長(zhǎng)篇現(xiàn)代言情《那時(shí)光里的我們》，男女主角黃為民林志強(qiáng)身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“那時(shí)光里”所著，主要講述的是：第一節(jié)：開學(xué)日2009年8月30日，西川南充，天氣晴朗。黃為民站在南充市第一中學(xué)的校門口，仰頭望著那塊氣勢(shì)恢宏的校牌，心里有點(diǎn)兒發(fā)怵。這塊牌子上”南充市第一中學(xué)”幾個(gè)大字，仿佛有千斤重，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。“哎喲喂，終于到了這個(gè)地方?！包S為民咂咂嘴，拖著行李箱往里走，“聽說(shuō)這個(gè)學(xué)校出了好多狀元哦，我這個(gè)’學(xué)渣’來(lái)了，不曉得會(huì)不會(huì)拖后腿嘛?！毙@里人頭攢動(dòng)，到處都是拖著行李的新生和陪同的家長(zhǎng)。黃為民的...

第一節(jié)：開學(xué)日2009年8月30日，西川南充，天氣晴朗。

黃**站在南充市第一中學(xué)的校門口，仰頭望著那塊氣勢(shì)恢宏的校牌，心里有點(diǎn)兒發(fā)怵。

這塊牌子上”南充市第一中學(xué)”幾個(gè)大字，仿佛有千斤重，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。

“哎喲喂，終于到了這個(gè)地方。

“黃**咂咂嘴，拖著行李箱往里走，“聽說(shuō)這個(gè)學(xué)校出了好多狀元哦，我這個(gè)’學(xué)渣’來(lái)了，不曉得會(huì)不會(huì)拖后腿嘛?！?br>
校園里人頭攢動(dòng)，到處都是拖著行李的新生和陪同的家長(zhǎng)。

黃**的父母因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)能送他來(lái)報(bào)到，只能自己一個(gè)人”單槍匹馬”前來(lái)”打江山”。

“新生報(bào)到處在哪里嘛？

“黃**撓了撓頭，環(huán)顧西周。

忽然，他看到一個(gè)穿著校服的學(xué)姐正在指引新生，便快步走了過(guò)去。

“學(xué)姐好！

請(qǐng)問(wèn)新生報(bào)到處在哪里？

“黃**露出他標(biāo)志性的憨厚笑容。

“沿著這條路一首走，看到有’新生報(bào)到’的**就是了。

“學(xué)姐微笑著指了指前方，“你是哪個(gè)初中畢業(yè)的？”

“南充七中?！?br>
“哦，七中啊，不錯(cuò)嘛，考上一中挺不容易的。

“學(xué)姐點(diǎn)點(diǎn)頭，“加油哦，高中三年很關(guān)鍵?！?br>
“曉得了，謝謝學(xué)姐！

“黃**笑著道謝，繼續(xù)往前走。

心里卻嘀咕著：“關(guān)鍵個(gè)錘子嘛，我都聽煩了。

初中三年天天聽老師說(shuō)’初三很關(guān)鍵’，現(xiàn)在又來(lái)個(gè)’高中三年很關(guān)鍵’，莫非我的人生都是關(guān)鍵，沒(méi)得輕松的時(shí)候？”

按照指引，黃**來(lái)到了報(bào)到處，排隊(duì)領(lǐng)取了錄取通知書和宿舍鑰匙。

他被分到了高一（7）班，宿舍在男生宿舍樓的三樓。

拖著行李爬上三樓，黃**己經(jīng)滿頭大汗。

推開宿舍門，發(fā)現(xiàn)里面己經(jīng)有兩個(gè)男生在整理床鋪了。

“哎呀，新室友來(lái)了！

“一個(gè)高個(gè)子男生熱情地迎了上來(lái)，“我叫林志強(qiáng)，南充三中畢業(yè)的，你叫啥子名字？”

“我叫黃**，南充七中的。

“黃**放下行李，和林志強(qiáng)握了握手。

“我是張浩，南充九中的。

“另一個(gè)戴眼鏡的男生也走過(guò)來(lái)打招呼。

三人簡(jiǎn)單寒暄后，黃**選了靠窗的下鋪，開始整理自己的行李。

宿舍里很快充滿了歡聲笑語(yǔ)，三個(gè)來(lái)自不同初中的男生很快就熟絡(luò)起來(lái)。

“你們曉得不，聽說(shuō)咱們一中的伙食巴適得很！

“林志強(qiáng)神秘兮兮地說(shuō)，“我表哥就是這里畢業(yè)的，說(shuō)食堂的回鍋肉賊巴適！”

