聽見風來,才只已是一生
第1章 初見
多年以后,當李欲詢問起諼塵對李芳的感情時,本來端坐的諼塵微微向后靠去,黑色的眸子里充滿了回憶,嘴角微微上揚,然后對著李欲說:早己經(jīng)忘記了,早己經(jīng)不喜歡了。
可李欲知道,諼塵喜歡了李芳高中以及***涯,他似乎己經(jīng)分不清那是什么感覺了。
時間回到那年高一下學期分班,作為一個中上等生的諼塵被分到了一個次重點班,不曾變動的老師,有熟悉的面孔,諼塵內心竊喜但卻表現(xiàn)出無所謂,走到了三排靠窗的位置坐了下去。
依舊如往日一樣做著習題,下課和同桌討論著足球之類。
夕陽照進了教室,諼塵瞇著眼和同桌楊沛侯討論著有機化學中的親核反應中產物空間結構的變化,不經(jīng)意間看到了坐在中間前排的女同學,記憶中她似乎一首在笑,很是開朗。
回過神重復學習。
這一切被一次的換座位打破,不記得別的,只知道前桌從男生變?yōu)槟莻€快樂的女孩——李芳。
時間就這樣過了不久迎來了月考,憑借著努力諼塵的成績來到了班級前列,一切都朝著好的方向發(fā)展。
那是諼塵和李芳的第一次交流,記得那是周二的下午的化學課,化學老師讓學生們自習,諼塵在那里預習著課程,忽然間看到有人敲了敲課本,抬起頭看到了嘴角微微帶笑的李芳,“可以問一下這種題怎么做嗎?”
她輕聲的問道。
諼塵看到了她指的題,正好是做過的,就抬起頭看著她,仔細的告訴需要注意的坑和做題的思維。
李芳“哦”了一聲,然后轉過去寫了起來。
諼塵在她轉走后,看著她默默的想著,這個女孩子好自來熟?。?br>
然后又回到了課本。
過了不久后,她轉過了身對我說“謝謝,你的方法很好用唉!
很厲害!”
諼塵不好意的揉了揉頭發(fā),說到:也沒有的,就是你沒怎么想到而己。
下課后,那是一個30分鐘的課間,諼塵懶懶地爬在桌子上,和同桌閑聊著天。
這時候前桌轉過來問我們下象棋不?
同桌楊沛擺了擺手表示自己不會,我一個菜雞卻想著玩玩,動動腦子和手。
于是諼塵和李芳進行的PK。
事實證明那是一場菜雞互啄,兩個臭棋簍子最后以平局結束。
最后,李芳說了句:多謝高手手下留情!
諼塵和楊沛都尷尬的笑了笑。
就這樣平淡的高中生活似乎有了一點生氣。
“李芳呢,她是一個開朗的,有上進心,同時也是一個幽默的、漂亮的女孩子?!?br>
后來的諼塵回憶道。
日子好像這樣一天的度過著,到底說是同樣的一天過了無數(shù)次,還是說渡過了不同的每一天。
日常的英語課,但因為諼塵的試卷上只有答案而沒有標記便被老師臭罵一頓,心里面都罵了老師她祖宗十八代,同時暗想是不是沒吃藥呢?
也許是的!
毫無疑問的后排罰站是不可避免的。
結果在離下課還有分5…鐘時,那個令人討厭的英語老師來到后面開始了她的質問,“你抄的很容易吧?”
諼塵回答道:“自己寫的!”
“自己寫的?
何以見得呢?
你只有一個答案,過程也沒有,標記也沒有,一個單詞也不查,你的意思是你全會嗎?”
諼塵沉默。
“既然這樣,那就挨板子吧,長個記性?!?br>
諼塵伸出了手,面無表情的挨了板子。
下課回到了座位上,同桌楊沛問道,“爽嗎?”
“毫無感覺,己經(jīng)習慣了”諼塵聳了聳肩。
出人意外的是前桌李芳問諼塵,“手還好嗎?
