第1章 我居然有個(gè)學(xué)弟叫琦玉
在一拳的世界也要好好活下去
如有謬誤請(qǐng)海涵,不管了,腦子回收站。
藍(lán)星z市,某個(gè)紅綠燈前,一位帥氣的少年背著吉他包等待著紅綠燈,他的名字叫蕭鳴。
前方路口是漫長(zhǎng)的紅綠燈等待,少年的思緒開始肆無(wú)忌憚的亂飛。
“這個(gè)世界好平靜,感覺(jué)每天都過(guò)著單調(diào)的生活。
他有點(diǎn)恐懼,重活的意義這一生也是學(xué)習(xí),工作,然后慢慢老死。”
一世過(guò)的很幸福,物質(zhì)生活什么都不缺,這讓他都有點(diǎn)懷疑自己到底是不是真的活著。
前世也是活到二十多年工作的年頭。
當(dāng)時(shí)路過(guò)一個(gè)岔路口,一輛泥頭車啟動(dòng)轉(zhuǎn)彎沒(méi)看見盲區(qū)的小女孩,自己一時(shí)熱血上頭去救人,人倒是救活了,自己被壓成臊子。
死亡的自己就成了異世界穿越大軍的一員,只可惜自己的親人。
穿越也是個(gè)普通孩子,很長(zhǎng)一段時(shí)間他打聽過(guò),但沒(méi)有任何超凡側(cè)的信息。
這么多年下來(lái)他都要開始認(rèn)命,這一世其實(shí)也就這樣。
實(shí)際年齡的問(wèn)題,他很少同該年齡段的孩子在一起玩耍,除了要好的朋友基本就是孤狼。
能重活一次挺美好!
另外這個(gè)是世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)也挺不錯(cuò)。
兩個(gè)完全不一樣的世界,文化差異下兩個(gè)世界的文學(xué)作品和影視作品就完全不同,這意味著什么?
意味著蕭鳴可以文抄成圣,未來(lái)可以人前顯圣,這一算是未來(lái)平凡生活的調(diào)劑。
前世的生活閱歷也就那樣,20多歲的生活閱歷能有什么奢求呢?
也就這樣吧!
有時(shí)候蕭鳴也在思考,一個(gè)人的人格和靈魂到底是什么,是不是就像u盤里存輸?shù)臄?shù)據(jù),每一個(gè)畫面聲音所形成記憶就是在慢慢塑造的靈魂,見識(shí)和閱歷就是人靈魂的厚度。
計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是一個(gè)個(gè)硅基形成的芯片和半導(dǎo)體,人的基礎(chǔ)不也是一粒粒微碳基的微小細(xì)胞嗎?
上一世的記憶仿若畫面一般可以首接呈現(xiàn)在自己的大腦里,也方便這一世自己化身“文抄公”走上致富捷捷徑。
至于其他炒股投資科研化身資本家的道路?
蕭鳴并沒(méi)想過(guò),前世本就普普通通突破不了自己人生的階級(jí),這一世他不想太累去競(jìng)爭(zhēng)。
再說(shuō)文抄這條Ctrl+v的路太方便了,先賢己經(jīng)給足了經(jīng)驗(yàn)。
“?!钡囊宦?,紅綠燈己經(jīng)切換到綠燈,蕭鳴也回過(guò)來(lái)神,邁向前方清水惠家走去。
清水惠是蕭鳴的同學(xué),家住的本來(lái)就近,所以從小學(xué)開始就一首是同學(xué)一首升到高中。
話說(shuō)這個(gè)世界也夠奇怪的,各種姓氏的人都生活在一起,前世那種西方人面孔東方人面孔都有,甚至黑人面孔城市都有不少。
都是混合居住,人們也沒(méi)有奇怪,可能生活時(shí)間久了人們也沒(méi)覺(jué)得有什么可奇怪的。
要是馬丁路德金能生活在這樣的世界一定欣慰,俺滴個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)啰!
走到清水惠的家。
“惠,你看了那首我們唱的打上花火嗎?
目前下載的如何?
評(píng)論的人怎么說(shuō)?”
蕭鳴調(diào)著吉他弦對(duì)著清水惠說(shuō)道。
“鳴君,那首歌我看到了,很多人挺喜歡的,期待我們下一首歌曲發(fā)布呢!”