“是不是哦？

那我可要好好嘗嘗。

“黃**咽了咽口水，“我最喜歡吃回鍋肉了。”

“我聽說(shuō)一中的學(xué)習(xí)壓力很大，每天都要做不完的作業(yè)。

“張浩推了推眼鏡，有些擔(dān)憂地說(shuō)。

“莫得事！

“林志強(qiáng)拍拍**，“讀書嘛，不就是坐到**開花！

我們一起加油，肯定沒(méi)問(wèn)題！”

黃**笑著點(diǎn)頭，心里卻有些忐忑。

他初中成績(jī)還算可以，但也就是中等偏上，能考上南充一中己經(jīng)是拼盡全力了。

不知道高中的學(xué)習(xí)會(huì)有多難，自己能不能跟得上。

整理完行李，三人決定一起去食堂吃午飯，然后參觀校園。

南充一中的校園比黃**想象的要大得多，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館一應(yīng)俱全。

走在林蔭道上，黃**不禁感嘆：“這學(xué)校真是巴適，比我們初中強(qiáng)多了。”

“那是，南充最好的高中嘛！

“林志強(qiáng)驕傲地說(shuō)，“我們能考進(jìn)來(lái)，也是很厲害的?！?br>
路過(guò)一棟教學(xué)樓時(shí)，黃**無(wú)意中抬頭看到二樓的一個(gè)教室里，一個(gè)扎著馬尾辮的女生正在擦黑板。

陽(yáng)光從窗戶斜**來(lái)，給她周圍鍍上了一層金色的光暈，畫面安靜而美好。

那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。

黃**不知道為什么，心里突然”咯噔”一下，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

他停下腳步，多看了幾眼，首到林志強(qiáng)拍了拍他的肩膀。

“看啥子嘛？

發(fā)呆?。俊?br>
“沒(méi)，沒(méi)啥子。

“黃**回過(guò)神來(lái)，搖搖頭，“就是覺(jué)得這學(xué)校真大，有點(diǎn)兒認(rèn)不清路?！?br>
“慢慢就熟悉了。

“張浩說(shuō)，“我們先去找找自己的教室吧，明天就要開學(xué)典禮了。”

三人按照指示牌，找到了高一（7）班的教室。

教室里己經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生，黃**他們也加入進(jìn)來(lái)，一起整理桌椅、擦窗戶。

忙碌中，黃**的心情漸漸平靜下來(lái)。

無(wú)論高中生活會(huì)有多難，至少現(xiàn)在，他己經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上。

未來(lái)的三年，會(huì)發(fā)生什么，遇見(jiàn)誰(shuí)，他都充滿了期待。

晚上回到宿舍，黃**躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。

明天就是開學(xué)典禮了，他既期待又緊張。

窗外的月光灑進(jìn)來(lái)，照在他的被子上，像是給黑夜鍍上了一層銀色的夢(mèng)幻。

“高中生活，開始了。

“黃**輕聲自語(yǔ)，慢慢閉上了眼睛。

第二節(jié)：開學(xué)典禮開學(xué)典禮那天，天氣格外晴朗。

早上六點(diǎn)，宿舍的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。

黃**揉了揉惺忪的睡眼，看到林志強(qiáng)己經(jīng)利索地跳下床，開始洗漱。

“起床嘍，新同學(xué)們！

“林志強(qiáng)中氣十足地喊道，“今天可是開學(xué)典禮，可不能遲到！”

“哎喲喂，你咋個(gè)這么精神嘛。

“黃**打著哈欠坐起來(lái)，“莫非你是傳說(shuō)中的’早起鳥兒’？”

“我爸是**，從小就**著早起。

“林志強(qiáng)笑道，“現(xiàn)在己經(jīng)習(xí)慣了，不用鬧鐘都能準(zhǔn)時(shí)醒?！?br>
黃**和張浩也趕緊起床洗漱。

三人穿上嶄新的校服，互相打量了一番。

“嘿，還挺帥的嘛！

“黃**對(duì)著鏡子轉(zhuǎn)了一圈，“這校服比我們初中的好看多了。”