我這里有瓶冷水,你可以敷敷。”
“謝謝你,不過我沒事,初中己經(jīng)習慣了,還有真的謝謝。”
“沒事兒,我們是同學么,不過英語老師真是的?!?br>
李芳說道。
諼塵看著她氣鼓鼓的吐槽老師,忽然感覺她好有趣好可愛。
可李欲知道,諼塵喜歡了李芳高中以及***涯,他似乎己經(jīng)分不清那是什么感覺了。
時間回到那年高一下學期分班,作為一個中上等生的諼塵被分到了一個次重點班,不曾變動的老師,有熟悉的面孔,諼塵內心竊喜但卻表現(xiàn)出無所謂,走到了三排靠窗的位置坐了下去。
依舊如往日一樣做著習題,下課和同桌討論著足球之類。
夕陽照進了教室,諼塵瞇著眼和同桌楊沛侯討論著有機化學中的親核反應中產物空間結構的變化,不經(jīng)意間看到了坐在中間前排的女同學,記憶中她似乎一首在笑,很是開朗。
回過神重復學習。
這一切被一次的換座位打破,不記得別的,只知道前桌從男生變?yōu)槟莻€快樂的女孩——李芳。
時間就這樣過了不久迎來了月考,憑借著努力諼塵的成績來到了班級前列,一切都朝著好的方向發(fā)展。
那是諼塵和李芳的第一次交流,記得那是周二的下午的化學課,化學老師讓學生們自習,諼塵在那里預習著課程,忽然間看到有人敲了敲課本,抬起頭看到了嘴角微微帶笑的李芳,“可以問一下這種題怎么做嗎?”
她輕聲的問道。
諼塵看到了她指的題,正好是做過的,就抬起頭看著她,仔細的告訴需要注意的坑和做題的思維。
李芳“哦”了一聲,然后轉過去寫了起來。
諼塵在她轉走后,看著她默默的想著,這個女孩子好自來熟?。?br>
然后又回到了課本。
過了不久后,她轉過了身對我說“謝謝,你的方法很好用唉!
很厲害!”
諼塵不好意的揉了揉頭發(fā),說到:也沒有的,就是你沒怎么想到而己。
下課后,那是一個30分鐘的課間,諼塵懶懶地爬在桌子上,和同桌閑聊著天。
這時候前桌轉過來問我們下象棋不?
同桌楊沛擺了擺手表示自己不會,我一個菜雞卻想著玩玩,動動腦子和手。
于是諼塵和李芳進行的PK。
事實證明那是一場菜雞互啄,兩個臭棋簍子最后以平局結束。
最后,李芳說了句:多謝高手手下留情!
諼塵和楊沛都尷尬的笑了笑。
就這樣平淡的高中生活似乎有了一點生氣。
“李芳呢,她是一個開朗的,有上進心,同時也是一個幽默的、漂亮的女孩子?!?br>
后來的諼塵回憶道。
日子好像這樣一天的度過著,到底說是同樣的一天過了無數(shù)次,還是說渡過了不同的每一天。
日常的英語課,但因為諼塵的試卷上只有答案而沒有標記便被老師臭罵一頓,心里面都罵了老師她祖宗十八代,同時暗想是不是沒吃藥呢?
也許是的!
毫無疑問的后排罰站是不可避免的。
結果在離下課還有分5…鐘時,那個令人討厭的英語老師來到后面開始了她的質問,“你抄的很容易吧?”
諼塵回答道:“自己寫的!”
“自己寫的?
何以見得呢?
你只有一個答案,過程也沒有,標記也沒有,一個單詞也不查,你的意思是你全會嗎?”
諼塵沉默。
“既然這樣,那就挨板子吧,長個記性?!?br>
諼塵伸出了手,面無表情的挨了板子。
下課回到了座位上,同桌楊沛問道,“爽嗎?”
“毫無感覺,己經(jīng)習慣了”諼塵聳了聳肩。
出人意外的是前桌李芳問諼塵,“手還好嗎?
我這里有瓶冷水,你可以敷敷。”
“謝謝你,不過我沒事,初中己經(jīng)習慣了,還有真的謝謝。”
“沒事兒,我們是同學么,不過英語老師真是的?!?br>
李芳說道。
諼塵看著她氣鼓鼓的吐槽老師,忽然感覺她好有趣好可愛。