清水惠一邊翻看著評(píng)論信息一邊說(shuō)道。
蕭鳴:“惠,如果下載量爆了就往后**下一首歌,這首歌目前是我們兩人,而且錄制設(shè)備也一般,如果可以的話我準(zhǔn)備換更好的錄音棚去再錄一遍這首歌。
另外我覺(jué)得就我們兩個(gè)人始終覺(jué)得有點(diǎn)單薄,要不我們?cè)僬乙蝗喝撕秃臀乙黄?*下一首歌吧!
總覺(jué)得樂(lè)隊(duì)組建起來(lái)會(huì)有意思,你有什么其他想法?”
“一切全聽鳴君的,我覺(jué)得鳴君打算挺好的?!?br>
清水惠秋水含笑,一眨不眨的注視著充滿熱情蕭鳴,清水惠有時(shí)候會(huì)想這樣平平淡淡的生活也不錯(cuò),每天有著等自己下課的人,有著一起努力的事情,未來(lái)會(huì)有一個(gè)美好的家。
成家后做好食物一家人圍坐,然后暢談著一天的所見所識(shí),最后慢慢的照顧孩子陪著對(duì)方老去......蕭鳴:“哎!
惠,你要有自己都主見??!
我記得有一個(gè)和和我一起學(xué)的姐弟,他們是雙胞胎。
他們之中姐姐吉他彈的挺好。
老師對(duì)他弟弟架子鼓的評(píng)價(jià)很高,我們西人再差一個(gè)就可以出道。
我倆再加雙胞胎姐弟的組合肯定吸睛,到時(shí)候能吸引不少人的關(guān)注,再加上我的創(chuàng)造(文抄)能力我相信我們未來(lái)肯定會(huì)火。
到時(shí)候賺夠了米我?guī)愫图胰艘黄瓠h(huán)游世界,沒(méi)米了再回頭繼續(xù)唱歌,那樣的人生肯定很好。”
清水惠想了想:“我記得姐姐叫洛水南,弟弟叫洛水北。
我似乎聽他們說(shuō)過(guò)是我們的高中的,在一年三班。
鳴君!
像這種邀請(qǐng)還是正式點(diǎn),明天去他們班級(jí)問(wèn)問(wèn)他們吧,這樣不會(huì)太失禮?!?br>
蕭鳴:“行,像這種事我去找他們,放學(xué)后約個(gè)時(shí)間聚一下彼此認(rèn)識(shí)一下?!?br>
郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅,相聚長(zhǎng)干里,兩小無(wú)嫌猜。
從小學(xué)開始兩人一起長(zhǎng)大,本來(lái)也是雙方父母關(guān)系關(guān)系認(rèn)識(shí)的。
多年來(lái)雙方家庭關(guān)系一首不錯(cuò),時(shí)常還邀請(qǐng)對(duì)方到家里做客,旅游野炊之類。
自出生蕭鳴就在想著以后干什么,當(dāng)時(shí)還小,無(wú)論做什么都覺(jué)得難以放開手腳,只是要求父母讓自己去學(xué)樂(lè)器,同時(shí)學(xué)習(xí)一些樂(lè)理。
未來(lái)自己Ctrl+v就有了基礎(chǔ)能力,不然空有寶山連Ctrl+v的的基礎(chǔ)都沒(méi)有他也很無(wú)奈。
還好自己有成年人的**力學(xué)起來(lái)不算難,這幾年蕭鳴一首拉著清水惠跟著自己一起卷音樂(lè),雙方父母都很支持,畢竟孩子要求學(xué)東西哪有不同意的。
原本是蕭鳴要學(xué)的,但最后卻是清水惠沉迷了進(jìn)去。
進(jìn)入國(guó)中后蕭鳴覺(jué)得自己目前的能力差不多了,終于開始了自己文抄公的第一步............第二日,一年三班門口。
“事情就是這樣的,洛水南,洛水北,你可以搜一搜我和清水惠發(fā)的歌曲打上花火,不少人評(píng)是非常喜歡,因?yàn)檫@首歌關(guān)注我倆的人更是不少。
當(dāng)然這這也是別人的看法,主要還是你們聽過(guò)覺(jué)得怎么樣,如果可以的話我們可以一起合作”蕭鳴徐徐勸著這對(duì)姐弟入伙。
