騰的排骨湯擺在她面前:"你總吃素,營(yíng)養(yǎng)跟不上。
"周圍女生投來羨慕的目光,蘇瑤低頭扒飯,指尖卻被燙得發(fā)紅。
遠(yuǎn)處,李悅端著餐盤僵在原地——那個(gè)總是和林宇形影不離的校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),此刻咬緊了牙。
"林宇哥,我......"李悅的聲音從身后傳來,林宇轉(zhuǎn)頭時(shí),蘇瑤迅速垂下眼簾。
李悅笑著坐下,手腕上的鉆石手鏈在陽光下晃得人眼花。
蘇瑤的筷子在米飯里戳出細(xì)小的洞,直到林宇悄悄把剝好的蝦放進(jìn)她餐盤。
李悅眼底閃過一絲憤恨,她嫉妒蘇瑤與林宇之間的親密。
走廊的玻璃窗蒙著薄霧,蘇瑤攥著書包帶的手微微發(fā)抖。
她剛看見林宇和李悅站在圖書館角落——林宇的手輕輕搭在李悅肩上,兩人低頭說著什么,李悅笑得眉眼彎彎,像一朵突然綻放的櫻花。
“他們?cè)凇谡剳賽蹎???br>
蘇瑤的喉嚨哽住了。
她以為自己聽錯(cuò)了,可上周林宇還給她剝蝦。
雨滴開始敲打窗沿,她逃似的跑進(jìn)樓梯間,淚水混著雨水在臉上淌成模糊的河。
她和林宇的感情像被剪斷的線。
傍晚回到家,蘇瑤蜷在書桌前,手機(jī)屏幕亮著林宇的對(duì)話框。
未發(fā)送的消息寫了又刪:“你和李悅是什么關(guān)系?”
最終她按下關(guān)機(jī)鍵,把臉埋進(jìn)枕頭。
窗外的雨聲越來越急,像嘲笑她自作多情的鼓點(diǎn)。
第二天晨讀時(shí),林宇照常經(jīng)過她座位,卻只得到冰冷的沉默。
蘇瑤低頭假裝看書,余光瞥見他困惑的眼神,指甲掐進(jìn)掌心。
直到午休時(shí),林宇出現(xiàn)在她面前,想要問為什么躲著他。
校慶晚會(huì)需要**畫設(shè)計(jì),蘇瑤被指定為負(fù)責(zé)人。
林宇作為舞蹈節(jié)目領(lǐng)舞,每天放學(xué)后都在排練室等她。
他會(huì)在她畫累了時(shí)遞來溫?zé)岬姆涿鬯?,她則幫他調(diào)整動(dòng)作節(jié)奏。
月光從落地窗灑進(jìn)來,林宇旋轉(zhuǎn)時(shí)衣角飛揚(yáng)的弧度,被蘇瑤的畫筆定格在畫紙上。
"要不要試試把我也畫進(jìn)你的世界里?
"最后一次排練結(jié)束時(shí),林宇深情的望向他喜歡已久的姑娘。
蘇瑤一時(shí)間慌了神,想到那**和李悅在圖書館的畫面,沒有回答林宇的問題。
林宇內(nèi)心一沉,不在說什么“我送你回去吧。”
林間小道上,林宇不想錯(cuò)過她,雖然不知道最近蘇瑤為什么對(duì)他十分冷淡
精彩片段
《愛的坦然》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過此我們也可以看出“劣質(zhì)女神”的創(chuàng)作能力,可以將林宇蘇瑤等人描繪的如此鮮活,以下是《愛的坦然》內(nèi)容介紹:高二開學(xué)第一天,林宇抱著籃球從教學(xué)樓轉(zhuǎn)角沖出時(shí),撞上了正低頭畫速寫的蘇瑤。素描本"啪"地掉在地上,鉛筆滾到排水溝邊。他彎腰拾起畫紙的瞬間,呼吸停滯了——畫上是自己清晨在操場(chǎng)投籃的身影,汗水在朝陽下化作金色的光斑,連球鞋摩擦地面的紋路都清晰可見。"你的畫......"林宇的聲音帶著少年特有的清亮,蘇瑤慌忙后退,手指無意識(shí)地揪著校服下擺。她從未想過會(huì)被發(fā)現(xiàn),這個(gè)總在美術(shù)教室角落記錄校園光影的女孩,此刻...