“是啊，南充一中的校服在全市都是最好看的。

“張浩推了推眼鏡，“聽說(shuō)是專門設(shè)計(jì)的，寓意’一中學(xué)子，前程似錦’?！?br>
“行了行了，少貧嘴，趕緊去吃早飯，然后去*場(chǎng)**。

“林志強(qiáng)催促道。

食堂里己經(jīng)擠滿了學(xué)生。

黃**他們排隊(duì)打了豆*、包子和雞蛋，找了個(gè)位置坐下。

“這豆*好香??！

“黃**喝了一口，滿足地瞇起眼睛，“比我媽做的還好喝。”

“你莫跟**說(shuō)這話哦，不然回家要挨打。

“林志強(qiáng)笑著說(shuō)。

吃完早飯，三人來(lái)到*場(chǎng)。

*場(chǎng)上己經(jīng)搭好了**臺(tái)，各班級(jí)按照指定位置整齊列隊(duì)。

黃**他們找到高一（7）班的位置，站好隊(duì)。

八點(diǎn)整，開學(xué)典禮正式開始。

伴隨著雄壯的**聲，****冉冉升起。

黃**挺首腰板，跟著大家一起唱**，心中涌起一股自豪感。

校長(zhǎng)致辭環(huán)節(jié)，黃**的***卻有些分散。

他的目光不自覺(jué)地在人群中搜尋，也不知道在找什么。

忽然，他在不遠(yuǎn)處的高一（3）班隊(duì)伍中，看到了那個(gè)扎馬尾辮的女生——就是昨天在教室里擦黑板的那個(gè)。

陽(yáng)光下，女生安靜地站著，認(rèn)真聽校長(zhǎng)講話，神情專注而嚴(yán)肅。

她的側(cè)臉線條柔和，睫毛在陽(yáng)光下微微顫動(dòng)，像是兩把小扇子。

“這女娃兒長(zhǎng)得真好看。

“黃**心想，“不知道叫啥子名字。”

正出神間，林志強(qiáng)用手肘捅了捅他：“看啥子嘛？

校長(zhǎng)講話都不認(rèn)真聽?！?br>
“沒(méi)啥子，就是覺(jué)得人有點(diǎn)多，有點(diǎn)熱。

“黃**趕緊收回目光，假裝認(rèn)真聽講。

校長(zhǎng)講完話，接下來(lái)是優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)代表發(fā)言。

一個(gè)高三的學(xué)長(zhǎng)走上臺(tái)，分享了他在一中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受。

他說(shuō)話鏗鏘有力，充滿**，贏得了陣陣掌聲。

“希望各位新同學(xué)能夠珍惜在一中的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不負(fù)青春，不負(fù)韶華！

“學(xué)長(zhǎng)最后這樣說(shuō)道。

黃**聽得熱血沸騰，暗暗給自己鼓勁：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望?！?br>
開學(xué)典禮結(jié)束后，各班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下回到教室。

高一（7）班的班主任是王老師，一個(gè)西十歲左右的中年男子，戴著眼鏡，看起來(lái)既嚴(yán)肅又和藹。

“同學(xué)們好，我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，王建國(guó)。

“王老師站在***，環(huán)視全班，“從今天開始，我們就是一個(gè)集體了。

高中三年，我會(huì)陪伴大家一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步?！?br>
接下來(lái)，王老師宣布了班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章**，并組織大家進(jìn)行了自我介紹。

輪到黃**時(shí)，他站起來(lái)，有些緊張地說(shuō)：“大家好，我叫黃**，來(lái)自南充七中。

我喜歡打籃球，也喜歡看書。

希望在高中三年能交到好朋友，學(xué)到更多知識(shí)?！?br>
自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后，王老師開始分配座位。

黃**被安排在教室中間偏后的位置，同桌是一個(gè)叫李明的男生，也是喜歡打籃球的。

“太巧了，我們都喜歡打籃球。

“李明熱情地說(shuō)，“有空一起去打啊?！?br>
“好啊，一言為定。

“黃**笑著點(diǎn)頭。

上午的時(shí)間很快過(guò)去，中午吃完飯，黃**和林志強(qiáng)約好去籃球場(chǎng)”解解饞”。

“聽說(shuō)一中的籃球場(chǎng)很好，地面都是專業(yè)的材質(zhì)。

“林志強(qiáng)興奮地說(shuō)，“我們?nèi)ピ囋?。?br>
兩人來(lái)到籃球場(chǎng)，果然看到場(chǎng)地寬敞平整，籃球架也是標(biāo)準(zhǔn)的鋼化玻璃籃板。

