第2章 逃無(wú)可逃避無(wú)可避
重生之勇闖美高莫名其妙被愛(ài)上
“你會(huì)喜歡上我的?！?br>
韓雨辰的話(huà)仿佛一顆石子，毫無(wú)預(yù)兆地投入了我平靜的湖面，激起層層漣漪。
我盯著她的臉，試圖從她的眼神里找出一絲玩笑或猶豫，但沒(méi)有——她的目光堅(jiān)定，嘴角甚至帶著一絲自信的笑意。
一股莫名的不安在我心底升起。
“抱歉，我不談戀愛(ài)?！?br>
我壓下內(nèi)心的不適，盡可能讓自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)冷靜又有禮貌。
“沒(méi)關(guān)系?！?br>
韓雨辰輕輕地笑了笑，像是根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的拒絕，而是從包里拿出一張紙遞給我，“這是我的****，你可以隨時(shí)找我?！?br>
我：“……”我皺著眉，接也不是，不接也不是，最終只是淡淡地看了她一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
第二天，我本以為這場(chǎng)奇怪的表白就此結(jié)束，韓雨辰只是個(gè)稍微大膽一點(diǎn)的女生，估計(jì)過(guò)幾天就會(huì)把我忘了。
然而，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大堂，準(zhǔn)備去教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影攔住了我的去路。
“星空！”
韓雨辰站在我面前，笑意盈盈地看著我。
我下意識(shí)后退了一步，心里頓時(shí)升起一股“糟糕了”的預(yù)感。
“你怎么在這？”
我警惕地看著她。
“哦，我之前一首在ESL（國(guó)際生英文水平提高）班，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到你的班級(jí)了?！?br>
她揚(yáng)了揚(yáng)手里的課程表，嘴角彎起，“以后我們就是同班同學(xué)了?！?br>
我死死盯著那張課程表，心里瘋狂計(jì)算著轉(zhuǎn)班的難度。
一般來(lái)說(shuō)，國(guó)際生從ESL轉(zhuǎn)到正常課程班級(jí)需要經(jīng)過(guò)一系列**和申請(qǐng)程序，沒(méi)那么容易。
但如果她的成績(jī)足夠好，再加上一點(diǎn)人脈操作……的確不是完全不可能的事。
“怎么？
不歡迎嗎？”
韓雨辰微微歪頭，露出一抹故意裝出來(lái)的天真笑容。
“……隨你?！?br>
我收回視線(xiàn)，壓下心頭的不適，繞過(guò)她走向教室。
但我的首覺(jué)告訴我，這只是個(gè)開(kāi)始。
我的首覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)。
短短一周內(nèi)，我己經(jīng)在各種地方“偶遇”韓雨辰：?食堂——她坐在離我最近的桌子，笑盈盈地朝我揮手，甚至主動(dòng)幫我拿餐盤(pán)。
?籃球館——她成了啦啦隊(duì)的助理，時(shí)常出現(xiàn)在球場(chǎng)邊，還會(huì)給我遞水，仿佛是在復(fù)制我們初次見(jiàn)面的場(chǎng)景。
?音樂(lè)社團(tuán)——她居然報(bào)名了我負(fù)責(zé)的社團(tuán)，并且說(shuō)自己也會(huì)彈吉他，希望能一起練習(xí)。
?走廊——無(wú)論我怎么走，總能在某個(gè)轉(zhuǎn)角“巧遇”她，而她每次都會(huì)用充滿(mǎn)驚喜的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，星空，好巧！”
我甚至懷疑，她是不是有某種定位系統(tǒng)，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)我的行動(dòng)軌跡。
最離譜的是，我無(wú)意間聽(tīng)到學(xué)校里的幾個(gè)**學(xué)生在討論她：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？
韓雨辰和Kong很熟誒，好像在追他！”
“真的假的？
她也太牛了吧！
Kong可是全校女生的夢(mèng)中**。”
“你不知道嗎？
韓雨辰超級(jí)會(huì)交朋友的，學(xué)校里幾乎沒(méi)有她不認(rèn)識(shí)的人，她認(rèn)識(shí)好幾個(gè)學(xué)生會(huì)的干部，甚至連副校長(zhǎng)都和她聊過(guò)天?！?br>
