑著看向玄歌，聲音輕柔：“玄歌呀，老師一首都特別欣賞你寫(xiě)作文的才華。
學(xué)校打算讓每個(gè)班出一篇超勵(lì)志的稿子，下星期全校大會(huì)的時(shí)候朗讀，老師第一個(gè)就想到你啦，愿不愿意挑戰(zhàn)一下呀？”
玄歌一聽(tīng)，心里既驚喜又有些無(wú)措，臉上閃過(guò)一絲猶豫。
他低著頭，腳尖不自覺(jué)地蹭著地面，小聲說(shuō)道：“老師，寫(xiě)稿子我倒是愿意，可要是讓我在全校同學(xué)面前朗讀，我真的不行。
我一站在那么多人面前，大腦就一片空白，話都講不清楚?！?br>
***輕輕拍了拍玄歌的肩膀，溫和地說(shuō)：“老師懂你的心思。
要不這樣，老師給你找個(gè)小伙伴一起完成。
裴一炫你認(rèn)識(shí)吧，他雖然寫(xiě)作方面比不**，但口才那叫一個(gè)厲害，平時(shí)發(fā)言又積極又自信。
你們倆搭伙，他負(fù)責(zé)朗讀，你就專(zhuān)心把稿子打磨得閃閃發(fā)光，你覺(jué)得咋樣？”
玄歌聽(tīng)到裴一炫的名字，心臟猛地漏跳一拍，既緊張又隱隱期待。
還沒(méi)等他回應(yīng)，***就笑著眨眨眼：“就這么愉快地決定啦，你先**室，等會(huì)兒我把裴一炫也叫來(lái)，你們好好聊聊，說(shuō)不定能碰撞出不一樣的火花呢！”
玄歌回到教室，心還在“砰砰”狂跳。
林悅眼尖，一下就發(fā)現(xiàn)他不對(duì)勁。
林悅看似大大咧咧，實(shí)則心思細(xì)膩，她早就察覺(jué)到玄歌對(duì)裴一炫那種復(fù)雜的情緒，既羨慕又憧憬。
她像個(gè)貼心的大姐姐，輕輕拉過(guò)玄歌，小聲問(wèn)：“玄歌，老師叫你去說(shuō)啥啦？
看你緊張成這樣?！?br>
玄歌把事情一五一十地告訴了林悅，林悅眼睛一亮，握住玄歌的手，認(rèn)真地說(shuō)：“和裴一炫合作，這是多好的機(jī)會(huì)呀！
他能幫你不少，而且說(shuō)不定這次之后，你能離自己的目標(biāo)更近一步呢！”
玄歌扯出一個(gè)略顯尷尬的笑容，他心里其實(shí)滿是擔(dān)憂，害怕和裴一炫交流時(shí)冷場(chǎng)，也擔(dān)心自己寫(xiě)的稿子達(dá)不到預(yù)期。
沒(méi)過(guò)多久，裴一炫邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)了教室。
他身形高挑，穿著一件簡(jiǎn)單的白襯衫和黑色長(zhǎng)褲，袖口隨意地挽起，露出線條流暢的小臂。
他神色平靜，臉上沒(méi)什么多余的表情，但開(kāi)口時(shí)語(yǔ)氣禮貌又溫和：“聽(tīng)說(shuō)我們要一起完成寫(xiě)稿子和朗讀的任務(wù)？”
玄歌聽(tīng)到聲音，猛地站起身，動(dòng)作太急，膝蓋不小心撞到了桌沿，疼得他倒吸一口涼氣。
他漲紅了臉，尷尬地?fù)蠐项^說(shuō)：“嗯……是的，老師說(shuō)你朗讀厲害，我就負(fù)責(zé)寫(xiě)稿子?！?br>
裴一炫拉過(guò)旁邊的椅子，穩(wěn)穩(wěn)坐下，認(rèn)真地說(shuō)：“我文筆一般，不過(guò)腦子里有些點(diǎn)子，咱們一起商量。”
兩人就此開(kāi)始討論稿子的主題和框架。
裴一炫思維活躍，像打開(kāi)了創(chuàng)意的閥門(mén)，提出以校園里那棵見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的老銀杏樹(shù)為切入點(diǎn)，講述一屆又一屆學(xué)生在樹(shù)下的成長(zhǎng)故事，串聯(lián)起同學(xué)們拼搏奮進(jìn)的青春歲月。
玄歌一邊聽(tīng)，一邊微微點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)說(shuō)出自己的想法，補(bǔ)充一些優(yōu)美且富有感染力的語(yǔ)句，讓內(nèi)容更加飽滿生動(dòng)。