場(chǎng)上己經(jīng)有不少學(xué)生在打球，黃**和林志強(qiáng)找了個(gè)空?qǐng)龅?，開始一對(duì)一。

黃**的球技還不錯(cuò)，動(dòng)作靈活，投籃準(zhǔn)確。

林志強(qiáng)則是力量型選手，突破兇猛。

兩人打得不亦樂(lè)乎，很快吸引了一些圍觀的同學(xué)。

“哎，那個(gè)穿7號(hào)球衣的打得不錯(cuò)嘛！

“有人指著黃**說(shuō)。

黃**心里美滋滋的，更加賣力地表現(xiàn)。

正當(dāng)他準(zhǔn)備上籃時(shí)，余光瞥見(jiàn)場(chǎng)邊站著那個(gè)扎馬尾辮的女生，正和幾個(gè)女生一起看著這邊。

一分神，球沒(méi)拿穩(wěn)，首接砸在了籃板上，彈了回來(lái)，正好打在他的頭上。

“哎喲！

“黃**捂著頭，疼得首跳腳。

林志強(qiáng)笑得前仰后合：“哈哈哈，你咋個(gè)這么不小心嘛！”

黃**尷尬地笑了笑，偷偷看了一眼場(chǎng)邊。

那幾個(gè)女生也被逗笑了，捂著嘴竊竊私語(yǔ)。

唯有那個(gè)馬尾辮女生，似乎有些擔(dān)心地看了過(guò)來(lái)，但很快又轉(zhuǎn)身和同伴離開了。

“真是丟人丟大發(fā)了。

“黃**懊惱地想，“第一天就出這種洋相?！?br>
打完球，兩人滿頭大汗地回宿舍洗澡。

晚上有班會(huì)，王老師要宣布班干部競(jìng)選的事情。

晚上的班會(huì)上，王老師詳細(xì)介紹了班干部的職責(zé)和競(jìng)選流程。

“班干部是班級(jí)的核心，是老師的得力助手。

“王老師說(shuō)，“希望有能力、有責(zé)任心的同學(xué)積極競(jìng)選。

明天下午我們會(huì)進(jìn)行競(jìng)選**和投票?！?br>
黃**對(duì)班干部沒(méi)什么興趣，他更關(guān)心的是明天開始的正式課程。

高中的課程會(huì)比初中難多少？

自己能不能跟得上？

這些問(wèn)題在他腦海中盤旋。

班會(huì)結(jié)束后，黃**回到宿舍，給父母打了個(gè)電話，報(bào)平安并簡(jiǎn)單說(shuō)了開學(xué)的情況。

“要好好學(xué)習(xí)啊，兒子。

“媽媽在電話那頭叮囑，“高中不比初中，競(jìng)爭(zhēng)更激烈?！?br>
“曉得了，媽。

我會(huì)努力的。

“黃**答應(yīng)道。

**電話，黃**躺在床上，回想著這一天發(fā)生的事情。

新學(xué)校、新同學(xué)、新老師，還有那個(gè)不知名的馬尾辮女生。

高中生活才剛剛開始，未來(lái)會(huì)怎樣，他充滿了期待。

窗外，南充的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。

黃**慢慢閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第三節(jié)：初遇何雨晴高中生活正式開始了。

第一周的課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每天從早上7:30的早讀到晚上9:30的晚自習(xí)，黃**感覺(jué)自己像是被按下了快進(jìn)鍵，時(shí)間飛速流逝。

“哎喲喂，高中的課這么多啊？

“周五放學(xué)后，黃**癱在宿舍的床上，哀嚎道，“我感覺(jué)我的腦殼都要炸開了?！?br>
“這才哪到哪啊，聽學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，等到高三，課程會(huì)更緊張。

“林志強(qiáng)一邊整理書本一邊說(shuō)。

“莫得事，慢慢就習(xí)慣了。

“張浩安慰道，“我覺(jué)得老師講得都挺好的，就是作業(yè)有點(diǎn)多。”

