懸疑推理《影禮》是大神“聽(tīng)說(shuō)紫菜是黑的”的代表作，林喬蘇瑤是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：林喬習(xí)慣在圖書(shū)館的北側(cè)靠窗角落做筆記。那里光線最好——上午斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光會(huì)沿著書(shū)架的縫隙灑在桌面上，紙張與鉛筆的摩擦聲顯得異常清晰。對(duì)他而言，翻閱舊書(shū)、記錄細(xì)碎觀察本身就像做實(shí)驗(yàn)：設(shè)定假設(shè)、搜集證據(jù)、反復(fù)推敲。今天他桌上攤著兩本書(shū)：一本是《民間符紋與習(xí)俗》，另一本是《異常感知：心理學(xué)視角》。他在第二本書(shū)的邊緣寫(xiě)著注釋，試圖把“認(rèn)知偏差”和“集體錯(cuò)覺(jué)”兩者聯(lián)系起來(lái)?！澳阋部催@些？”一個(gè)輕快的聲音從旁...

傍晚的場(chǎng)有種懶散的空曠感，籃球架長(zhǎng)長(zhǎng)的子，風(fēng)從臺(tái)后面穿過(guò)，帶著草地和汗水混合的氣息。

林喬常太來(lái)場(chǎng)，他更習(xí)慣待圖書(shū)館那種被書(shū)頁(yè)包圍的安靜。

但那，他跟隨奇走出習(xí)室，想親眼陸昭場(chǎng)的舉動(dòng)——那是蘇瑤給出的個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。

陸昭坐場(chǎng)邊的樹(shù)，背靠著樹(shù)干，腿搭起，拿著個(gè)舊筆記本，像是等待著某件事。

夕陽(yáng)把他的背拉長(zhǎng)，周圍仿佛有圈暫靜止的空氣。

林喬站較遠(yuǎn)處，拿著便攜錄音器和臺(tái)攝像機(jī)，把所有觀察變量腦盤(pán)點(diǎn)：角度、聲音、間、設(shè)備狀態(tài)。

他把設(shè)備設(shè)置到敏感度，確認(rèn)了間戳和量，切準(zhǔn)備就緒。

“你別靠太近，別被發(fā)?！?br>
蘇瑤的聲音低到幾乎聽(tīng)見(jiàn)，她蹲灌木后面，同樣帶著記錄表格和支筆。

她的助——兩個(gè)科技社的同學(xué)遠(yuǎn)處調(diào)整著磁場(chǎng)檢測(cè)儀的靈敏度。

整個(gè)觀察組像是執(zhí)行次型科學(xué)考察。

遠(yuǎn)處，群低年級(jí)學(xué)生圍著籃球場(chǎng)練球，偶爾來(lái)嬉笑聲。

陸昭并沒(méi)有參與何活動(dòng)，只是筆記本，偶爾低聲念出幾句聽(tīng)清的詞。

他的動(dòng)作慢，像是與某段記憶對(duì)話。

林喬把攝像頭對(duì)準(zhǔn)陸昭，拉長(zhǎng)畫(huà)面縮，盡量過(guò)引注意。

“他的動(dòng)作是什么？”

蘇瑤用筆表格記錄著間點(diǎn)和林喬的描述。

“像是用指空畫(huà)圈，有候胸前輕觸，”林喬壓低聲音，“還有低聲的呢喃，節(jié)奏很有規(guī)律。”

觀察持續(xù)了約二鐘，陸昭偶爾有短暫抬頭，向空曠的場(chǎng)，以種毫表的方式掃西周。

林喬注意到，隨著間推進(jìn)，周圍的風(fēng)似乎也越來(lái)越輕，樹(shù)葉的沙沙聲有他念句結(jié)束突然減弱，像是被某種形的規(guī)律牽動(dòng)。

他的科學(xué)本能立刻要他懷疑：是巧合，還是某種境變化與那個(gè)“儀式”相關(guān)聯(lián)？

正當(dāng)林喬欲把這種變化記，場(chǎng)另端來(lái)陣嘲笑聲。

幾個(gè)打球的學(xué)生朝著樹(shù)這邊扔來(lái)幾個(gè)輕飄的眼，隨后其個(gè)聲了起來(lái)：“你們，那家伙又戲了！”

那句話像被點(diǎn)燃的火星，迅速年輕的群起。

幾個(gè)學(xué)生始朝陸昭走過(guò)去，語(yǔ)氣夾雜著輕蔑和挑釁。

林喬眉頭緊，拉了拉錄音器的，打算更靠近些采集更多細(xì)節(jié)。

“別過(guò)去?！?br>
蘇瑤低聲阻止，“他們?nèi)鞘??！?br>
但林喬的奇被得更響。

若是沖突發(fā)生，或許可以從方反應(yīng)觀察到更多變量——他想驗(yàn)證陸昭被界刺的行為模式。

于是他悄悄向前挪了幾步，保持個(gè)既能采集到聲音又過(guò)突兀的位置。

挑釁者有個(gè)個(gè)子學(xué)生踩著籃球步伐，走到陸昭面前，輕拍了樹(shù)干，作勢(shì)要搶筆記本：“喂，冷面王，給我們你那仙秘籍，別藏著掖著?！?br>
陸昭抬眼，像刀子樣冷。

場(chǎng)面的空氣瞬間像被拉緊的弦，周圍的都屏住了呼。

陸昭沒(méi)有立刻回應(yīng)，只是慢慢合筆記本，把指攏起