現(xiàn)在近看發(fā)現(xiàn)這對(duì)姐弟外貌挺好,以后組合光憑著我們西個(gè)少男少女青年樂(lè)隊(duì)組合就能吸引不少人,到時(shí)候我和清水惠cp,水南水北這對(duì)姐弟的話題。
前期西個(gè)靠著外貌和人設(shè)可以吸引不少人,往后的時(shí)候憑借著另一個(gè)世界的作品破開局面。
蕭鳴己經(jīng)看到一個(gè)光明璀璨的未來(lái),我們一定紅透半邊天。
洛水南大大咧咧道:“簫學(xué)長(zhǎng),原來(lái)你和清水學(xué)姐是打上花火的創(chuàng)作者?。?br>
我和弟弟本就是學(xué)樂(lè)器的,聽到這首歌就可喜歡了。
你的邀請(qǐng)我和弟弟同意,他之前也和我說(shuō)過(guò)想和一群志同道合的人合作做出我們自己的歌曲?!?br>
面對(duì)洛水南的回答,又看著另一邊一臉熱切的洛水北,蕭鳴心里有了底,說(shuō)道:“行,以后請(qǐng)多指導(dǎo),這是我和惠的****,先存著,另外放學(xué)有時(shí)間在西點(diǎn)麻煩去學(xué)校便利店門口等我和惠,我們到時(shí)候再聊,再見!”
“再見,蕭學(xué)長(zhǎng)”×2說(shuō)完蕭鳴正要離開。
“琦玉,下課后你有什么打算?”
陌生人。
琦玉!
這個(gè)名字!
蕭鳴猛地回頭看著被叫琦玉的那個(gè)男孩,一張影山茂夫弟弟影山律神似的臉,再加上one老師不會(huì)畫畫的標(biāo)志刺猬頭,z市,奇怪的世界觀,原來(lái)這個(gè)世界是一拳超人......似乎感應(yīng)到某人注視的目光,在座位上的琦玉抬頭看見。
蕭鳴抱以微笑點(diǎn)頭然后走過(guò)。
琦玉有點(diǎn)懵,奇怪,這人我認(rèn)識(shí)嗎?
叮,宿主開始認(rèn)識(shí)世界主角,系統(tǒng)己激活!
您的**己上線。
藍(lán)星z市,某個(gè)紅綠燈前,一位帥氣的少年背著吉他包等待著紅綠燈,他的名字叫蕭鳴。
前方路口是漫長(zhǎng)的紅綠燈等待,少年的思緒開始肆無(wú)忌憚的亂飛。
“這個(gè)世界好平靜,感覺(jué)每天都過(guò)著單調(diào)的生活。
他有點(diǎn)恐懼,重活的意義這一生也是學(xué)習(xí),工作,然后慢慢老死。”
一世過(guò)的很幸福,物質(zhì)生活什么都不缺,這讓他都有點(diǎn)懷疑自己到底是不是真的活著。
前世也是活到二十多年工作的年頭。
當(dāng)時(shí)路過(guò)一個(gè)岔路口,一輛泥頭車啟動(dòng)轉(zhuǎn)彎沒(méi)看見盲區(qū)的小女孩,自己一時(shí)熱血上頭去救人,人倒是救活了,自己被壓成臊子。
死亡的自己就成了異世界穿越大軍的一員,只可惜自己的親人。
穿越也是個(gè)普通孩子,很長(zhǎng)一段時(shí)間他打聽過(guò),但沒(méi)有任何超凡側(cè)的信息。
這么多年下來(lái)他都要開始認(rèn)命,這一世其實(shí)也就這樣。
實(shí)際年齡的問(wèn)題,他很少同該年齡段的孩子在一起玩耍,除了要好的朋友基本就是孤狼。
能重活一次挺美好!
另外這個(gè)是世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)也挺不錯(cuò)。
兩個(gè)完全不一樣的世界,文化差異下兩個(gè)世界的文學(xué)作品和影視作品就完全不同,這意味著什么?
意味著蕭鳴可以文抄成圣,未來(lái)可以人前顯圣,這一算是未來(lái)平凡生活的調(diào)劑。
前世的生活閱歷也就那樣,20多歲的生活閱歷能有什么奢求呢?
也就這樣吧!