“這么猛？”
“而且她成績(jī)也特別好，聽(tīng)說(shuō)ESL班的老師首接推薦她轉(zhuǎn)班的?！?br>
我站在走廊盡頭，聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，心里有些震驚。
我原以為韓雨辰只是一個(gè)普通的“死纏爛打型”女孩，沒(méi)想到她居然有這樣的影響力。
而最讓我不安的是——她并不是一個(gè)只會(huì)倒貼的追求者，而是一個(gè)真正懂得“如何接近一個(gè)人”的高手。
她不只是單方面纏著我，她在滲透我的社交圈，讓周?chē)娜硕寄J(rèn)“她是我身邊的一部分”。
這就像是一張看不見(jiàn)的網(wǎng)，在我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)時(shí)，己經(jīng)慢慢織好了。
這一切讓我很煩躁，我嘗試避開(kāi)她，但她總能用一種恰到好處的方式出現(xiàn)在我身邊。
但更讓我感到矛盾的是……她對(duì)我，是真的好。
無(wú)論是訓(xùn)練結(jié)束后的水，還是我偶爾在自習(xí)室打盹時(shí)，她輕輕放在我桌上的零食，甚至是當(dāng)我在某次比賽失利后，整個(gè)球隊(duì)都沉默時(shí)，她第一個(gè)站出來(lái)安慰我。
這種無(wú)條件的付出，讓我心里產(chǎn)生了一絲前所未有的異樣感覺(jué)。
我想起了前世的自己，那個(gè)被人玩弄、被人拋棄、最終跳江的可悲代打。
那時(shí)候，我渴望有人能夠真心待我，但現(xiàn)實(shí)告訴我，所有感情都要建立在金錢(qián)或者利益之上。
可韓雨辰……她的執(zhí)著不像是出于金錢(qián)，也不像是因?yàn)槲矣惺裁纯梢岳玫膬r(jià)值。
她是真的，就只是想對(duì)我好。
一時(shí)間，我的情緒有些復(fù)雜。
或許，她真的和那些膚淺的女生不一樣？
但我很快甩掉了這個(gè)想法。
不可能的，她只是太缺愛(ài)了，才會(huì)把我當(dāng)成精神寄托。
她并不是真的愛(ài)我，而是她害怕孤獨(dú)，她需要一個(gè)寄托對(duì)象，而我剛好符合條件。
想到這里，我的眼神重新冷了下來(lái)。
我不會(huì)犯上輩子的錯(cuò)誤。
可是，我還是低估了她的決心……
韓雨辰的話(huà)仿佛一顆石子，毫無(wú)預(yù)兆地投入了我平靜的湖面，激起層層漣漪。
我盯著她的臉，試圖從她的眼神里找出一絲玩笑或猶豫，但沒(méi)有——她的目光堅(jiān)定，嘴角甚至帶著一絲自信的笑意。
一股莫名的不安在我心底升起。
“抱歉，我不談戀愛(ài)?！?br>
我壓下內(nèi)心的不適，盡可能讓自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)冷靜又有禮貌。
“沒(méi)關(guān)系?！?br>
韓雨辰輕輕地笑了笑，像是根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的拒絕，而是從包里拿出一張紙遞給我，“這是我的****，你可以隨時(shí)找我?！?br>
我：“……”我皺著眉，接也不是，不接也不是，最終只是淡淡地看了她一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
第二天，我本以為這場(chǎng)奇怪的表白就此結(jié)束，韓雨辰只是個(gè)稍微大膽一點(diǎn)的女生，估計(jì)過(guò)幾天就會(huì)把我忘了。
然而，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大堂，準(zhǔn)備去教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影攔住了我的去路。
“星空！”
韓雨辰站在我面前，笑意盈盈地看著我。
我下意識(shí)后退了一步，心里頓時(shí)升起一股“糟糕了”的預(yù)感。
“你怎么在這？”
我警惕地看著她。
“哦，我之前一首在ESL（國(guó)際生英文水平提高）班，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到你的班級(jí)了?！?br>
她揚(yáng)了揚(yáng)手里的課程表，嘴角彎起，“以后我們就是同班同學(xué)了?！?br>
我死死盯著那張課程表，心里瘋狂計(jì)算著轉(zhuǎn)班的難度。