討論間，氣氛逐漸變得融洽，可玄歌還是下意識(shí)地和裴一炫保持著一定距離，偶爾不小心碰到對(duì)方的手，他都會(huì)像觸電般迅速縮回去。
時(shí)間在兩人的討論聲中悄然流逝，不知不覺(jué)就到了放學(xué)時(shí)間，經(jīng)過(guò)一下午的努力，初稿終于完成了。
玄歌看著寫(xiě)滿字的稿紙，心中涌起一股難以言喻的成就感，這是他和裴一炫共同努力的成果。
裴一炫看了看稿子，又看了看玄歌，神色平靜，語(yǔ)氣里卻帶著一絲認(rèn)可：“你做的很好，我們?nèi)ソ桓灏?。?br>
兩人來(lái)到辦公室，把初稿遞給***。
***戴上那副黑框的細(xì)邊眼鏡，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。
玄歌和裴一炫站在一旁，大氣都不敢出，緊張地等待著老師的評(píng)價(jià)。
辦公室里安靜極了，只有墻上的掛鐘在“滴答滴答”地響著。
過(guò)了好一會(huì)兒，***放下稿子，臉上露出了滿意的笑容：“寫(xiě)得太棒了！
主題新穎，文字也很有感染力。
玄歌，你的文筆沒(méi)得說(shuō)，裴一炫，你的思路也很獨(dú)特。
稍微再修改修改，肯定能驚艷全校同學(xué)。
裴一炫，朗讀這一塊就靠你好好準(zhǔn)備啦！”
得到老師的肯定，玄歌和裴一炫都松了一口氣，相視一笑。
走出辦公室，夕陽(yáng)的余暉溫柔地灑在他們身上，勾勒出少年們美好的輪廓。
走廊上，偶爾有幾個(gè)同學(xué)路過(guò)，投來(lái)好奇的目光，不過(guò)兩人都沉浸在完成任務(wù)的喜悅中，并未在意。
“接下來(lái)只要再修改一下，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了?！?br>
裴一炫雙手插兜，語(yǔ)氣平靜，打破了短暫的沉默。
玄歌微微點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“嗯，謝謝你今天的想法，給了我很多啟發(fā)?！?br>
裴一炫側(cè)頭看了玄歌一眼，嘴角微微上揚(yáng)：“你也很有想法，這是我們一起的功勞?！?br>
兩人并肩走著，陽(yáng)光將他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，交織在一起。
回到教室收拾好書(shū)包，天色己經(jīng)漸漸暗了下來(lái)。
校園里的人越來(lái)越少，只剩下幾聲?shū)B(niǎo)鳴和樹(shù)葉的沙沙聲。
林悅早就等在教室門(mén)口，看到他們出來(lái)，立刻迎了上去：“怎么樣，老師怎么說(shuō)？”
玄歌笑著說(shuō)：“老師說(shuō)還不錯(cuò)，再修改修改就行。”
林悅拍了拍玄歌的肩膀：“我就知道你們行！
走，一起回家吧?！?br>
三人一起走出校園，一路上，林悅像個(gè)小太陽(yáng)，不停地說(shuō)著話，逗得玄歌和裴一炫不時(shí)露出笑容。
到了分岔路口，裴一炫微微點(diǎn)頭示意：“我先走了，明天學(xué)校見(jiàn)。”
玄歌和林悅也向他道別，看著裴一炫的背影漸漸遠(yuǎn)去。
“今天辛苦啦，不過(guò)真的很開(kāi)心。”
玄歌看著裴一炫離去的方向，小聲說(shuō)道。
林悅挽住玄歌的胳膊：“以后肯定還有更多有意思的事兒呢，說(shuō)不定通過(guò)這次，你能徹底克服自己的小毛病。”
玄歌笑了笑，心里默默期待著。
回到家，玄歌坐在書(shū)桌前，又仔細(xì)看了看稿子，回想著今天和裴一炫討論的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
他知道，從今天起，自己的高中生活或許真的要發(fā)生一些不一樣的變化了 。