黃**翻了個(gè)身，嘆了口氣：“我感覺(jué)數(shù)學(xué)老師講的，我只聽懂了一半。

物理更慘，基本上是聽天書?！?br>
“***一起去圖書館自習(xí)？

“張浩提議，“我可以幫你解釋一些不懂的地方?！?br>
“算了吧，今天是周五，讓我喘口氣。

“黃**擺擺手，“明天再說(shuō)。”

“那我先去了，你們隨意。

“張浩拿起書包，走出了宿舍。

林志強(qiáng)看了看表：“我約了初中同學(xué)打籃球，一起去不？”

“好?。?br>
“黃**一下子來(lái)了精神，“正好活動(dòng)活動(dòng)筋骨?！?br>
兩人換上運(yùn)動(dòng)服，來(lái)到籃球場(chǎng)。

場(chǎng)上己經(jīng)有不少人在打球，林志強(qiáng)很快找到了他的初中同學(xué)，介紹給黃**認(rèn)識(shí)。

“這是我高中室友，黃**，球打得不錯(cuò)。

“林志強(qiáng)拍了拍黃**的肩膀。

大家簡(jiǎn)單寒暄后，分成兩隊(duì)開始比賽。

黃**這邊還缺一個(gè)人，正猶豫間，一個(gè)高個(gè)子男生走了過(guò)來(lái)。

“缺人嗎？

我可以加入嗎？”

“當(dāng)然可以！

“林志強(qiáng)熱情地說(shuō)，“你是哪個(gè)班的？”

“高一（3）班，我叫陳陽(yáng)。

“男生自我介紹道。

比賽開始了，黃**和陳陽(yáng)配合得不錯(cuò)，一個(gè)負(fù)責(zé)突破，一個(gè)負(fù)責(zé)投籃，很快就取得了領(lǐng)先。

陳陽(yáng)的球技很好，動(dòng)作干凈利落，顯然經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。

“你打球真不錯(cuò)！

“休息時(shí)，黃**由衷地贊嘆。

“還行吧，初中是校隊(duì)的。

“陳陽(yáng)笑了笑，“你也挺厲害的，動(dòng)作很靈活?！?br>
兩人聊了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)都喜歡N*A，都是科比的粉絲。

“科比才是真正的籃球之神！

“黃**激動(dòng)地說(shuō)，“那種永不言棄的精神，太讓人敬佩了。”

“沒(méi)錯(cuò)，曼巴精神！

“陳陽(yáng)擊掌附和。

正聊得熱火朝天，黃**忽然看到籃球場(chǎng)邊走過(guò)一群女生，其中就有那個(gè)扎馬尾辮的女生。

她今天穿著校服，背著書包，似乎剛從圖書館出來(lái)。

“那是你們班的同學(xué)嗎？

“黃**指了指那群女生，假裝隨意地問(wèn)道。

陳陽(yáng)順著他的手指看去：“是啊，我們班的。

怎么了？”

“沒(méi)啥子，就是覺(jué)得眼熟。

“黃**裝作不在意，“那個(gè)扎馬尾辮的女生叫啥子名字？”

“哦，她啊，叫何雨晴。

“陳陽(yáng)說(shuō)，“是我們班的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)很好，特別是化學(xué)?！?br>
何雨晴。

黃**在心里默念這個(gè)名字，覺(jué)得很好聽，像是清晨的雨滴落在花瓣上，清新而美好。

“你對(duì)她有興趣？

“陳陽(yáng)敏銳地察覺(jué)到了什么，挑了挑眉毛。

“沒(méi)有沒(méi)有，就是隨便問(wèn)問(wèn)。

“黃**趕緊擺手，臉有些發(fā)熱，“我們繼續(xù)打球吧?！?br>
比賽繼續(xù)，但黃**的***有些分散，幾次傳球失誤，被林志強(qiáng)調(diào)侃：“哎喲，今天咋個(gè)這么不在狀態(tài)嘛？”

打完球，黃**和林志強(qiáng)回宿舍洗澡。

晚飯后，黃**突然說(shuō)：“我去圖書館看會(huì)兒書?！?br>
“啥子？

你去圖書館？

“林志強(qiáng)一臉不可思議，“太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”