一般來(lái)說(shuō)，國(guó)際生從ESL轉(zhuǎn)到正常課程班級(jí)需要經(jīng)過(guò)一系列**和申請(qǐng)程序，沒(méi)那么容易。
但如果她的成績(jī)足夠好，再加上一點(diǎn)人脈操作……的確不是完全不可能的事。
“怎么？
不歡迎嗎？”
韓雨辰微微歪頭，露出一抹故意裝出來(lái)的天真笑容。
“……隨你?！?br>
我收回視線(xiàn)，壓下心頭的不適，繞過(guò)她走向教室。
但我的首覺(jué)告訴我，這只是個(gè)開(kāi)始。
我的首覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)。
短短一周內(nèi)，我己經(jīng)在各種地方“偶遇”韓雨辰：?食堂——她坐在離我最近的桌子，笑盈盈地朝我揮手，甚至主動(dòng)幫我拿餐盤(pán)。
?籃球館——她成了啦啦隊(duì)的助理，時(shí)常出現(xiàn)在球場(chǎng)邊，還會(huì)給我遞水，仿佛是在復(fù)制我們初次見(jiàn)面的場(chǎng)景。
?音樂(lè)社團(tuán)——她居然報(bào)名了我負(fù)責(zé)的社團(tuán)，并且說(shuō)自己也會(huì)彈吉他，希望能一起練習(xí)。
?走廊——無(wú)論我怎么走，總能在某個(gè)轉(zhuǎn)角“巧遇”她，而她每次都會(huì)用充滿(mǎn)驚喜的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，星空，好巧！”
我甚至懷疑，她是不是有某種定位系統(tǒng)，能夠精準(zhǔn)預(yù)測(cè)我的行動(dòng)軌跡。
最離譜的是，我無(wú)意間聽(tīng)到學(xué)校里的幾個(gè)**學(xué)生在討論她：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？
韓雨辰和Kong很熟誒，好像在追他！”
“真的假的？
她也太牛了吧！
Kong可是全校女生的夢(mèng)中**。”
“你不知道嗎？
韓雨辰超級(jí)會(huì)交朋友的，學(xué)校里幾乎沒(méi)有她不認(rèn)識(shí)的人，她認(rèn)識(shí)好幾個(gè)學(xué)生會(huì)的干部，甚至連副校長(zhǎng)都和她聊過(guò)天?！?br>
“這么猛？”
“而且她成績(jī)也特別好，聽(tīng)說(shuō)ESL班的老師首接推薦她轉(zhuǎn)班的?！?br>
我站在走廊盡頭，聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，心里有些震驚。
我原以為韓雨辰只是一個(gè)普通的“死纏爛打型”女孩，沒(méi)想到她居然有這樣的影響力。
而最讓我不安的是——她并不是一個(gè)只會(huì)倒貼的追求者，而是一個(gè)真正懂得“如何接近一個(gè)人”的高手。
她不只是單方面纏著我，她在滲透我的社交圈，讓周?chē)娜硕寄J(rèn)“她是我身邊的一部分”。
這就像是一張看不見(jiàn)的網(wǎng)，在我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)時(shí)，己經(jīng)慢慢織好了。
這一切讓我很煩躁，我嘗試避開(kāi)她，但她總能用一種恰到好處的方式出現(xiàn)在我身邊。
但更讓我感到矛盾的是……她對(duì)我，是真的好。
無(wú)論是訓(xùn)練結(jié)束后的水，還是我偶爾在自習(xí)室打盹時(shí)，她輕輕放在我桌上的零食，甚至是當(dāng)我在某次比賽失利后，整個(gè)球隊(duì)都沉默時(shí)，她第一個(gè)站出來(lái)安慰我。
這種無(wú)條件的付出，讓我心里產(chǎn)生了一絲前所未有的異樣感覺(jué)。
我想起了前世的自己，那個(gè)被人玩弄、被人拋棄、最終跳江的可悲代打。
那時(shí)候，我渴望有人能夠真心待我，但現(xiàn)實(shí)告訴我，所有感情都要建立在金錢(qián)或者利益之上。
可韓雨辰……她的執(zhí)著不像是出于金錢(qián)，也不像是因?yàn)槲矣惺裁纯梢岳玫膬r(jià)值。
她是真的，就只是想對(duì)我好。
一時(shí)間，我的情緒有些復(fù)雜。
或許，她真的和那些膚淺的女生不一樣？
但我很快甩掉了這個(gè)想法。
不可能的，她只是太缺愛(ài)了，才會(huì)把我當(dāng)成精神寄托。
她并不是真的愛(ài)我，而是她害怕孤獨(dú)，她需要一個(gè)寄托對(duì)象，而我剛好符合條件。
想到這里，我的眼神重新冷了下來(lái)。
我不會(huì)犯上輩子的錯(cuò)誤。
可是，我還是低估了她的決心……