《學(xué)霸的爆笑校園逆襲》男女主角蘇逸林宇，是小說寫手余鬼生所寫。精彩內(nèi)容：“蘇逸！你又給我闖禍！” 清晨，晨光中學(xué)的教導(dǎo)主任辦公室里，教導(dǎo)主任劉老師怒目圓睜，手中的茶杯重重地砸在辦公桌上，茶水濺出了一片。站在對(duì)面的蘇逸，雙手插兜，腦袋微微歪著，嘴角還掛著一絲滿不在乎的笑，仿佛眼前老師的怒火與自己毫無關(guān)系。他穿著松松垮垮的校服，領(lǐng)口敞開，頭發(fā)也有點(diǎn)凌亂，怎么看都不像個(gè)安分的學(xué)生。“劉老師，我真覺得那事兒不賴我，您是沒瞧見當(dāng)時(shí)那情況……”蘇逸試圖解釋，可話還沒說完，就被劉老...

“蘇逸！

你又給我闖禍！”

清晨，晨光中學(xué)的教導(dǎo)主任辦公室里，教導(dǎo)主任劉老師怒目圓睜，手中的茶杯重重地砸在辦公桌上，茶水濺出了一片。

站在對(duì)面的蘇逸，雙手插兜，腦袋微微歪著，嘴角還掛著一絲滿不在乎的笑，仿佛眼前老師的怒火與自己毫無關(guān)系。

他穿著松松垮垮的校服，領(lǐng)口敞開，頭發(fā)也有點(diǎn)凌亂，怎么看都不像個(gè)安分的學(xué)生。

“劉老師，我真覺得那事兒不賴我，您是沒瞧見當(dāng)時(shí)那情況……”蘇逸試圖解釋，可話還沒說完，就被劉老師打斷。

“還狡辯！

上課睡覺、捉弄同學(xué)，你哪樣沒干？

這次把實(shí)驗(yàn)室弄成那樣，你知道有多危險(xiǎn)嗎！

要不是看在你以往沒出過大錯(cuò)的份上，非得給你記個(gè)大過不可！”

劉老師越說越激動(dòng)，臉都漲得通紅。

蘇逸撇撇嘴，小聲嘟囔：“我就是想看看那試劑混合會(huì)咋樣嘛，誰知道反應(yīng)那么大……行了！

別解釋了，從今天起，學(xué)校給你安排了幫扶同學(xué)，你必須跟著人家好好學(xué)習(xí)，要是再出問題，就叫你家長來學(xué)校！”

劉老師大手一揮，首接下了命令。

蘇逸一聽，心里“咯噔”一下，叫苦不迭：“??？

幫扶同學(xué)？

不要啊老師，我保證以后乖乖的，別搞這一出行不行？”

“不行！

沒得商量！

下午就讓他來找你，你給我老實(shí)點(diǎn)！”

劉老師不容置疑地說道。

蘇逸垂頭喪氣地走出辦公室，心里把這個(gè)還沒見面的“幫扶同學(xué)”埋怨了無數(shù)遍。

他慢悠悠地晃**室，一**坐在自己的座位上，翹起二郎腿，滿腦子想著怎么應(yīng)付接下來的“災(zāi)難”。

與此同時(shí)，在年級(jí)的尖子班教室里，林宇正坐在自己的座位上，安靜地做著一套數(shù)學(xué)競賽題。

他********，專注的眼神落在試卷上，手中的筆不停地在紙上書寫著解題步驟。

林宇是年級(jí)出了名的學(xué)霸，每次**成績都穩(wěn)居第一，老師和同學(xué)們都對(duì)他贊賞有加。

班主任王老師走進(jìn)教室，徑首朝林宇走來，臉上帶著和藹的笑容：“林宇啊，老師找你有點(diǎn)事兒。”

林宇停下筆，禮貌地站起身：“王老師，什么事呀？”

“是這樣的，學(xué)校開展了一個(gè)學(xué)渣幫扶計(jì)劃，老師覺得你是最合適的人選。

你成績好，又有耐心，就想讓你去幫幫隔壁班的蘇逸同學(xué)，把他的成績提上去，怎么樣？”

王老師**期待地看著林宇。

林宇微微皺眉，他對(duì)蘇逸這個(gè)名字并不陌生，學(xué)校里誰不知道蘇逸是個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)渣呢。

但看著老師信任的眼神，他又不好意思拒絕，只好勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，王老師，我試試?！?br>
“太好了！

就知道你不會(huì)讓老師失望的。

下午你就去找他，先了解一下情況?！?br>
王老師滿意地拍了拍林宇的肩膀。

下午課間，林宇按照老師給的班級(jí)和座位號(hào)，來到了蘇逸的教室。

他站在教室門口，一眼就看到了坐在最后一排、正和幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈打鬧的蘇逸。

林宇皺了皺眉，走上前去，輕輕敲了敲蘇逸的桌子：“你好，請(qǐng)問你是蘇逸嗎？

我是來幫扶你的林宇?！?br>
蘇逸抬頭一看，只見眼前站著一個(gè)高高瘦瘦、戴著眼鏡、一臉嚴(yán)肅的男生，心里頓時(shí)就不爽了。

他上下打量了林宇一番，故意拖長了聲音說：“喲，原來你就是那個(gè)要來管我的學(xué)霸??？

我可警告你，別想約束我，我可不吃那一套。”

林宇沒有被蘇逸的態(tài)度激怒，依舊保持著禮貌的微笑：“蘇逸同學(xué)，我不是來約束你的，只是想幫你提高成績。

我相信只要我們一起努力，肯定會(huì)有效果的?！?br>
“切，說得好聽。

我看你就是老師派來監(jiān)視我的，我才不稀罕呢?！?br>
蘇逸不屑地扭過頭去。

周圍的同學(xué)都紛紛投來好奇的目光，開始小聲議論起來。

“蘇逸也太不給學(xué)霸面子了吧?！?br>
“就是，人家好心來幫他，他還不領(lǐng)情?！?br>
林宇的臉微微泛紅，他深吸一口氣，努力讓自己保持冷靜：“蘇逸同學(xué)，我知道你可能對(duì)這個(gè)幫扶計(jì)劃有抵觸情緒，但這對(duì)我們都有好處。

你要是有什么想法，我們可以好好溝通?！?br>
蘇逸回過頭，看著林宇認(rèn)真的樣子，心里突然覺得有點(diǎn)好笑：“好好好，溝通就溝通，那你說吧，打算怎么幫我？

不會(huì)就是每天給我布置一堆作業(yè)，然后**我寫完吧？”

林宇推了推眼鏡，認(rèn)真地說：“當(dāng)然不是。

我想先了解一下你各科的學(xué)習(xí)情況，找出你的薄弱點(diǎn)，然后制定一個(gè)適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

而且我覺得學(xué)習(xí)不一定要那么枯燥，我們可以用一些有趣的方法來提高效率?！?br>
蘇逸挑了挑眉，有點(diǎn)意外：“有趣的方法？

什么有趣的方法？

說來聽聽。”

就在這時(shí)，上課鈴響了。

林宇無奈地說：“先上課吧，下課后我們?cè)偌?xì)聊?！?br>
說完，他轉(zhuǎn)身離開了蘇逸的教室。

蘇逸望著林宇離去的背影，心里五味雜陳。

他不知道這個(gè)學(xué)霸到底能不能真的幫到自己，也不知道接下來和他相處會(huì)發(fā)生什么有趣或者麻煩的事情。

但有一點(diǎn)他很清楚，從今天開始，自己的校園生活恐怕要變得不一樣了……