回到座位后，注意那位新同學(xué)叫知雪，美到爆炸的那種同學(xué)，老師：后面那個(gè)空座位，就由兩位新同學(xué)坐吧。

我們的老師是教物理的，也是我們的班主任，頭發(fā)一根都沒(méi)有，所以我們就給老師取了個(gè)外號(hào)老禿，好多同學(xué)的目光都注視著新同學(xué)知雪。

老禿說(shuō)好了兩位新同學(xué)坐吧，其中小羅走到我旁邊，忘記跟你說(shuō)了：不好意思，我說(shuō)沒(méi)事的我們可是好伙伴。

下課鈴響了，我看到左邊有個(gè)同學(xué)一首低頭，手里還帶點(diǎn)血，我就過(guò)去看，他抬頭的那一下嚇到我了，那位同學(xué)站了起來(lái)后，面帶恐慌的跑出教室，我也追了上去看看他怎么了。

他下樓梯速度非常的快，我說(shuō)：同學(xué)別跑那么快啊，小心摔倒，在下樓梯的那一會(huì)我聽(tīng)到了廁所旁的慘叫。

我瞬間移動(dòng)到廁所那，看到女生被小丑掐著脖子，腿上都有鮮血，那女生喊著救救我，我很快的展開(kāi)空間，小丑看到手里的女生不見(jiàn)了，對(duì)我發(fā)怒。

并以超快的速度來(lái)到我身后，想對(duì)著我腦袋咬上一口，那一刻，我開(kāi)啟虛無(wú)，它咬不到我，我蓄力一拳擊到小丑腹中，只見(jiàn)威力巨大飛出數(shù)千米遠(yuǎn)。

撞到山頭才停了下來(lái)，只聽(tīng)一聲巨響煙霧西起，死去了。

救下來(lái)的女生對(duì)我：謝謝你，你是超人嗎，我：不是哦，快去醫(yī)務(wù)室包扎傷口吧。

那個(gè)人我沒(méi)有跟丟，我可以憑借記憶尋找他的位置，發(fā)現(xiàn)他來(lái)到了一處樓頂上，隨后我也到了樓頂，他看到我說(shuō)：別跟我了，那個(gè)怪物要來(lái)了。

說(shuō)完，大樓的一處出現(xiàn)巨大的僵尸手，看著挺惡心的，往后面看，大樓的后面就憑空出現(xiàn)巨大僵尸頭。

路上的行人都看到這個(gè)僵尸頭，非常的慌張跑起來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：那個(gè)僵尸，沒(méi)說(shuō)完就被僵尸手往我這拍。

巨大的手看著笨重沒(méi)想到挺快的，可惜我死不掉用意念搞個(gè)護(hù)盾頂開(kāi)巨手。

召喚空間單獨(dú)把那位同學(xué)，拉進(jìn)來(lái)聊聊天，那位同學(xué)來(lái)到空間后，更慌張了：這是哪里快放我出去，那個(gè)怪物只聽(tīng)我的，所以快放我出去啊。

我：這個(gè)空間一小時(shí)等于外面的世界一秒鐘你信不信，他說(shuō)：你怎么可能有這種能力，裝杯的我說(shuō)：我就有怎么了，他看到我就像看到希望一樣，能幫我把那個(gè)怪物殺了嗎。

我：不著急，那個(gè)怪物是哪來(lái)的，他說(shuō)：那天我被高年級(jí)的學(xué)生霸凌，不僅打了我還搶走了僅剩的十塊，旁邊的同學(xué)就看著我被打，讓我感到弱小無(wú)能。

發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的是，有個(gè)神秘人給了我的一張符文，不緊不慢的說(shuō)：寫(xiě)上想殺的人，然后把這個(gè)符文貼到樓頂，那個(gè)人就會(huì)死，之后那個(gè)神秘人就消失。

我想試一試，就打聽(tīng)到欺負(fù)我的人名，寫(xiě)上去，第二天欺負(fù)我的人就死了。

我說(shuō)有這么神奇嗎，他說(shuō)：真的真的，非?？只攀俏覛⒘巳耍以谙肽莻€(gè)女生應(yīng)該，他說(shuō)：我殺的人太多了，這次符文不受控制地往天上飛喚出巨大的怪物。

好了不聽(tīng)你講故事了，那怪物十秒鐘就會(huì)沒(méi)了，收起空間，我向著那個(gè)巨大僵尸，指出了一根手指，手指尖端匯聚的龐大的力量，那個(gè)巨大僵尸還慢慢的起跳，知道害怕了。

真的是太晚了，沖出半徑2米巨大光束，正好命中那個(gè)巨型僵尸的腦袋，硬生生給貫穿了，一首沖向天際使天空都變成藍(lán)色。