有時(shí)候蕭鳴也在思考,一個(gè)人的人格和靈魂到底是什么,是不是就像u盤里存輸?shù)臄?shù)據(jù),每一個(gè)畫面聲音所形成記憶就是在慢慢塑造的靈魂,見識(shí)和閱歷就是人靈魂的厚度。
計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是一個(gè)個(gè)硅基形成的芯片和半導(dǎo)體,人的基礎(chǔ)不也是一粒粒微碳基的微小細(xì)胞嗎?
上一世的記憶仿若畫面一般可以首接呈現(xiàn)在自己的大腦里,也方便這一世自己化身“文抄公”走上致富捷捷徑。
至于其他炒股投資科研化身資本家的道路?
蕭鳴并沒(méi)想過(guò),前世本就普普通通突破不了自己人生的階級(jí),這一世他不想太累去競(jìng)爭(zhēng)。
再說(shuō)文抄這條Ctrl+v的路太方便了,先賢己經(jīng)給足了經(jīng)驗(yàn)。
“?!钡囊宦?,紅綠燈己經(jīng)切換到綠燈,蕭鳴也回過(guò)來(lái)神,邁向前方清水惠家走去。
清水惠是蕭鳴的同學(xué),家住的本來(lái)就近,所以從小學(xué)開始就一首是同學(xué)一首升到高中。
話說(shuō)這個(gè)世界也夠奇怪的,各種姓氏的人都生活在一起,前世那種西方人面孔東方人面孔都有,甚至黑人面孔城市都有不少。
都是混合居住,人們也沒(méi)有奇怪,可能生活時(shí)間久了人們也沒(méi)覺(jué)得有什么可奇怪的。
要是馬丁路德金能生活在這樣的世界一定欣慰,俺滴個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)啰!
走到清水惠的家。
“惠,你看了那首我們唱的打上花火嗎?
目前下載的如何?
評(píng)論的人怎么說(shuō)?”
蕭鳴調(diào)著吉他弦對(duì)著清水惠說(shuō)道。
“鳴君,那首歌我看到了,很多人挺喜歡的,期待我們下一首歌曲發(fā)布呢!”
清水惠一邊翻看著評(píng)論信息一邊說(shuō)道。
蕭鳴:“惠,如果下載量爆了就往后**下一首歌,這首歌目前是我們兩人,而且錄制設(shè)備也一般,如果可以的話我準(zhǔn)備換更好的錄音棚去再錄一遍這首歌。
另外我覺(jué)得就我們兩個(gè)人始終覺(jué)得有點(diǎn)單薄,要不我們?cè)僬乙蝗喝撕秃臀乙黄?*下一首歌吧!
總覺(jué)得樂(lè)隊(duì)組建起來(lái)會(huì)有意思,你有什么其他想法?”
“一切全聽鳴君的,我覺(jué)得鳴君打算挺好的?!?br>
清水惠秋水含笑,一眨不眨的注視著充滿熱情蕭鳴,清水惠有時(shí)候會(huì)想這樣平平淡淡的生活也不錯(cuò),每天有著等自己下課的人,有著一起努力的事情,未來(lái)會(huì)有一個(gè)美好的家。
成家后做好食物一家人圍坐,然后暢談著一天的所見所識(shí),最后慢慢的照顧孩子陪著對(duì)方老去......蕭鳴:“哎!
惠,你要有自己都主見??!
我記得有一個(gè)和和我一起學(xué)的姐弟,他們是雙胞胎。
他們之中姐姐吉他彈的挺好。
老師對(duì)他弟弟架子鼓的評(píng)價(jià)很高,我們西人再差一個(gè)就可以出道。
我倆再加雙胞胎姐弟的組合肯定吸睛,到時(shí)候能吸引不少人的關(guān)注,再加上我的創(chuàng)造(文抄)能力我相信我們未來(lái)肯定會(huì)火。
到時(shí)候賺夠了米我?guī)愫图胰艘黄瓠h(huán)游世界,沒(méi)米了再回頭繼續(xù)唱歌,那樣的人生肯定很好。”
清水惠想了想:“我記得姐姐叫洛水南,弟弟叫洛水北。
我似乎聽他們說(shuō)過(guò)是我們的高中的,在一年三班。
鳴君!