“讀書嘛，不寒磣。

“黃**笑著說(shuō)，“我也想提高一下成績(jī)?！?br>
實(shí)際上，他是想碰碰運(yùn)氣，看能不能再見(jiàn)到何雨晴。

圖書館里安靜祥和，不少學(xué)生正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

黃**隨便找了本《高中數(shù)學(xué)解題技巧》，坐在靠窗的位置，假裝看書，實(shí)則西處張望。

可惜，并沒(méi)有看到何雨晴的身影。

“算了，可能她今天不來(lái)圖書館。

“黃**有些失望，低頭翻開書，決定既然來(lái)了，就認(rèn)真看會(huì)兒書。

沒(méi)想到，數(shù)學(xué)解題技巧講得還挺有意思，黃**漸漸投入進(jìn)去，竟然看了一個(gè)多小時(shí)。

正當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然聽到有人叫他：“黃**？”

他抬頭一看，是班里的李明。

“你也來(lái)看書啊？

“李明驚訝地問(wèn)。

“嗯，來(lái)充充電。

“黃**笑道，“你呢？”

“我來(lái)還書。

“李明舉了舉手中的書，“對(duì)了，明天咱們班和高一（3）班有個(gè)籃球友誼賽，你***參加？”

“高一（3）班？

“黃**眼睛一亮，“好啊，算我一個(gè)！”

“那就這么定了，明天下午三點(diǎn)，籃球場(chǎng)見(jiàn)。

“李明拍了拍他的肩膀，轉(zhuǎn)身離開。

黃**心情大好，哼著小曲回宿舍。

林志強(qiáng)見(jiàn)他一臉春風(fēng)得意的樣子，好奇地問(wèn)：“咋個(gè)了？

中彩票了？”

“比中彩票還高興！

“黃**神秘地笑了笑，“明天有個(gè)籃球友誼賽，高一（7）班對(duì)高一（3）班，你***一起？”

“當(dāng)然要??！

“林志強(qiáng)一口答應(yīng)，“不過(guò)你咋個(gè)這么高興？

就因?yàn)榇蚯?？?br>
“這不是能認(rèn)識(shí)更多同學(xué)嘛。

“黃**含糊其辭，“擴(kuò)大交際圈?！?br>
第二天下午，黃**早早就來(lái)到了籃球場(chǎng)，熱身準(zhǔn)備。

高一（7）班這邊有他、林志強(qiáng)、李明和另外兩個(gè)同學(xué)；高一（3）班那邊有陳陽(yáng)和他的幾個(gè)同學(xué)。

比賽即將開始，黃**忍不住西處張望，希望能看到何雨晴。

果然，在場(chǎng)邊的觀眾中，他看到了何雨晴和幾個(gè)女生站在一起，似乎是來(lái)給班里的男生加油的。

“加油啊，陳陽(yáng)！

“有女生喊道。

黃**心里有些不是滋味，更加賣力地表現(xiàn)自己。

比賽開始后，他積極跑位，多次搶斷成功，還投進(jìn)了幾個(gè)三分球，贏得了場(chǎng)邊陣陣掌聲。

“黃**今天狀態(tài)不錯(cuò)啊！

“有同學(xué)贊嘆道。

中場(chǎng)休息時(shí)，黃**偷偷瞄了一眼何雨晴，發(fā)現(xiàn)她似乎也在看這邊，兩人目光在空中短暫相遇，黃**趕緊移開視線，心跳加速。

下半場(chǎng)比賽更加激烈，雙方比分膠著。

最后時(shí)刻，比分55:54，高一（3）班領(lǐng)先1分。

黃**持球突破，陳陽(yáng)緊緊防守。

眼看時(shí)間所剩無(wú)幾，黃**一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)陳陽(yáng)，跳起來(lái)投籃。

“唰”的一聲，球進(jìn)了！

比賽結(jié)束，高一（7）班以56:55險(xiǎn)勝！

場(chǎng)邊爆發(fā)出歡呼聲，黃**的同學(xué)們沖上來(lái)，把他高高舉起。

他在人群中尋找何雨晴的身影，看到她似乎對(duì)這邊笑了笑，然后轉(zhuǎn)身離開了。

比賽結(jié)束后，兩班同學(xué)互相握手致意。

陳陽(yáng)走過(guò)來(lái)，拍了拍黃**的肩膀：“打得不錯(cuò)，下次再較量。”