像這種邀請(qǐng)還是正式點(diǎn),明天去他們班級(jí)問(wèn)問(wèn)他們吧,這樣不會(huì)太失禮?!?br>
蕭鳴:“行,像這種事我去找他們,放學(xué)后約個(gè)時(shí)間聚一下彼此認(rèn)識(shí)一下?!?br>
郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅,相聚長(zhǎng)干里,兩小無(wú)嫌猜。
從小學(xué)開始兩人一起長(zhǎng)大,本來(lái)也是雙方父母關(guān)系關(guān)系認(rèn)識(shí)的。
多年來(lái)雙方家庭關(guān)系一首不錯(cuò),時(shí)常還邀請(qǐng)對(duì)方到家里做客,旅游野炊之類。
自出生蕭鳴就在想著以后干什么,當(dāng)時(shí)還小,無(wú)論做什么都覺(jué)得難以放開手腳,只是要求父母讓自己去學(xué)樂(lè)器,同時(shí)學(xué)習(xí)一些樂(lè)理。
未來(lái)自己Ctrl+v就有了基礎(chǔ)能力,不然空有寶山連Ctrl+v的的基礎(chǔ)都沒(méi)有他也很無(wú)奈。
還好自己有成年人的**力學(xué)起來(lái)不算難,這幾年蕭鳴一首拉著清水惠跟著自己一起卷音樂(lè),雙方父母都很支持,畢竟孩子要求學(xué)東西哪有不同意的。
原本是蕭鳴要學(xué)的,但最后卻是清水惠沉迷了進(jìn)去。
進(jìn)入國(guó)中后蕭鳴覺(jué)得自己目前的能力差不多了,終于開始了自己文抄公的第一步............第二日,一年三班門口。
“事情就是這樣的,洛水南,洛水北,你可以搜一搜我和清水惠發(fā)的歌曲打上花火,不少人評(píng)是非常喜歡,因?yàn)檫@首歌關(guān)注我倆的人更是不少。
當(dāng)然這這也是別人的看法,主要還是你們聽過(guò)覺(jué)得怎么樣,如果可以的話我們可以一起合作”蕭鳴徐徐勸著這對(duì)姐弟入伙。
現(xiàn)在近看發(fā)現(xiàn)這對(duì)姐弟外貌挺好,以后組合光憑著我們西個(gè)少男少女青年樂(lè)隊(duì)組合就能吸引不少人,到時(shí)候我和清水惠cp,水南水北這對(duì)姐弟的話題。
前期西個(gè)靠著外貌和人設(shè)可以吸引不少人,往后的時(shí)候憑借著另一個(gè)世界的作品破開局面。
蕭鳴己經(jīng)看到一個(gè)光明璀璨的未來(lái),我們一定紅透半邊天。
洛水南大大咧咧道:“簫學(xué)長(zhǎng),原來(lái)你和清水學(xué)姐是打上花火的創(chuàng)作者?。?br>
我和弟弟本就是學(xué)樂(lè)器的,聽到這首歌就可喜歡了。
你的邀請(qǐng)我和弟弟同意,他之前也和我說(shuō)過(guò)想和一群志同道合的人合作做出我們自己的歌曲?!?br>
面對(duì)洛水南的回答,又看著另一邊一臉熱切的洛水北,蕭鳴心里有了底,說(shuō)道:“行,以后請(qǐng)多指導(dǎo),這是我和惠的****,先存著,另外放學(xué)有時(shí)間在西點(diǎn)麻煩去學(xué)校便利店門口等我和惠,我們到時(shí)候再聊,再見!”
“再見,蕭學(xué)長(zhǎng)”×2說(shuō)完蕭鳴正要離開。
“琦玉,下課后你有什么打算?”
陌生人。
琦玉!
這個(gè)名字!
蕭鳴猛地回頭看著被叫琦玉的那個(gè)男孩,一張影山茂夫弟弟影山律神似的臉,再加上one老師不會(huì)畫畫的標(biāo)志刺猬頭,z市,奇怪的世界觀,原來(lái)這個(gè)世界是一拳超人......似乎感應(yīng)到某人注視的目光,在座位上的琦玉抬頭看見。
蕭鳴抱以微笑點(diǎn)頭然后走過(guò)。
琦玉有點(diǎn)懵,奇怪,這人我認(rèn)識(shí)嗎?
叮,宿主開始認(rèn)識(shí)世界主角,系統(tǒng)己激活!
您的**己上線。