“一定！

“黃**笑著點(diǎn)頭。

正當(dāng)大家準(zhǔn)備離開時(shí)，黃**發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)筆記本，撿起來(lái)一看，扉頁(yè)上寫著”何雨晴”三個(gè)字。

“這是何雨晴的筆記本！

“黃**心跳加速，趕緊問(wèn)陳陽(yáng)，“她應(yīng)該還沒(méi)走遠(yuǎn)，我去還給她?！?br>
不等陳陽(yáng)回答，黃**就拿著筆記本跑出了籃球場(chǎng)。

他西處張望，終于在通往教學(xué)樓的路上看到了何雨晴的背影。

“何雨晴！

“他喊道，“等一下！”

何雨晴停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地看著跑過(guò)來(lái)的黃**。

“你好，你是？”

“我是高一（7）班的黃**。

“黃**有些緊張地說(shuō)，“剛才在籃球場(chǎng)，你掉了筆記本。”

他把筆記本遞給何雨晴，何雨晴驚訝地接過(guò)來(lái)：“啊，真的是我的！

謝謝你，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)掉了?！?br>
“不客氣。

“黃**撓了撓頭，“這筆記寫得真工整，是化學(xué)筆記嗎？”

“嗯，是啊。

“何雨晴點(diǎn)點(diǎn)頭，“你剛才比賽打得很好，最后那個(gè)球很漂亮。”

“謝謝！

“黃**心里樂(lè)開了花，“你也喜歡籃球嗎？”

“還好，就是偶爾看看。

“何雨晴微笑道，“我們班的陳陽(yáng)是校隊(duì)的，所以來(lái)給他加油?！?br>
“哦…“黃**有些失落，“你和陳陽(yáng)是好朋友？”

“就是普通同學(xué)。

“何雨晴似乎察覺(jué)到了什么，補(bǔ)充道，“我們班同學(xué)關(guān)系都挺好的?！?br>
兩人有些尷尬地站在那里，黃**絞盡腦汁想找話題。

“對(duì)了，聽說(shuō)你化學(xué)很好？”

“還行吧。

“何雨晴謙虛地說(shuō)，“你呢？

喜歡什么科目？”

“我語(yǔ)文和歷史還可以，理科就差一些。

“黃**老實(shí)回答，“特別是化學(xué)，有點(diǎn)搞不懂?！?br>
“化學(xué)其實(shí)很有意思的，關(guān)鍵是要理解原理，不能死記硬背。

“何雨晴認(rèn)真地說(shuō)。

“是嗎？

那有機(jī)會(huì)能不能請(qǐng)教你??？

“黃**抓住機(jī)會(huì)問(wèn)道。

何雨晴猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以啊，有不懂的可以問(wèn)我。”

“太好了！

“黃**興奮地說(shuō)，“那我們加個(gè)微信吧，方便聯(lián)系?！?br>
兩人交換了微信，黃**心里樂(lè)開了花。

“我要去上晚自習(xí)了，先走了。

“何雨晴說(shuō)，“謝謝你送筆記本?！?br>
“不客氣，再見(jiàn)！

“黃**笑著揮手。

看著何雨晴離去的背影，黃**感覺(jué)自己的心跳還沒(méi)有平復(fù)。

他第一次和何雨晴說(shuō)話，感覺(jué)比想象中順利。

“何雨晴…“他輕聲念著這個(gè)名字，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。

回到宿舍，林志強(qiáng)見(jiàn)他一臉傻笑，調(diào)侃道：“喲，這是咋個(gè)了？

打贏球這么高興啊？”

“那是，最后一球**，太爽了！

“黃**裝作若無(wú)其事的樣子。

晚上躺在床上，黃**翻來(lái)覆去睡不著。

他拿出手機(jī)，鼓起勇氣給何雨晴發(fā)了條消息：“謝謝你今天來(lái)看比賽，晚安！”

過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)震動(dòng)了一下，何雨晴回復(fù)道：“不客氣，你們打得很精彩。

晚安！”

簡(jiǎn)單的一句話，卻讓黃**心里甜滋滋的。

他把手機(jī)放在枕邊，帶著滿足的笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

高中生活，似乎變得更加有趣了。